2023年大学生辩论赛策划书word_大学生辩论赛策划书【通用5篇】

1/232023年大学生辩论赛策划书word_大学生辩论赛策划书【通用5篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？这里我分享的“2023年大学生辩论赛策划书word_大学生辩论赛策划书【通用5篇】”，希望对您的写作有所帮助，下面我们就来了解一下吧。大学生辩论赛策划书word大学生辩论赛策划书【第一篇】记者团作为学校对外、对内交流的一个重要的平台，而记者作为一个交流的小桥梁，只有具备一个好的口才一份好的应变能力，才能更好地适应于当代社会，更好地应对每一份挑战，为自己，也为自己所在的团体赢得一份荣誉。为活跃我团的文化氛围，展示记者们的青春风采，提高记者们的综合素质，现为记者们提供一个交流平台，因而举办了本次辩论赛。给记者们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为记者团参加全校辩论赛储备人才。江西服装职业技术学院党委宣传部大学生记者团4月9日晚18：00~19：20江西服装职业技术学院党委宣传部大学生记者团活动室a、赛前准备：2/231、4月6日确定辩题：（正方）道义比利益对人际关系的影响更大（反方）利益比道义对人际关系的影响更大2、4月6日晚上，将辩题通知各部成员，并组织各部成员进行抽签决定场数与正反双方以及告知各部成员提前到常让参赛者做好组队准备。3、4月7日要完成的工作：1活动策划完整一式四份，一部一份。2评委的确定与邀请（连晓燕、黄文宏、张静）3评委和嘉宾的邀请（辩论社两名代表、吴鑫、罗文雅）4安排摄影记者（林明峰负责）5活动当天材料的准备（陈志华、肖亚兵、贾晓波、张静）笔自带；队牌的制作；饮料的发放；b、活动当天：活动当天所有参与者需统一穿团服，并佩戴团徽，着装整齐ⅰ．赛事的安排：①主持人（连晓燕）发言（介绍评委，参赛的正反双方及比赛程序）②开始比赛（统计分数时观众提问）③比赛结束④宣布最后成绩（最后一场比赛时有进行颁奖典礼）⑤评委进行点评⑥主持人宣布比赛结束ⅱ.人员分配：1、组织部成员（提早30分钟）及负责写黑板字的提前3/2320分钟到（张静），参赛队伍提前15分钟，。2、桌子、椅子的移动、借用0，黑板字的书写，卡片、矿泉水、钢笔、评分规则表等的摆放（陈志华、肖亚兵）3、统计分数，负责现场秩序的维护（朱天龙、张静），负责拍照（林明峰）（为后期总结作准备）4、评委接送（黄文宏、连晓燕）5、现场的整理，东西的归位（（陈志华、肖亚兵、张静）c、活动后期：1)活动成果的展示（照片等）（林明峰）2)活动的总结（组织部1组）（连晓燕）3)活动经费的报销（连晓燕）附：比赛规则1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。2、本赛制设置了陈词、攻辩（i、ii）、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。（净比赛时间约38分钟）1、陈词阶段：（共7分钟）每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。4/232、攻辩阶段：（共10分钟）攻辩设为两轮四次，为一对一攻辩。第一轮攻辩由攻辩方二辩提问，第二轮攻辩由攻辩方三辩提问。被攻辩方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。攻辩按正→反→正→反顺序进行。每次攻辩时间为2.5分钟，2分钟时有哨声一次提示，2.5分钟有哨声二次，此轮攻辩必须停止。攻辩者必须控制时间，得提出与题目有关之合理而清晰之问题，并且可以随时停止被攻辩者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用荆被攻辩者没有固定的回答时间，攻辩者要求停止回答，被攻辩者就应该停止回答，让攻辩者再问下一个问题。当攻辩方提问进入逻辑循环或悖论时，被攻辩方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。3、小结阶段：（共5分钟）每方由一辩手负责针对已经进行的攻辩进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。4、自由辩论阶段：（共8分钟）正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方5/23任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。5、总结陈词阶段：（共8分钟）每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；6/235、引用实例恰当；1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众；注：1、个人评分不记入总成绩，只作优秀辩手评选之用；大学生辩论赛策划书word大学生辩论赛策划书【第二篇】博学雄辩本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我院团委琼林学习社为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。7/231.充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学习部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。2.辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。3.评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和书记等作为评委。1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。活动筹备：（11月22号到11月30号）1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，8/23每组由四名选手组成；2、活动评委由社长及其社内骨干担任3、办公室提前准备辩论赛的辩题；4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。第一：抽签事宜1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1a2b1b2c1c2d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。4.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。第二：比赛过程a阶段陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。b阶段攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩9/23提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。c阶段自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。d阶段总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。（一）团体分，共100分1．按辩论阶段评分（计80分）陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；2．综合印象分（计20分）语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0—5分；攻辩0—10分扣分情况1、当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，10/23阻止对方回答或长时间回答问题；3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员；6、自由辩时一方队员连续发言；7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；（二）辩手个人得分，每场总计100分每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分辩驳能力：20分综合印象：20分胜负判断1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。2．每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。3.奖项设置：a．最佳团体b．最佳辩手1人，优秀辩手若干比赛流程：参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题11/23——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场——介绍参赛队员——介绍评委及嘉宾——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）——评委团入席，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。紧急情况处理方案：1、为确保比赛公平性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。1．奖品50元2．打印费10元3．其他费用40元总计：100元20xx年11月一号楼附1：注意事项：1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为12/23参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获。5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。xx学习社20xx年11日大学生辩论赛策划书word大学生辩论赛策划书【第三篇】1、加强各班级间的交流，促进各班级同学之间的相会了解，从中体验大学生活；2、提升同学们的思辨水平，并锻炼其逻辑思维能力及口头表达能力，以提升同学们的日常交际能力；3、通过在建筑学院举办这类活动，挖掘优秀的辩论人才，组建一支优秀的辩论队伍，为以后的辩论比赛注入新的力量。10月29日——10月30日教学楼d—101——d—104(一)学习部首先组织干事通知各个班级的学习委员比赛