2023年小班户外游戏活动教案_幼儿园小班游戏活动教案【参考10篇】

1/182023年小班户外游戏活动教案_幼儿园小班游戏活动教案【参考10篇】作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是网友收集分享的“2023年小班户外游戏活动教案_幼儿园小班游戏活动教案【参考10篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。小班户外游戏活动教案幼儿园小班游戏活动教案【第一篇】1、在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。2、在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。3、能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。4、考验小朋友们的反应本事，锻炼他们的个人本事。5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。1、用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。2、大型积木门洞6个。3、毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。4、情景表演：过独木桥（其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。）一、热身游戏：《找空地》，学习寻找合理的空间站位。1、感知空间的有序，不要碰到同伴。师幼边念儿歌边做2/18相应的动作，自由找到活动的空间。2、热身运动：律动《我的身体会动》。师：今日我们要玩一个好玩的体育游戏，此刻让我们先来活动一下身体吧！二、情境游戏，探索“一个跟着一个走”的正确方法。1、尝试过“独木桥”，发现按序过桥带来的好处。幼儿团体尝试过“独木桥”。师：刚才你们过桥时遇到了什么问题？（幼：挤在一齐，堵住了，过不去，掉到河里了）师：我们该怎样解决呢？（幼：排队，一个跟着一个走）2、情景表演：过独木桥，探讨一个跟着一个走的正确方法。师：他们都是一个跟着一个走的，你觉得谁走得好？谁走的不太好？为什么？3、幼儿再过过桥，体验一个跟着一个走的有序性。小结：我们一个跟着一个走，不推也不挤，也不掉队，这样既安全又快速。三、竞赛游戏，强化一个跟着一个走的有序行为。1、交代游戏——战胜大灰狼的玩法及规则。师：幼儿分成“喜羊羊”、“美羊羊”两队，“美羊羊”站在红线上，“喜羊羊”站到蓝线上，先走过“独木桥”，再爬过“山洞”，用你们的手当枪瞄准灰太狼，“啪”一枪，然后从灰太狼家救出一只羊快速跑回来。要求：“走小桥，过山洞，不着急，排好队，一个一个不拥挤。”2、第一次游戏，师注意观察。3、针对幼儿第一次游戏进行小结，再次提醒幼儿注意规3/18则。4、幼儿再次游戏。四、拓展谈话，迁移一个跟着一个走的有益经验。1、活动结束，教师小结。师：我们除了在幼儿园做游戏要一个跟着一个走，在平时的生活中，如乘车、游公园，也要一个跟着一个走，这样既有秩序又安全。2、韵律活动《小蜘蛛》，整理放松。小班户外游戏活动教案幼儿园小班游戏活动教案【第二篇】1．尝试两人、三人合作平移走大鞋，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。2．选择自己喜欢的方式，进行小组循环的大鞋游戏，充分体验合作运动的愉悦。用木版和宽牛筋自制的大鞋若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。一、热身运动，活动活动筋骨。1．两人合作走大鞋。第一次尝试2．幼儿自由组合，两人一组分别选择一双大鞋进行合作走大鞋的尝试教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调步速不一致等，并引导幼儿积极探索。3．幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用4/18动作配合语言表达自己的想法、做法。4．师幼共同总结走大鞋的好方法，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀；走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊1、2，1、2，……的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。第二次玩走大鞋的游戏(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩走大鞋的游戏。(2)教师进行个别指导与帮助(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。二、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。三、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。10：45-11：00餐前准备（洗手、介绍菜品、进餐礼仪）要求：1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。11：00-11：40快乐午餐要求：1.提醒幼儿进餐时小声说话.。5/182.把餐盘放在指定位置。3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。11：40-12：00餐后散步1.进餐后用温开水漱口。2.积极参加餐后游戏。12：00-2：30午睡要求：1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后安静入睡。2.安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。2：30-3：00起床要求：1.起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。（孩子的衣服、裤子、鞋子要简单，容易穿脱，在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。）2.在老师提醒下吃点心、喝水。3：00-3：30吃点心要求：请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。3：30-4：00户外游戏小班户外游戏活动教案幼儿园小班游戏活动教案【第三篇】练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。6/18体验模仿游戏的快乐。增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。重点：体验游戏的快乐。难点：学会游戏的规则。三张桌子，一个大球。