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1/19小学万圣节活动策划案例_学校万圣节活动主题策划最新5篇范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我分享的“小学万圣节活动策划案例_学校万圣节活动主题策划最新5篇”,希望对您的写作有所帮助,下面我们就来了解一下吧。小学万圣节活动策划案例学校万圣节活动主题策划【第一篇】1.介绍西方文化,带动校园文化多元化发展;2.激发学生的活动热情,加强交流合作;3.丰富课余生活。4.主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向;5.具有创以及趣味性,能吸引学生参与;6.互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参与其中;7.以调动学生热情,促进合作交友为目标。地点:人力资源:工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序;主持人两位;礼仪2~3人(装扮成天使和恶魔);舞蹈演员5人左右物力资源:各种装饰(如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒,飘带等,可以是手工制品)2/19南瓜数个(为避免万圣节期间南瓜供不应求,建议提前采购~~),彩色糖果,工具(具体在活动方案中会提到),奖品,闪光胸针(后面会提到它们的用处)制作海报传单,给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光;在学生宿舍区设摊售票,每张门票收取象征性的费用主要以在控制参与活动的人数(说明:活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针没有门票的学生同样可以来,但没有东西领,需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚)联系好场地及大屏幕将下称广场周围用彩色飘带围起来作为主活动场,在树上挂上几个小灯,及纸质的巫婆帽及扫把(比较轻),旁边的露天食堂也做相应修饰1.活动从晚上六点三十开始入场,七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去,到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。3.开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭3/19晓。现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中央,但是什么也没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,渐渐出现了白色飘动的身影,音乐慢慢地想起。突然灯光亮起,出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。共有五组,两人一组,由各人胸前的胸针决定合作对象(比如有五个同学有同一款胸针,另五个有另一款)。提供所有材料:勺子、小刀、蜡烛和南瓜。在十分钟之内两人合作完成一个南瓜灯。完成后有现场观众投票,每组前有一个投票箱,以糖果为票。的糖果数最高的获最佳美南称号,并颁发奖品。最低者留下接受treatortrick挑战,即回答关于万圣节的一个问题,答对则拿到鼓励奖。答错被罚带面具群魔乱舞一番分两组对抗赛,每组四个人。将题目分成各个板块,如学科、文化、娱乐等。优胜方从失败方处索得糖果或给予惩罚将自己的糖果包入自己的大糖纸中,赠送给你身边的朋友,作为共同参加活动的纪念基于万圣节传统的继承及发展,舞台中央点燃蜡烛,为每个逝去的生命祈福现场教几个简单的舞蹈动作,集体起舞,随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥,晚会在热闹的气氛中结束注:活动中大屏幕上放映ppt,并与活动同步展开(及伴随着ppt中介绍万圣节传统来展开这一系列活动)结束时动员参与者带走自己带来的杂物,不要乱扔垃圾。4/19离场后工作人员留下做最后的场地清理。可以准备一些食物,以便分享,一边开一次小结会议。飘带10元小糖果袋(装作为鼓励奖的糖果)15个约10元闪光胸针平均约1.2元一个计划人数80人96元蜡烛15-20元南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽2-3个约15元礼仪头饰、道具、服装100元以内奖品50-60大糖纸、笔15-20元(以上物品均可网购,邮费预算20元左右)南瓜5个(按市场价,估计二三十元)彩色糖果四五十元总体预算在400元左右1.由于露天场地,对天气要求较高,若出现大雨天,则活动需提前获延后,所以必须提前关注天气情况2.现场秩序需维持好,因舞台与观众席没有明显的界限,所以须有工作人员在周围保证人群的密度,尤其是在投票时须注意秩序。因为人数为80人左右,理论上还是比较容易控制的。由于活动中有使用到刀,所以主持人必须提醒参赛者注意安全,并被一些应急物品,如邦迪。在点燃蜡烛时注意周围是否有易燃物品小学万圣节活动策划案例学校万圣节活动主题策划【第二篇】活动目的:5/191、介绍西方文化,带动校园文化。2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。活动时间:20xx年10月31日下午1:40活动地点:安镇中心小学食堂二楼活动中心参加人员:五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备:1、制作告家长书,要求家长协助孩子设计好造型2、制作校园海报和邀请函3、绘制万圣节图画,布置会场活动流程:1、进场仪式a。每班发有两面小旗,有班委负责设计好班旗。b。在班旗的引领下,进场并按照指定的`位置席地而坐。2、服装展示:a。准备好背景音乐b。从1班开始到7班进行服装展示c。评委为每个班打分3、咬苹果游戏a。准备好7只苹果和7盆水b。每班选派一位选手参加游戏c。在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评选集体奖、表演奖(每班一个)、创意奖(每班6/19一个)a。评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。b。得到小花最多的班级即获得“集体奖”c。评委经商议宣布表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)d。颁奖5、happytime集体舞macarenachachachahockeypokeychickendancerabbitdance6、trickortreat要求孩子说着trickortreat的话,向家长讨糖果。7、活动结束。小学万圣节活动策划案例学校万圣节活动主题策划【第三篇】20xx年11月3日(周一)下午3:45–5:001、一、二年级升旗操场2、四、五、六年级校内运动场一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。按时间排名。小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走平衡木,7/19还要要回答老师提出的问题。按时间排名。面具:建议不要买胶皮的。那种面具有异味,孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外,活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也可以,不要制作帽顶过高的,活动时需要钻圈,帽子太高不方便。