专题组织生活会整改落实情况报告【精选5篇】

专题组织生活会整改落实情况报告【精选5篇】【学习指导】这篇学习资料“专题组织生活会整改落实情况报告【精选5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。专题组织生活会整改落实情况报告【第一篇】通过党史学习教育，对党史学习教育的重要意义有了更加清晰的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步改变工作风格，自觉提高四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，为自己的工作奠定坚实的思想基础。现将比较检查情况报告如下一、个人调查的问题和不足。1.加强党史理论学习。围绕学习教育目标的要求，可以跟进学习、全面学习，但活学活用、转换运用还不够，存在代学现象，学习系统、全面性不够，影响学习效果。2、在工作推广方面。统一意识不强，不能统一安排领导的工作，有避重就轻的想法，不能统一考虑，通盘考虑整体工作，有些工作不能按计划完成的创新意识不足，紧迫感不强，不能自我压迫，工作中被动应对多，系统创造性不足3.加强作风建设。在工作中严格要求自己，但生活中还有一些地方需要改进。存在节约意识不足的问题，如电脑忘记关机、单面印刷麻烦等问题，浪费，没有真正理解节约行为。4.严格管理党的责任。支部战斗要塞的作用不强。党支部是管理党治党的主体，自从自己负责支部的工作以来，只是按照公司党支部的既定工作按部就班执行，工作主动性不足，创新意识不强，有等、依赖、要的思想。二、出现问题的原因分析。1、缺乏政治理论学习，缺乏理论联系实际。在具体的工作中，受实用主义的影响，我认为只要我们能够根据自己的工作经验完成一份好的工作就可以了，而不是把政治理论学习合政治理论学习和具体实践。进。2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。三、改进措施1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。专题组织生活会整改落实情况报告【第二篇】一、存在的问题及原因分析1.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和开展党史学习教育方面的差距一是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面的深度和广度还不够，在学懂、弄通、做实上还存在一定的差距。二是主动研究思考不够，具体工作措施方法创新不够，交流研讨不够深入。三是党史学习教育集中理论学习实践有限，机关党委发放的学习书籍《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等主要以自学为主，支部队党员学习过程和学习效果监督检查不够，希望广大党员能够坚持做好自学。2、在群中观点、群中立场、群中感情、服务群众方面的差距一是联系群中不够，在开展党建活动时缺乏对官大党员或群中的意见征求。二是服务学生的先锋模范作用发挥不明显。二、整改措施及努力方向1、深入调查研究，强化整改落实，进一步发挥党支部战斗堡垒作用。对与党员谈心谈话和党支部征求的意见或建议进行认真梳理，对剖析的问题深入研究，本着理清思路、突出重点、先易后难的原则，提出整改措施，明确整改时限，不断提高工作效率，抓好工作落实，进一步增强组织凝聚力。2、持续加强理论学习切实加强理论学习，坚持中心集中学习制度，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、用理论指导实践，持续提升服务水平。（一）对于党的理论学习钻研不到位，没有形成定期学、系统学、深入学、持续学等学习模式，造成对理论的精神实质把握不到位。（二）在对党中央、省委、学校党委的决策部署和相关政策要求的有效落实上“抓到底，抓出成效”的力度还需加强。（三）中心各项规章制度不够完善，监管力度不够强劲，重点工作、关键岗位标准化要求、制度性要求还需继续完善优化、监管力度继续加强。（四）在牢记宗旨、树立全心全意为学生服务的观念上有待加强，“从学生中来，到学生中去”，紧密联系学生，倾听学生心声的力度还不够，党员干部深入学生宿舍，了解学生所急所需所盼的次数还不够。专题组织生活会整改落实情况报告【第三篇】经梳理，支部班子存在4个方面的“四风”问题，支部班子个人的“四风”问题13条，其中支部书记四风问题有4条。组织生活会后，党支部班子认真落实组织生活会上督导组的要求，进一步细化任务，及时制定了支部班子和个人整改清单，一项一项抓紧落实，集中治理，目前已全部整改完成。现将有关工作汇报如下一、加强理论学习一是进一步强化理论学习，增强理论素养，支部班子要发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓。同时要坚持学以致用、用有所成、务求实效的学习观，要从解决实际问题的需要出发，通过学习，明确自身发展思路与目标，切实转变思想。二是强化执行力和落实力，努力打造高效班子。班子成员在工作中克服挑肥捡瘦，多一事不如少一事的思想，发扬勇担责任的精神，增加大局观意识。在实际工作中认真分析会议及相关文件的精神和要求，结合对实质工作的分析，指定专人进行落实，并及时对结果进行反馈和再分析。二、深入群众、情系群众一是进一步推行支部班子成员深入群众工作和谈心谈话常态化制度，坚持问政于民、问需于民、问计于民，了解群众诉求，有针对性的开展工作。二是进一步明确职责关系，提升支部班子成员能力，提高工作质量和行政效能提供保障。三、发扬艰苦奋斗精神一是要牢记艰苦奋斗是我党的光荣传统和政治本色，始终是我党前进的强大动力。面对各种社会不良风气的冲击，支部班子成员须增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐思想，摒弃得过且过的思想，以姜某某、文某某、彭某某等先进先辈为标杆，严格要求自己，跟自己较劲，沉下心来克服短板，始终保持奋发有为的状态。