将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场，由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。小班户外游戏活动教案幼儿园小班游戏活动教案【第四篇】1、让幼儿学说短句“小动物躲在什么地方”并说出简单的理由。2、引导幼儿通过观察，抓住事物的主要特征，培养幼儿的观察能力。1、森林背景图一幅，小鸭子躲在水里，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山后面露出长长鼻子；小兔躲在草地里，露出长长7/18的耳朵；公鸡躲在房子后面露出红红的鸡冠；长颈鹿躲在大树后面露出长长的脖子。2、各种立体小动物玩具布置在活动室、寝室各个地方。1、老师引出话题，激起幼儿兴趣。“今天，森林里的几年小动物来和我们小二班的小朋友玩捉迷藏的游戏，你们高兴吗？好，现在请小朋友把眼睛闭起来，小动物们要躲起来了！”2、出示画面，提问：“小朋友睁开眼睛，找找有哪些小动物在和我们捉迷躲？”3、请幼儿仔细观察，找出5种小动物，并说明理由。1你们再仔细找找这些小动物躲在什么地方？你上怎么看出来的？（幼儿自由回答，集体回答）2老师操作画面，让隐藏的小动物从隐藏处走出来。4、游戏：捉迷藏“我们把森林里的小动物都找到了，还有许多可爱的小动物来到教室里和我们玩捉迷藏游戏，请小朋友们把它们都找出来，找到后要告诉大家，小动物躲要哪儿。”5、结束：“小动物玩累了，要回去休息了，我们送它们回家吧！”小班户外游戏活动教案幼儿园小班游戏活动教案【第五篇】目：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。8/182、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。1、准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》；④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。9/18小班户外游戏活动教案幼儿园小班游戏活动教案【第六篇】1练习肩上挥臂投掷。2乐意与同伴一齐参加投掷游戏活动。1固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。2移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离6米左右。3长度为2米、3米、4米的垫子。4由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。5投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。6画有投掷站姿脚印的不一样形状、颜色的地垫。7用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。一、开始部分教师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗今日妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗此刻我们先活动一下身体。1准备活动：听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。2重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物——鳄鱼投掷，练习将投10/18掷物经肩上向前抛出。师：此刻我们得先练习一下打大鳄鱼的本领，一会儿，路上真的会出现大鳄鱼的。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。二、基本部分1教师介绍游戏场地，引出游戏。师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现，咱们真要遇到可怎样办呢(打大鳄鱼)2鼓励健壮的幼儿和教师一齐为小朋友示范玩法。(鼓励健壮儿示范游戏，既能激发他们参加运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。)3幼儿自选路线，依次取“小石头”(纸球)、“大砖头”(沙包)和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”，最终站上“大礁石”打大鳄鱼。第一次：站在“大礁石”(画有投掷站姿脚印的地垫)上，用“小石头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。(“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。方便幼儿坚持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。)第二次：站在“大礁石”上，用“砖头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。(接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置，使幼11/18儿的左右手都能得到锻炼。)第三次：站在大礁石上，用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼(由教师扮演)投掷。师：刚才我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。我们怎样办你们害怕不害怕教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。三、整理活动1师(做敲门状)：你好，小猪，我们来你家做客了。小猪：你们好!欢迎你们!师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮忙了。宝贝们，咱们此刻就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用害怕了!2和小猪说“再见”回家。小班户外游戏活动教案幼儿园小班游戏活动教案【第七篇】1.练习持棍推瓶自然的往前走。2.锻炼幼儿手眼的协调能力。3.愿意参与游戏，体验参加游戏的快乐。4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。1.材料准备：大小不一的透明可乐瓶数量与幼儿人数相同，12/18瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水，纸棍幼儿人手一根。2.环境准备：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做停车场。3.经验准备：幼儿玩过纸棍游戏，熟悉游戏场地。重点：持棍推瓶自然地走。难点：要求纸棍和小车不分开。一、准备活动教师带领幼儿手持纸棍进入场地，