六年级上册 语文第四单元基础突破测试卷部编版（含答案）

六年级上第四单元基础突破测试卷部编版一．填空题（共14小题）1．在横线上填上合适的词语。地驶出的寂静地挺身的举动2．我能为下面每个字组多个词语。淌﹣[来源:Zxxk.Com]、、祭﹣、、肆﹣、、膛﹣、、3．根据拼音填写生字词。zāogāo！我打翻了杯子，水jiàn出来，蜡烛xī了，书本也被弄得shīlínlín的。ài！今天可真倒霉！4．看拼音，写词语。shēnyínjiūzhùchānfúpáoxiàofēngkuángdǎngyuánjìdiànliútǎngyǎbafàngsì5．①她来祭奠两个人。②她丈夫和她儿子。（《桥》）在文中“她丈夫是指；“她儿子”是指。你提前想到他们是这种关系了吗？读到此处你的感受是：。课文这样安排的妙处是：。6．一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。“尽是妇女和孩子”暗示男人都，“几乎看不见一个健壮的男子”暗示。7．两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。（1）“这奇特的举动”是指（2）写小姑娘“笑”的目的是什么？下面分析不恰当的一项是A．表现小姑娘的天真幼稚，不了解真实情况。B．形成对比，指责小姑娘缺乏同情心。C．以喜衬悲，渲染老妇人的悲惨遭遇。D．以小姑娘的笑反衬老妇人病态的严重。8．根据（《穷人》）课文填空。课文讲述了（时间），和主动收养了已故邻居的两个孤儿的故事。9．下面句子中的省略号起什么作用？选择恰当的解释，将序号填表在括号里。①表明心理活动时断时续；②表示省略递增的次数；③表示说话结结巴巴；④表示语意的跳跃；（1）“我嘛……缝缝补补……”（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（3）自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……（4）“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”10．补充词语。悬崖忐忑思潮空空百折四起11．体会省略号的作用，选择正确的答案。①表示心理活动的时断时续；②表示省略递增的次数；③表示语意的跳跃；④表示说话结巴，欲言又止。（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（3）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（4）他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！[来源:学科网]12．根据课文内容填空。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着和出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是，菜只有。二．选择题（共4小题）13．下面加点字中注音有误的一项是（）A．汹涌．（yǒng）澎．湃（péng）B．困．难（kùn）皱．眉（zhòu）C．勺．子（sǎo）喃．喃（nán）14．选出字音和字形完全正确的一组是（）A．放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来B．搀（cān）扶豹子瞪（dèng）眼C．祭奠（jìdiàn）呻吟折（zhé）回来15．根据（《穷人》）课文填空。故事发生在（）A．解放前的旧中国B．现在的资本主义国家C．沙俄统治时的俄国16．（《在柏林》）这篇小说通过“老妇人”这一形象是为了表现怎样的主题：（）A．老妇人疯了，两个小姑娘嘲笑她，小说要告诉人们不能随便嘲笑别人。B．老妇人疯了，是因为失去了三个儿子，小说要告诉人们要坚强起来，勇敢面对灾难和挫折。C．老妇人疯了，是因为失去了三个儿子，这是可怕的战争带来的灾难，他不该把儿子都送去战场。D．老妇人疯了，是战争带来的灾难，像老妇人这样深受苦难和创伤的人还有很多，小说呼吁人类要和平共处。三．连线题（共1小题）17．连一连。[来源:Z.xx.k.Com]穷人告状一声（升）头穷人买米难熬穷人的日子大家借光穷人点蜡烛输定了四．现代文阅读（共1小题）[来源:学_科_网]18．《半截蜡烛》①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意﹣﹣把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军（）的搜查。③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。（1）用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。伯诺德夫人：大儿子杰克：[来源:Zxxk.Com]小女儿杰奎琳：（2）根据上下文，为文中括号处选填一个词语。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。A．严谨B．严峻C．严密D．严厉（3）“伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两个分句，分别运用了和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既又的复杂心理。其中的比喻成分写出了德军的。（4）母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质？五、句子练习场19、死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句）20、他用力把小伙子推上木桥。（改为“被”字句）六．作文（共1小题）21．抗击疫情期间，你一定在各方面都得到了锻炼，不断成长。选择一个方面，用具体的事例，介绍一下，你在哪个方面快速成长起来了。自己拟定题目，不少于400字。六年级上第四单元基础突破测试卷部编版参考答案一．填空题（共14小题）1．缓慢；可怕；坚定；奇特；2．淌水；流淌；淌汗；祭奠；祭祀；祭文；放肆；肆虐；肆意；胸膛；开膛；枪膛；3．糟糕；溅；熄；湿淋淋；唉；4．呻吟；揪住；搀扶；咆哮；疯狂；党员；祭奠；流淌；哑巴；放肆；5．老支书；小伙子；感到震撼，却又无比痛心；既让人感到意外，又觉得合情合理，达到震撼人心的艺术效果，突出老汉舍己为人、不徇私情的精神品质；6．在参加战争；健壮的男子都参加战争去了；7．老妇人神志不清地重复数着“一、二、三”。；B；8．一个寒风呼啸的夜晚；桑娜；渔夫；西蒙；9．③；②；①；④；10．峭壁；不安；起伏；如也；不挠；寒风；11．②；③；④；①；12．寒冷；风暴；勉强；黑面包；鱼；二．选择题（共4小题）13．C；14．C；15．C；16．D；三．连线题（共1小题）17．穷人告状﹣﹣输定了穷人买米﹣﹣一声（升）头穷人的日子﹣﹣难熬穷人点蜡烛﹣﹣大家借光四．现代文阅读（共1小题）18．取出油灯，吹熄蜡烛；借口搬柴，端走烛台；说要睡觉，拿走蜡烛；C；夸张；紧张；憎恨；凶恶；五、句子练习场（共2题）1.死亡逼近。2.小伙子被他用力推上木桥。六．作文（共1小题）21．范文：我当小主播因为疫情，我们停课了，但是我们在老师的组织下，停课不停学，班上的同学都相约在钉钉学习，今天我主播。在主播的前一天，我找到了恐龙的相关书籍，我还找出了书中提到的恐龙道具，还好我是一个恐龙迷，家中大小恐龙真不少，除了书本与道具，我想主播的开场与结尾一定也很重要，于是我打了草稿，精心准备，就等开播。在接通屏幕的那一刻，我突然紧张了，看到屏幕上的自己，我脑子里一片空白，还好我准备了发言稿，调整自己的状态，慢慢找到了感觉，可是在直播的过程中，我发现了就我一个人在唱独角戏，我感觉屏幕另一旁的同学，一定兴趣减半，于是我就与同学们来了个互动，让同学们参与到我的直播中来，他们可以打字、可以发数字、可以送花……，在一连串的互动中，我找到了自信，我越说越起劲，不仅有了表情，而且还加上了肢体动作，就在这样尽情地发挥中，我第一次直播收到五千多个赞，直播时长28分钟，参与人数45人。机会是给准备好的人的，通过本次直播，我战胜了自己!声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2020/7/110:50:29；用户：海的乐章；邮箱：[e-mail]；学号：37145283