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句子归类训练(部编版六年级上册)一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是()。例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()。A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.雨一来,便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思,先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。B.走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河!C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。D.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。A.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。B.因为只有一个地球,所以我们要精心保护她。C.即使这次考试没考好,我们也不能灰心丧气。D.如果从前没干过这一行,但是我好像有绘画的天分。5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?B.它们意味深长地对视良久,然后一起欢跃地走回洞穴里去。润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。D..再说,又有多少人能够去居住呢?你明天去公园玩吗?6.下面的省略号与其他用法不同的是()。A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.桑娜脸色苍白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”D.我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都由专门的虫子担任。7.下面的句子不是祈使句的是()。A.请您给我讲讲吧!B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是()。A.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮B.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅C.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹操D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧9.下面说法错误的一项是()。A.《草原》这篇课文是老舍写的,抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。B.《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》。C.《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。D.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》,后比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。10.下列修辞手法判断不正确的一项是()。A.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张)B.再说,又有多少人能够去居住呢?(疑问)C.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)D.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。(比喻)二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)1.《穷人》这篇课文写的太感人了。我把这本书一连看了三遍。_____________________________________________________________________________2.我的成绩在班级名列前茅。我不能骄傲。_____________________________________________________________________________3.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。___________________________________________________________________________4.明天要是下雨。学校运动会就推迟举行。_____________________________________________________________________________5.你每天坚持锻炼。你的身体素质就会得到提高。______________________________________________________________________________________三、用加点词语写句子。1.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服。_____________________________________________________________________________2.人们有的..擎着红旗,有的..提着红灯。_____________________________________________________________________________3.班长马宝玉斩钉截铁....地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。_____________________________________________________________________________4.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像..在回味草原的无限乐趣。_____________________________________________________________________________6.羊群一会儿...上了小丘,一会儿...又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。_____________________________________________________________________________7.忽然..,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。_____________________________________________________________________________7.火星的大气中虽然..找到了水汽,但.含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一。_____________________________________________________________________________8.即使..这些设想能实现,也.是遥远的事情。_____________________________________________________________________________9.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注....地瞄准敌人射击。_____________________________________________________________________________10因为..闰土是闰月出生的,五行缺土,所以..他的父亲叫他闰土。_____________________________________________________________________________四、我会写出下面句子运用的修辞手法。1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。()2.再说,又有多少人能够去居住呢?()3.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。()4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。()5.它们意味深长地对视良久,然后一起欢跃地走回洞穴里去。()6.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。()7.你还算是个党员吗?()8.月光照进窗子,茅屋里一切好像披上了银纱,显得格外清幽。()9.下课了,同学们有的在画画,有的在打乒乓球,有的在做游戏。()10.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。()五、我会修改病句。1.《三国演义》是我国古代四大名著。_____________________________________________________________________________2.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。_____________________________________________________________________________3.画画对他很感兴趣。_____________________________________________________________________________4.虽然今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。_____________________________________________________________________________5.学了《穷人》这篇课文,都留下了深刻的印象。_____________________________________________________________________________6.段落修改。(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅,都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时,从心里我为妈妈感到骄傲。所以,这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”,还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。六、句子互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。_________________________________________________________________________(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!_________________________________________________________________________(3)夏天是万物迅速生长的季节。_________________________________________________________________________(4)秋天的田野就像金色的海洋。_________________________________________________________________________(5)我们要精心地保护地球。___________________________________________________________________________________2.把下面的反问句改成陈述句。(1)老舍先生笔下的草原难道不美丽吗?_______________________________________________________________________(2)你还算是个党员吗?_______________________________________________________________________(3)可是你说这些对我有什么用呢?_______________________________________________________________________(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?_______________________________________________________________________(5)难道地球不可爱吗吗?_______________________________________________________________________3.把下面的“把”字句改成“被”字句。(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。_______________________________________________________________________(2)主人把母鸡的蛋拿走了。____________________________
本文标题:(部编版六年级上册)句子专项训练
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