服装:斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷,请在上面贴些装饰物,令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来,在西方国家万圣节是个好玩的节日,是孩子们最喜欢的节日之一,是孩子们纵情玩乐的好时候,夜幕降临时,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克灯”跑出去玩,挨家讨糖果吃,“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢,连声说“请吃”,并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有很多刺激的游戏,如:成语连珠、bingo、写祝福字条、化妆舞会………,你有亲身玩过这些刺激的游戏吗?你有和你的好朋友一起体验万圣节的狂欢的机会吗?你,还在犹豫什么?赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在这里,你可以和你的好友一起度过一个疯狂和刺激的“万圣节”,在这里,你可以玩到节日中的游戏活动和有趣的“化妆舞会”,在这里,你可以拿到很多礼品和糖果,在这里,你可以交到很多好朋友,在这里,你可以得到意想不到的收获,赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。1、化妆舞会。8/192、“万圣节”游戏:成语连珠、咬苹果、bingo、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。3、节目表演。4、食物分享。5、结识新朋友。6、即兴表演。7、抽奖活动。(相信我,你会得到意想不到的大奖)小学万圣节活动策划案例学校万圣节活动主题策划【第四篇】小鬼,快来当家吧!今夜你是新进阶的小主人,我们一起捣蛋,一起狂欢,一起吃糖。“trickortreat”给你一个不可思议的狂欢夜!每年的10月31日是“万圣节”,又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴,让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧!万圣节对于孩子来说,就是能穿上与众不同的服装,跟老师和同伴玩“trickortreat,不给糖就捣蛋!”的游戏,手里拿着许许多多的糖果,就是他们最开心的一刻了!因此,新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮,参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“trickortreat,不给糖就捣蛋!”的游戏之外,还有许多有趣的相关活动,也能够带给孩子们美好的回忆。这里,新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来,9/19能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围,同时扩大新进阶在苏州地区的`影响力。1.使学生了解万圣节的由来和时间。2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.体验万圣节的欢乐气氛。时间:万圣节当日1小时30分(20xx年10月31日)预计时间段18:30-20:00形式:以班级为单位的party(也可全校性的party或者户外场地进行)对象:在校学生(可邀请非本中心的学生参加)活动前准备工作:1、加入我们体验异国节日文化,名额有限,惊喜多多!2、布置教室环境3、准备活动物品:1)布置教室的饰品2)自制巫婆帽一直3)扫把一只4)普通卷纸6-8卷5)长桌两张6)12个盘子7)少量面粉(足够撒在12个盘子中)8)乒乓球4-6个9)面盆两个10/1910)杯子两只11)枣子30个左右12)海报2-4张13)音箱设备及话筒一套14)照相机、摄像机各一个15)糖果若干、16)小礼品若干。1、讲述万圣节的起源,学习相关知识(ppt幻灯片呈现);2、自制南瓜灯大比拼;3、游戏3连环(包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯);4、活动——不给糖,就捣蛋。一、热身(15分钟)一位老师头戴巫婆帽,骑着扫把(或化妆成其他人物),进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色,此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量避免讲述宗教方面的内容),介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。这个环节中,教师要带领学生学习(或复习)以下词汇和句型,并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。二、进入活动主持人让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果,大家11/19还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验精彩游戏的快乐。活动一:南瓜灯(15分钟)(活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“,年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采用小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)流程:1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片(ppt呈现)。2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。3、分享制作过程和心得、拍照留念。活动二:包装木乃伊(15分钟)流程:将孩子们分成三个小组,每组4个人,然后从4张牌抽选,谁抽到k,谁就是木乃伊,就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊,包装好后还得学僵尸来回跳一圈,谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊,如今却能在课堂上亲手包装制作,立即表现出了前所未有的热情。看,一个个鲜活的木乃伊出炉了,哪一个才更合格呢?活动三:发功运乒乓(15分钟)流程:1、准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉,并将少量面粉撒在每个盘子中;12/192、本活动每次需要4个孩子参加,两两pk;3、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行,并将一个乒乓球放置在第一个盘子中,当主持人发号令“readygo”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球,每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入
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