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师德师风学习计划【实用5篇】针对“师德师风学习计划【实用5篇】”的相关知识点,笔者为大家推荐了本篇文章供大家参考,希望能对有需要的读者提供帮助。提高文档处理技能不仅能让我们在协作中更加得心应手,而且范文运用的领域也日益广泛,大量的优秀范文有助于我们打好写作的良好基础。师德师风学习计划【第一篇】一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德为标准,立足于高学历是老师,素质是榜样。总体要求,立足学校工作总体规划,坚持德育与教育改革发展实践相结合,坚持&德性修养与人的道德教育:要达到铸造教师灵魂、培养师德、树立教师榜样、培养教师能力的目的,就要把自己塑造成具有学术魅力和人格魅力的教师。二、学习内容义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法和中小学教师职业道德。三、学习目标加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习工作的突出位置。要加强政治理论学习和师德教育,树立正确的世界观、质量观和人才观,增强以身作则、自学成才的使命感。培养典型师德,树立榜样;人类灵魂工程师。光辉的形象。坚决遏制营利性教学和有偿家教现象。四、学习措施1、充分认识师德建设的重要意义2.加强思想政治学习提高思想政治素质为进一步提高他们的思想政治素质,应重点学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德》《普定县中小学教师行为规范六禁五禁”并印发了关于师德师风建设的文件。在坚持两周集中学习一次的基础上,平时加强个人学习,学习政治理论、法律法规知识,结合自身实际态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身道德修养。3.规范自己的言行,为学生树立榜样知识只能满足学生暂时的求知欲望。真正触动学生心灵的是人格和道德的力量。这种力量是持久的,它会影响学生的生活,它是学生未来的基础。因此,就对学生生活的影响而言,知识、权力和外表远不如道德重要。当一个老师失去了所有影响学生的因素,他在学生心目中的真实感受才会真正显露出来,他对师德师风的评价才会最可信。在这方面,360行中,只能使用教师职业蜡烛要形容它,这就是原因。这也是这个职业的高尚之处。4.坚定信念,投身教育教学教师要有这样的师德,要为自己对教育的奉献而自豪,要从心底里表达对职业的热爱。只有这样,他们才能兢兢业业地专心教学,承担并认真完成工作任务,积极参与教学改革和科研,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。5.不懈追求做新时代的优秀教师这也是我个人工作计划的主要目的。在这种不断的反思中,我会促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等方面得到很大的提高,成为新时期的优秀教师。师德师风学习计划【第二篇】一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德为标准,立足于学高为人师、做好素质为人师表的总要求,立足于学校工作的总体规划,坚持德育与教育改革发展实践相结合,坚持以德修身、以德育人的原则,以达到铸造教师灵魂、培养师德、师风师风、培养教师能力、塑造自己为己任的目的。二、学习资料义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法和中小学教师职业道德。三、学习目标要加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习工作的突出位置。要加强政治理论学习和师德教育,树立正确的世界观、质量观和人才观,增强以身作则、自学成才的使命感。培养典型师德,树立具有人类灵魂的工程师光辉形象。坚决遏制营利性教学和有偿家教现象。四、学习措施1、充分认识师德建设的重要好处2.加强思想政治学习提高思想政治素质要进一步提高他们的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《普定县中小学教师行为六禁五错》和师德师风建设文件。在坚持两周集中学习一次的基础上,平时加强个人学习,学习政治理论、法律法规知识,结合自身实际端正态度,用心投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身道德修养。3.规范自己的言行,为学生树立榜样知识只能满足学生暂时的求知欲望。真正触动学生心灵的是人格和道德的力量。这种力量是持久的,它会影响学生的生活,它是学生未来的基础。因此,就对学生生活的影响而言,知识、权力和外表远不如道德重要。当一个老师失去了所有影响学生的因素,他在学生心目中的真实感受才会真正显露出来,他对师德师风的评价才会最可信。就此而言,在360行中,只有教师职业可以用蜡烛来形容,这就是原因。这也是这个职业的高尚之处。4.坚定信念,投身教育教学版画老师就应该有这样的道德风尚,为自己对教育的执着而自豪,从心底表达热爱自己职业的情感。只有这样,他们才能专心做好教学工作,承担并认真完成工作任务,潜心教学改革和科研,更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。5.不懈追求做新时代的优秀教师这也是我个人工作计划的主要目的。在这种不断的反思中,我会促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等方面得到很大的提高,成为新时期的`优秀教师。