【分层训练】六年级语文下册 第10课 古诗三首 同步练习 （含答案）部编版

【分层训练】第10课古诗三首同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。jiānjìngfénshāoqiānchuíwànzáo（）（）（）wǎnɡluòyānshānfěnshēnsuìgǔ（）（）（）二、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()。A．大漠沙／如雪B．千磨／万击／还坚劲C．何当／金络脑D．要留／清白／在／人间三、比一比，组成词语。络（）捶（）凿（）焚（）洛（）锤（）函（）烫（）四、把古诗与相对应的内容用线连起来,并回答问题。《马诗》于谦马不怕牺牲,品质高洁《石灰吟》郑燮石灰不惧打击,坚韧刚劲《竹石》李贺竹建功立业,报效国家(1)我发现:这三首古诗虽然写的事物不同,但都抓住了事物的(特点外形)来写,而且都借所写事物表达了诗人自己的(喜好志向),这种写法叫托物言志。(2)我知道:像这样的古诗还有代诗人所写的《》。我能写出其中的两句:。五、理解课文内容填空。1．李贺在《马诗》中描写环境的诗句是______________。描写他渴望建功立业，报效祖国的诗句是___________________。2．《石灰吟》是____代诗人__________通过对石头不畏“____”和“___”，即使“____”也要留下清白的描写，赞颂了石灰_____、______的品质，抒发了诗人_____的思想感情。名句是：_____________。3．《竹石》这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的____品格的同时，寄寓了自己__________________的高傲风骨。【能力提升篇】一、用“√”给加点字选择正确的读音。石灰吟．（yínyíng）燕．山（yānyàn）千锤万凿．(zuòzáo)烈火焚．烧(fénféng)粉骨碎．身(cuìsuì)坚劲．（jìnjìng）适．当（dāngdàng）脉络．（luòlào）骨．头（gǔgū）二、用“√”给加点词语选择正确的解释。(1)何当．．金络脑A.何时将要B.何必要C.当时(2)烈火焚烧若等闲．．A.空闲B.平常C.等待(3)要留清白．．在人间A.指高尚的节操B.指颜色纯净C.清楚明白三、下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是（）。A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。四、给下面的诗句选择正确的修辞手法。A.拟人B.比喻C.夸张D.排比（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。（）（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（）五、品读诗句，完成后面的练习。1．“何当金络脑，快走踏清秋。（1）“何当”的意思是（）。A．何时将要B．什么时候C．当时（2）这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。2．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）由“千磨万击”想到了成语___________。（2）诗句的意思是______________（3）诗句赞美竹子_______的精神品格。A．无私奉献B．坚韧顽强C．硬骨头五、默写郑燮的《竹石》。____________________，____________________。____________________，____________________。六、课内阅读竹石(清)郑燮咬定①青山不放松，立根②。还坚劲③，任尔④东西南北风。注：①咬定：比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根：扎根。破岩：岩石缝隙。③坚劲：坚韧刚劲。④尔：你。（1）将诗歌补充完整，写出题目的意思。（2）写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的意思。（3）这首诗的作者是代的。这首诗是一首诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是，如此多的磨难，进一步表现出竹子的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：（４）诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里？（５）这首诗运用了什么写作手法，表现了诗人什么形象？七、课外阅读。瀑布联句[唐]香严闲禅师李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。1．诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？_____________________________________________2．下面对这首诗的赏析，有误的一项是（）。A．首句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩，充溢着赞美之情。B．近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征，为后两句蓄势。C．第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。D．“岂能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。参考答案：【基础巩固篇】一、坚劲焚烧千锤万凿网络燕山粉骨碎身二、A解析本题考查朗读节奏。朗读时，不要把意思读破了。A项中，诗句的意思是“平沙覆盖着大漠，有如无边的积雪”，这里的“沙如雪”要放在一起读。三、联络洛阳捶打锤子开凿信函焚烧烫人四、《马诗》李贺马建功立业、报效国家《石灰吟》于谦石灰不怕牺牲、品质高洁《竹石》郑燮竹不惧打击、坚韧刚劲（1）特点志向（2）宋王安石梅花墙角数枝梅凌寒独自开五、1.大漠沙如雪，燕山月似钩何当金络脑，快走踏清秋2.明于谦千锤万击烈火焚烧粉骨碎身坚强不屈洁身自好不同流合污，坚决与恶势力斗争到底3.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间坚韧，执著决不向任何邪恶势力低头【能力提升篇】一、yínyānzáofénsuìjìngdàngluògǔ二、（1）A（2）B（3）A三、D四、（1）B（2）A五、1.（1）B（2）何当金络脑踏清秋2.（1）千锤百炼（2）千万次捶打至今还非常坚韧，任凭你东南西北风。（3）B六、（1）原在破岩中千磨万击扎根在岩石的缝隙之中的竹子（2）任凭各方的风猛刮，竹石受到多大的折磨和打击，它们仍然坚定强劲。（3）清郑燮题画来自世俗、社会的各种迫害勇于斗争的精神千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。（4）“咬”“立”这两个动词运用拟人手法，很形象，写出了竹子不屈不挠、刚毅顽强的性格。（5）这首诗运用了借物喻人的写作手法，托竹抒情，表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象七、1．这首诗表达了志向远大、敢于进取的胸怀，坚韧不拔、排除万难的坚定信念。本诗采用了托物言志的手法。2．B