二是提升支部班子的整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，抓紧工作纪律，顶住压力，把住原则，对不利于队伍发展、破坏队伍稳定的现象要做好政策的宣传和解释工作，坚决给予制止和消除。四、转变工作作风，树立良好形象党支部班子要积极学习加强对《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、十八届六中全会、省委十一届八次全会、市第二次党代会、市纪委第二次会议、县第十二次党代会精神进行深入学习，认真领会精神实质，不断提高思想认识，转变工作作风，围绕“两学一做”学习教育要求，“针对问题学，带着问题改”，通过找准自身存在的突出问题，深刻剖析思想根源，切实完成整改。把思想和行动统一到中央及省委、市委、县委和局党组的要求上来，坚决***、局党组的决策部署，秉承吃苦在前，享受在后的思想，多深入群众结穷亲，为老百姓办好事实事，带头制止水电的浪费，以积极健康的心态看待和处理问题，抵制各种不良风气侵蚀，提升拒腐防变能力。专题组织生活会整改落实情况报告【第四篇】按照委机关党委通知要求，现将我中心党史学习教育工作自查整改情况报告如下：一、基本情况党史学习教育启动以来，中心支部积极行动，把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，科学谋划、精心组织、抓实推进，做到“规定动作”不走样，“创新动作”有特色，确保党史学习教育走深走实。按照委党委《关于做好党史学习教育整改落实的通知》要求，中心班子召开专题会议，认真研究分析省委党史学习教育调研组在调研中发现的共性问题和个别问题，逐条逐项对照检查，制定整改任务清单，明确责任领导及具体责任人，对整改工作进行全面部署。并以此为契机，对中心党史学习教育全面总结梳理，认真对照党史学习教育实施方案、工作安排及阶段性工作通知进行检查，确保党史学习教育各项任务深入扎实推进。二、自查情况（一）部署到位，推进有序。把“科学谋划”作为党史学习教育的前提保障，坚持高点定位、统筹谋划、主动作为，推动党史学习教育持续升温。第一时间成立召开支委会，成立工作领导小组，研究制定《xx中心开展党史学习教育工作方案》，细化制定贯穿全年、涵盖20余项工作内容的《党史学习教育工作安排》，明确时间表、路线图、责任人，召开全体职工大会进行动员部署，有力保障中心党史学习教育工作的有序开展。（二）注重创新，工作扎实。坚持把“思想教育”作为党史学习的首要任务，以“四学模式”扎实推进党史学习教育，即领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学，营造良好学习氛围。召开领导小组及办公室专题会3次，理论中心组专题学习9次，举办党史学习教育专题读书班3次；开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课，开展了参观见学、专家辅导、主题征文、知识测试等主题突出的学习活动。（三）聚焦需求，务实为民。坚持把“为民办事”作为党史学习教育的根本落脚点，扎实开展“我为群众办实事-学史力行促健康”系列实践活动。以破解重点难点问题为重点，聚焦“领导干部走流程”“志愿服务办好事”“健康科普宣教”“统计服务咨询”等方面，制定“我为群众办实事”项目清单，做到工作任务、完成时限、责任部门“三明确”。领导班子带头深入基层一线“走流程”，访实情、谋良策，收集意见建议6条，开展谈心谈话30余次，完善工作制度6项。职能科室通过“面对面”宣传统计法律法规、“手把手”培训统计业务工作，“点对点”夯实基层统计基础，帮助基层统计人员熟悉统计业务，提高工作能力，用优质服务营造良好的统计生态环境；以提高全民健康素养为主线，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡为主要内容，组织开宣传教育“进社区、进校园、进家庭”活动，受到广泛好评。三、存在的问题（一）党员干部能够按照计划要求学习指定教材，积极参加支部组织开展的各项活动，但是在带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺。（二）在方案制定、活动安排、台账建立等方面还缺少行之有效的自选动作和创新举措。（三）办实事台账梳理得不够精细，存在“小而碎”的问题，完成时限设定过长，进展参差不齐。（四）党史学习教育助力“十四五”规划开局成效还不够明显，开新局的思路谋划，激发党员干事创业积极性还不到位。（五）党史学习教育全覆盖存在盲点，针对流动党员开展党史学习教育的招法不多不实，一些年龄较大党员不会运用新媒体，在“送学上门”上做得还不到位。（六）选树和培育先进典型方面具有中心特色、经验生动鲜活的典型数量还不够多，发挥典型引领示范作用有待加强。（七）将志愿服务作为为民办事实践活动的主要方式，志愿服务形式较为单一，往往局限于到社区送温暖、清理卫生、义务植树上，与本部门工作结合不紧密，办实事成效有差距。四、下一步工作安排中心将按照市卫健委党史教育领导小组巡回指导组要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，扎实抓好整改落实，持续推进学习教育深里走、往实里走，着力抓好四个方面：（一）高质量开展专题学习。在党员干部自学为主的基础上，采取理论中心组、读书班等形式，分专题开展学习研讨，每月至少开展2次集中学习。进一步丰富学习手段、创新学习形式、增强学习效果，利用“三会一课”、主题党日，结合征文演讲比赛、知识竞赛等主题突出特色鲜明形式多样的学习活动，确保学习实效。（二）动态调整各阶段学习内容。细化完善《党史学习教育工作安排表》，针对领导干部和普通党员不同特点，确定不同阶段的学习重点，有针对性地制定专题学习计划。（三）开展学习榜样争先进活动。结合“两优一先”评选表彰，加大先进典型宣传力度，采取举办报告会、开展大讨论、召开交流会