师德师风学习计划【第三篇】按照多伦县教育科技局《关于开展师德师风教育活动实施方案》的要求,为进一步开展好我校师德师风教育活动,结合我校实际情况,特制定如下学习计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标,以“学高为师,身正为范”为准则,以“爱岗敬业、为人师表”为核心,以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键,通过学习活动引导广大教职员工严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,全面提高师德素养,培养高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队。二、学习安排根据县教育科技局的工作要求,我校师德师风教育活动从4月4日开始到11月底结束,分三个阶段进行。1、学习动员(4月4日—5月31日)(1)召开全校教职工师德师风教育活动动员大会,传达县教育局有关师德师风教育活动文件精神,同时部署学校师德师风教育活动。使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与。(2)成立学习小组:第一组(二楼办公室①教师),组长:宁世声,成员:办公室①全体教师,本办公室为小组学习地点。第二组(二楼办公室②教师),组长:张玉和,成员:办公室②全体教师,本办公室为小组学习地点。第三组(三楼各办公室教师),组长:李万刚,西侧办公室为本小组学习地点。第四组(全体后勤教职工),组长:杨春林,学习地点总务处。2、学习安排(1)我校从(4月4日)开始进入学习阶段,规定每周三为集中学习时间,由政教主任吴凤龙主持全体教职工的集中学习;每周小组学习不得少于1次,由学习小组组长组织学习;要求教师除参加集中、小组学习外,坚持自学1小时。(2)学习内容:《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《关于进一步改善未成年人思想道德建设的若干意见》等。(3)要求每位教师的学习笔记不得少于1万字,学习心得不少于2篇,按时参加师德师风学习。(4)要在广泛动员、深入学习的基础上,组织全体教职工对照教师职业道德规范,对照教风,对照师德,认真开展专题讨论,明确新时期师德师风的内涵,及师德师风建设的具体要求。3、分析评议(6—9月)(1)(6月初):全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》,结合自己岗位实际进行自我形象设计,时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范。(2)(6月中旬):全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严禁治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等反面的情况,重点检查存在的突出问题,并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。师德师风学习计划【第四篇】一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活。每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。师德师风学习计划【第五篇】师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训,提高全体教师师德水平,根据瑞教办政(20xx)73号文件精神,现将20xx年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划:一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以学为人师,行为世范为准则,进一步丰富新时期师德建设内涵,树立一批新的师德典型,引导我园广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。二、培训对象:全体教师三、培训内容(一)学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等,组织师德专题动员报告。通过学习,进一步弘扬高尚师德,增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,全面落实育人为本、德育为先的要求,努力提高教职工思想政治和政策理论水平,把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。(二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断提高职业道德水平。通过组织讲座教师如何做人、老师与妈妈观点分析、学校师德状况分析及学习宣传我感动的教师先进事迹等形式,通过挖掘教师身边的先进人物和事迹,大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹,树立正确的谋生观、享受观和发展观,提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例,认真进行警示教育。(三)开展师德师风大讨论活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象,开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在师德师风大讨论活动中做到有笔记、有心得,并写出体会文章。四、培训时间8月25日~8月30日。具体日期安排见附件。五、培训要求1、建立领导小组,统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高,实现理论与实践相结合,提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念,增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观,真正落
本文标题:师德师风学习计划【实用5篇】
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