大学生消防安全活动策划（最新4篇）

1/13大学生消防安全活动策划（最新4篇）范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家分享的“大学生消防安全活动策划（最新4篇）”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。大学生消防安全活动策划【第一篇】十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法第二条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段——预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此xx小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，2/13更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。“普及消防知识，提高自救能力”在xx年消防安全日来临之际，xx小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。组长:蔡xx副组长：许xx成员：吴xx以及各班科任老师消防专题电影、宣传片播放“消防知识知多少”消防安全知识讲座“我知晓、我参与”消防安全演练“消防安全”知识竞赛“消防我pk”手抄报竞赛xx小学全体师生111月11日（星期二）下午第三节消防专题电影、宣传片播放211月13日（星期四）上午课间操“我知晓、我参与”消防安全演练311月18日（星期三）下午第一节3/13“消防知识知多少”消防安全知识讲座411月21日（星期五）下午第三节“消防安全”知识竞赛511月26日（星期三）“消防”手抄报竞赛评选1消防专题电影、宣传片播放教室2“我知晓、我参与”消防安全演练操场3“消防知识知多少”消防安全知识讲座多媒体教室4“消防安全”知识竞赛多媒体教室5“消防”手抄报竞赛a)关于消防专题电影播放在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。b)关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。（具体安排见《xx小学消防安全疏散演练》）c）关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座主讲人；吴xx/张xx负责1活动前期准备a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；b、场地---多媒体教室；c、参加人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六年4/13级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。2活动进行时a、布置场地（包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等）：秋兰师b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》c、主讲人宣布活动正式开始；d、拍照：舒xxe、信息报道：雅红师f、由许xx老师做总结活动i、整理活动现场d）“消防安全”知识竞赛1前期准备a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt（包括消防实例以及图片展示）；b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》；c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习；d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等；2活动进行时a、活动开始前播放相关音乐（《大无畏》或者《义勇消防兵》）b、播放有关消防安全方面的ppt（前期准备好）5/13c、正式开始知识竞赛3活动后期整理活动相关材料，总结不足之处。c)“消防我pk”手抄报竞赛a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；b、主要负责人：舒xxc、最后根据年级评比出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名大学生消防安全活动策划【第二篇】11月9日中国消防日宣传活动20xx年11月4日~20xx年11月11日xx学院青年志愿者协会xx外国语学院团委青年志愿者协会xx科技学院外国语学院团委xx浒墅关消防中队冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全数也是对火警电话的宣传。在中国消防日到来之际，我青年志愿者协会义务进行消防知识普及宣传，加强同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。6/13为深入推进消防安全宣传工作开展，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。1主要解决大学生所引起的安全隐患。2宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全观念。3避免火灾发生，共创安全的学习，休息的环境。关注消防，珍爱生命，共享平安（一）组织开展青年消防志愿者服务活动11月，以苏州科技学院青年志愿者协会为主体，开展以消防宣传教育为主，预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动，达到教育大学生了解消防安全的重要性。（二）利用多种途径进行消防公益宣传1在校园内悬挂消防宣传横幅，设置消防宣传站点，安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。2通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信，确保覆盖所有用户。（三）慰问消防官兵，参观消防科普教育基地1志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们，给他们送去问候。2组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。（四）消防知识普及1制作印有消防知识的展板，放在人流量大处展示。7/132邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具，通道。（五）加强信息反馈在“119消防日”宣传活动期间以及之后，由我们设立消防信息通道，派专人定期查看，确保信息渠道畅通，把同学们发现的安全隐患以及相关建议集中起来，及时向校领导反映。宣传活动地点：石湖校区食堂门前，篮球场，教室大学生消防安全活动策划【第三篇】本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患，共建和谐校园”为主题，动员我院师生，采取多种形式认真组织开展消防安全宣传活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强我院师生消防安全意识，确保我院消防安全工作有序进行。通过此次“消除火灾隐患，共建和谐校园”活动，使广大师生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突发火灾事件时所需要的基本逃生知识学会如何自救，共建和谐校园新风貌。xxxxxx20xx年11月9日管理与信息学院全体师生1、召开青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。2、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。8/133、确定参加活动的人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。4、活动宣传（海报、横幅等）5、准备活动设备（青协会旗、相机、签字笔、横幅、毛巾、烟雾弹等）1、在校园内推出特色展板。（企宣部）推出两个特色展板：一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。另一个介绍青协举行这次活动的意义、时间、地点等同时发传单宣传。2、举行消防演练活动（附演练具体方案）活动后进行“关注消防安全共建平安校园签名活动”为了使同学们切实感受到并响应青协的消防宣传，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固所取得的成果。3、消防知识抢答4、组织参加演练人员观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生无价》、《火海逃生》等）有青协会员组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。5、听消防讲座（附演讲稿）1、参加活动的师生要准时到达预定地点；9/132。活动期间要保持良好的秩序；3、演习时，各负责人要负起责，确保此次活动的顺利进行；4、活动期间，不准嬉戏打闹，私动灭火器材。5、参加人员要注意安全，决不能不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。6、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。7、本次活动的最终解释权归管理与信息学院青年志愿者协会大学生消防安全活动策划【第四篇】高校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。随着高校不断扩招，各种教学、生活、娱乐场所大量兴建，人员密集场所不断增加，消防安全形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。经调查，在校大学生超过半数的学生有过玩火经历，三成10/13以上在寝室使用“热得快”和电饭煲，五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识，绝大多数都认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，甚至与大学生应有素质相悖的现象也时有发生：如在宿舍内私拉电线，使用禁用的电器；还有学生晚间熄灯后在宿舍点蜡烛看书；有学生卧床吸烟；有的学生在寝室开“小灶”做饭；在实验室，违反规定使用易燃化学危险品等等。由于消防安全意识差而引发火灾事故的情况时有发生，留给大家的惨痛教训不胜枚举。1、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化；2、配合消防日活动主题；3、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园；4、配合xx省高校社团文化节展开。“生命至上，平安和谐”（一）校内活动：20xx年x月7日—8日（二）校外活动：20xx年x月9日地点待定首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%11/13在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地，也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会，涉及面广，门类多，除教室、实验室、公寓、食堂外，还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等，存在一定的火灾危险性。高校也是学生学习、生活场所，是人群密集的社会细胞。随着高校招生数量的不断扩大，大学城的建立，人员密度相应增大，消防形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富，但消防安全知识、防灾技能却很浅，自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，火灾初发时期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识，如一些常见的消防警示标志、符号、消防器材分类识别与使用、火场有害气体的预防、自救逃生技能等等。公寓是学生在学校的家，是学生最集中的场所之一。作为日常生活的场所，在公寓中，一些学生私拉乱接电