小学支教策划案_小学支教策划书活动流程4篇

1/12小学支教策划案_小学支教策划书活动流程4篇每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？下面我给大家分享的“小学支教策划案_小学支教策划书活动流程4篇”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。小学支教策划案小学支教策划书活动流程【第一篇】xx小学义务支教奉献爱心，义务支教20xx年4月11日下午（星期五）白牛小学xx高等专科学校青年志愿者协会走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天，我们在教室里埋头苦读；今天，我们在大学里放逐梦想；明天，我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件，以增强学生的学习、实践。培养学生的学习热情。同时，扩大青年志愿者精神的影响力，让更多人了解青年志愿者的精神，让我们用行动来专递爱心，回报给我们温暖的社会。2/12用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神，去帮助需要帮(本站向你推荐：)助的人，回报社会的爱心，让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力，增强自己适应社会的能力，让我们的爱心洒遍世界每个角落，温暖每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。1、做一些小游戏吸引学生的兴趣；2、与小学生交流，了解他们的学习兴趣，课余爱好；1、志愿者的要求；1要有亲和力，良好的语言沟通能力2言行举止要文明3不许交小学生玩手机2、活动过程中要注意自身及学生的安全3、上课途中若有不良情况发生，志愿者当礼让为先小学支教策划案小学支教策划书活动流程【第二篇】造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。——清张维屏《新雷》①当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。3/12仅看西部，城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下，农村家庭教育极其落后，加上学校资源严重不足，社会教育风气不佳，很多青少年问题频频出现，比如人际代沟，青少年违法犯罪等等，实在令人痛心。大多数农民收入低，生活条件不好，不得不进城务工，很多孩子成了留守儿童，仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体，他们需要的不光是物质，还有知识，确切说是“新知”，是对他们现实生活的另样解读，是对大山之外世界的一种渴望。关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。在各高等院校均组织学生参加西部支教活动的同时，我们却还走这条路;凭着对家乡真挚的情怀，我们携手“一乡人”，共同走这条路。我们索①新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。《易经·说卦》：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”《尔雅义疏·释天》引《说文》云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。4/1220xx年8月1日—8月15日(待定)贵州省*市*县*乡**中(小)学全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。杯水车薪，无以为用;星星之火，可以燎原。用我们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。(一)4月1日—4月20日1、联系人员。2、制定策划(初稿)。(二)4月20日—5月5日1、全体成员参与补充、修改策划，充分了解活动细则。2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。4、选出活动负责人，并进行人力安排。(三)5月5日—5月30日5/121、联系校方，取得支教名义;联系团委，获取活动资金。2、确定支教课程及制定课程表(四)5月30日—7月10日1、准备期末考试2、返乡准备(五)7月10日—7月30日1、查找相关资料，做好备课工作2、联系文具制造商，取得学习用品3、做好食宿安排工作(六)7月31日(星期日)集体会面，前往支教地点(七)8月1日—8月15日正式进行支教活动(八)8月16日上午：1、与全体师生进行辞别2、收拾整理行李，做好善后工作下午：返家名称生活费备课本笔记簿教学资料教学用具信函车费投影仪相机总计数量10101030010单价(元)200100.0850小计(元)20xx10024500备注自己收集整理，报账6/12学校现有的或自带致学生家长支教点—家自带第一条一切行动只能在法律与道德伦理允许的范围内开展;第二条不得怂恿学生打架斗殴、抽烟、酗酒;第三条不能体罚、辱骂学生，对成员进行恶性攻击第四条不得向学生灌输不健康的思想，不能对其进行反动思想教育;第五条不得轻易离开集体，私自行动;第六条非特殊情况，不能半途而废;第七条不能因为不喜欢所分配的任务，而推卸责任;第八条不得损坏居民的财产;第九条教员绝对不得饮酒上课第十条团体中互帮互助，团结一心。1、出现恶劣天气、泥石流、山体滑坡等情况不要惊慌，组长查看人员到齐。尽量保证学生撤离到安全地带。每天强调学生上、放学路上的安全、纪律。2、学生间发生矛盾尽量协调解决，不能轻易告知学生家长。3、老师与学生间发生矛盾一定要以学生为主，不要冲动，及时找第三方帮助协调解决。4、身体不适7/12一定要在第一时间告知组长，切勿隐瞒。学生生病，告知家长，必要时先送进医院。5、同事间发生矛盾及时沟通解决，双方不能协调时，切勿冲动，找第三方协调处理。6、与当地居民发生纠纷一定要保持冷静，及时告知成员，沟通协调解决。。7、无洗澡地方尽量找附近居民帮助解决。1、若到自己熟悉的地方，多承担点任务2、所有必要信息及时记录3、注意个人卫生及形象4、授课时考虑学生的接受能力5、步行家访，做好充分准备(安全和交谈方式)6、伙食不合胃口，集体生活，切勿抱怨7、看管好个人财务小学支教策划案小学支教策划书活动流程【第三篇】寓教于乐，快乐成长20xx年11月4日xxxxxxxx职业学院青年志愿者协会北郄马小学组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。8/12一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课：a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;9/12b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子)小学支教策划案小学支教策划书活动流程【第四篇】目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。大手牵小手，用爱温暖小孩。筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩10/12子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学活动时间xx年1月，为期一周支教志愿者要求。志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。费用要求。此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。物资筹集。这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。a、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。11/12励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。b、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。c、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。筹集支教所带物资。确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。去贵州赫章妈姑镇龙井小学。另附龙井小学简介。龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班，共有320名学生，教职工11人（其中正式教师5人，代课教师6人），且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课，个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视，连一台电脑都没有，平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便，因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄，另外6名代课教师是初中毕业，学校每月只能支12/12付500元，而在物价很高的现在，这500都不够他们的基本生活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。