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第八单元·知识盘点一、词语盘点yīwàngwújìjiājǐngjìqìgòngpǐnzhèngzhòng一望无际家景祭器供品郑重jiǎngjiūpànwàngchúfángzhānmàoxiàngquāncìwèi讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬línglìjīnglìcháoxùnyùgàodǒurányānwù伶俐经历潮汛预告陡然烟雾hūnchéncuòzōngchéngbìlíngluàndàngyàngjiěsàn昏沉错综澄碧凌乱荡漾解散tuìsuōshòuxuēfúdòngshùnjiānníngshìzhòurán退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然二、在正确的读音下画“_____”闰.土(rùnguī)祭祀.(shìsì)装弶.(jiàngjīng)竹匾.(piǎnbiǎn)乌桕.(jiùbǎi)伽.蓝(jiāqié)三、多音字四、近义词熟识——(熟悉)稀奇——(稀罕)伶俐——(机灵)退缩——(畏缩)追悼——(哀悼)凝视——(注视)羞愧——(惭愧)悔恨——(懊悔)不朽——(永恒)五、反义词郑重——(草率)笨拙——(伶俐)参差——(齐整)深奥——(肤浅)伟大——(渺小)熟识——(陌生)六、词句段运用如何给作文拟标题?(1)以主要人物作为题目。如《少年闰土》《狼牙山五壮士》。(2)以主要事件作为题目。如《草船借箭》《开国大典》。(3)以文章描写的主要事物作为题目。如《竹节人》《桥》。正zhēng(正月)zhèng(正好)削xuē(削弱)xiāo(削皮)供gòng(供词)gōng(提供)(4)有意思的题目(令人好奇)。如《在牛肚子里旅行》《慢性子裁缝和急性子顾客》。七、文学常识柳公权,字诚悬,唐朝中期著名书法家、诗人。柳公权的书法以楷书著称,自创独树一帜的“柳体”,以骨力劲健见长,后世有“颜筋柳骨”的美誉。与颜真卿齐名,人称“颜柳”,又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫(fǔ)并称“楷书四大家”。八、单元重点课文《少年闰土》本文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊,以及“我”对他的怀念之情。1.闰土与“我”有哪些不同之处?文中的“我”的思想感情发生了怎样的变化?答:闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙深院”;闰土是一个“忙月”的儿子,而“我”是一个“少爷”;闰土见多识广,而“我”孤陋寡闻。未见闰土前,“我”盼望见到闰土;见到闰土后,闰土给“我”讲述了很多有趣的事,“我”对他心生羡慕和钦佩之情,也对农村生活心生向往,同时也产生了对自己所处环境的不满;闰土回家时,“我们”难舍难分。2.结合相关内容,说说闰土是个怎样的少年。答:通过写记忆中月夜刺猹的情景,写出了闰土的机敏与勇敢;通过初次相识的外貌描写,写出了闰土的天真活泼、健康可爱;通过大篇幅的闰土给“我”讲许多新鲜事的描写,写出了闰土的聪明能干、见多识广。《好的故事》课文通过叙述作者梦中看到的好的故事和醒来后好的故事消失不见,表现出作者对黑暗现实有清醒的认识,同时又有乐观的信念,决不放弃对美好理想的追求。1.作者在文中反复提到昏暗的灯光和《初学记》这本书,这些对于了解作者所处的环境和心情起着怎样的作用?答:《初学记》是本资料书,灯光又很昏暗,这些都让作者昏昏欲睡,同时这些也和作者当时所处的重重重压下的环境相似,也表现出作者郁闷的心情。2.谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。答:作者在文章的开头和结尾两次写到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗,但同时也表达了另一种期盼:既“昏沉的夜”,就总会过去,天总是要亮的,太阳终究会照亮大地。九、日积月累1、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》2、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》3、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》4、我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》十、单元习作有你,真好“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地浮现在眼前。【思路指导】开头:直入主题,简洁明了。(略)中间:选取几件妈妈关心、爱护“我”的事情,写出妈妈对“我”的爱。(详)结尾:表达对妈妈的爱。(略)表达:①通过人物的语言、动作来表现人物的性格特点;②开头点题,结尾扣题,做到首尾呼应;③所选事例典型,叙述详略得当。【范文赏析】妈妈,有你真好妈妈,你如一缕春风,温暖我的心灵,你更像一盏明灯,指引我前行的方向。记得我第一天上幼儿园,你给我买来崭新的书包,漂亮的文具,美丽的连衣裙,牵着我送我上学。路上有泥坑,你赶紧抱起我跨过去。记得那次我生病了,爸爸没在家,你急得满头大汗,先喂我吃药,又把毛巾敷在我的额头上。整整一个晚上,你守在我的床边没有睡觉。还记得我十岁生日那天中午,你再一次把红烧鱼的鱼头夹在自己的碗里,说自己爱吃鱼头,还把鱼肉都夹到我的碗里。可是妈妈,我长大了,我知道那是你想让我多吃一些鱼肉的借口……太多的事,太多的温暖,包围着我,伴随着我。妈妈,有你真好。转眼间,我上六年级了。记得那是一个漆黑的夜,狂风夹杂着雨点打在玻璃上,发出生硬的响声。我独自一人在家。突然停电了,屋子一下子黑了下来,我的心猛的一下揪紧了,四周是无尽的黑暗。我害怕极了,哭了起来。几分钟后,我第一个想到的就是给你打电话。你在话筒里听出了我的恐惧,鼓励我说:“孩子,别怕!你已经长大了,要学会坚强,不是吗?蜡烛在抽屉里,你找找看!”没办法,我只好极不情愿地放下电话去找蜡烛。当我刚点上蜡烛的时候,听见了开门的声音。“呀,是你回来了!”看着你的身影,我喜极而泣,一下子扑在了你的怀里,你安慰我说:“好孩子,你长大了!”妈妈,现在我真的长大了,一路有你的陪伴,真好!妈妈,我永远爱你!第八单元·巩固练习一、读拼音,写词语。一群群鱼儿línɡlì()地在dànɡyànɡ()的fúpínɡ()和shuǐzǎo()下面游来游去。二、用“\”画去加点字不恰当的音节。1.一个瘦削(xuēxiāo)的老人正站在渔船上撒(sǎsā)网捕鱼。2.我阅读《水浒传(zhuànchuán)》时常常张冠(ɡuānɡuàn)李戴,把人物和对应的故事搞混。三、写出下面句中加点词语的反义词。1.她无论做什么事情都很讲究..(),就连吃饭的动作都那么优雅..()。2.我盼望..()有一天能养一只小狗。四、选择填空。(6分)1.下列每组词语中没有错别字的一项是()。A.盼望项圈饱泾风霜一望无际B.潮讯骤然无穷无尽囫囵吞枣C.融和瘦削张冠李戴北风怒号D.凌视追悼恍然大悟一知半解2.下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的是()。A.鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名。B.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。C.鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”。D.鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。3.对下列句子的描写方法判断正确的一项是()。①他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。②爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。③“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”④他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。A.①外貌描写②动作描写③语言描写④神态描写B.①外貌描写②动作描写③语言描写④肖像描写C.①神态描写②动作描写③心理描写④外貌描写D.①神态描写②心理描写③语言描写④肖像描写五、判断正误。正确的打“√”,错误的画“×”。1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。()2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。()3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。()4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。()六、名言警句填空。1.其实地上_____________,走的人多了,也便_____________。2.我们从古以来,就有_____________的人,有_____________的人,有_____________的人,有_____________的人……这就是中国的脊梁。七、句子闯关。(4分)1.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(1)改陈述句:___________________________________________________________________(2)理解正确的是()。A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上。B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害。2.他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改成直述句)__________________________________________________________________________________八、阅读理解。(一)我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。1.写出下列词语的近义词。愿心——()怕羞——()熟识——()盼望——()2.从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么?___________________________________________________________________________________3.从闰土的外貌和神态的描写中,你体会到他是一个怎样的孩子?___________________________________________________________________________________4.给短文取一个小标题:__________________。(二)一面(节选)我一翻那定价:一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。“我卖给你,两本,一块钱。”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。1.第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?___________________________________________________________________________________2.第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?___________________________________________________________________________________3.文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是()。A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。B.表达作
本文标题:第八单元(知识盘点+单元测试)—部编版六年级上册(含答案)
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