您好,欢迎访问三七文档
对支教实习总结5篇涵盖丰富内容的文档不仅能够突显个人能力和职业素养,而且通过范文能够为我们的写作带来更具有指导性的方向。这篇范文的价值在于向读者传递整体构思的价值,如果您对“对支教实习总结5篇”感兴趣,建议不妨看看这篇网络文章,同时也请您珍藏本文,以备不时之需!对支教实习总结篇1实习学校:xxxx职业高中实习时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日实习内容:高三语文、高一语文、初三语文实习目的:锻炼课堂教学能力和班级管理能力时光飞逝,转瞬间五个月的顶岗支教实习工作已经结束了。这五个月的支教实习经历将在我的人生中写下不平凡的一页,在这五个月的时间里我曾高兴过、失落过,但我从没后退过,因为我知道这对于我来说是一种难得的磨练,实习生活中每一个人都有自己的收获,收获心中的那份经历、那份感动、那份真情、那份回忆。经历了五个月的牧区中学支教实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。这将是我人生的一笔财富,我感悟到许多许多。一、工作篇在实习期间,我们的主要任务是教学工作和班主任工作。1、教学工作整个实习期间,我完成了初三班、高一班及高三班的语文教学工作和期末复习课时。作为一名教师,上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。到了红格尔多吉民族职业中学的第一天,我就和学生们见面了。第一次是讲上节课遗留的作业,同时询问他们学习这一章节时的困难点是什么。因为是第一节课,学生对我也有新鲜感,相互配合的很好。但是在后来是教学过程中才感觉自己的经验不足,刚开始的几节课,我对时间把握得不好,有一节课内容没讲完。我初次体会到当老师的辛苦,上好一节课,要经过备课,写教案,在准备充分后去教室上课,课后还要进行反思总结。看起来简单,可其中的每个环节又有许多小细节。但最主要的是“上课”这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。期中考试,学生们的成绩还算理想。平时在批改了学生们的作业后,我会一对一的对他们进行辅导,每周我要带三个早晚自习,同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,学生普遍喜欢科学,但是课堂气氛不活跃,。所以在备每一节课时,我花了很大心思设计课堂结构,尽量使课堂生动起来,并应用其他手段进行教学以达到吸引学生的目的。渐渐地我就不会在课堂上紧张,每节课都上得挺成功的,让我对自己的教学更加充满了信心。牧区孩子的基础确实差,在我的课堂上我力求要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。几个月下来,我总结出的是课前准备一定要充分。有课时,我往往是提前一天备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。实习期间,我发现初中学生的认知能力已有一定的水平。应继续发掘这方面的潜能,多多鼓励学生大胆发言,从而训练表达能力,为以后更深层次的学习打好坚实的基础。而对于自己的教案设计,虽然是一堂课比一堂课设计的好,但还是存在着很大的不足的,可是经过这段时间的训练,我在教学方面已有了很大的进步。通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。五个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。2、班主任工作在整个实习过程中,我做为初三班的实习班主任,对该班级学生进行管理。实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。第一次是在班会课上站在班级全体同学的前面讲话,面对新面孔,有点紧张。只是粗略的做了自我介绍,但在往后接触的日子里渐渐地记住了每个学生,以及部分学生的个性特征。在实习中,我每天早上7点半准时到班级巡视早自修,检查包干区打扫卫生情况,每天课间操和星期一的升旗仪式我也随班参加。周七下午去班上组织班会课。在实习期间,我还参与了学校组织的各项活动。刚刚接手班主任工作的时候,我一点经验都没有。除了我们的自我摸索之外还有就是向原班主任老师进行请教,例如如何对待和处罚不听话的学生,如何批评学生,怎样才能够令学生虚心接受批评,如何营造良好的班级气氛,以及如何培养一支高效率的班干部队伍,等等一系列让我迷惑的问题。在原班主任老师给予我帮助后再加上我自己对班主任工作的领悟,我也把班级管理的很出色。我有时间就和学生沟通,摸清每个学生的个性,我不骂他们更不体罚他们,而是把学生都当成“大人”,在保全他们自尊的情况下,给他们说道理,全班性的进行教育,对于个别调皮的学生的教育也不能一味的训斥,要尽量接近他的思想给以恰当的开导。然后就是尽最大的努力去给他们关怀。上课时,我是他们的老师,下课后我们就成了要好的朋友。我虽然没有足够多的经验,但我有的是热情,应该说在这次实习班主任过程中收获很多,在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心,我懂得了如何与学生相处,如何管理学生,懂得如何以一个老师的身份与学生相处,懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。学生们激起了我的热情,是他们让我的实习生活更加多姿多彩,在他们身上,我感受到了青春与活力。由于我们具有师范生与教师的双重身份,又与学生年龄相近,较容易与他们打成一片,这是我的优势。也因为我更了解他们,造成了我管理不够严格的缺点。这次的班主任实习工作使我自身得到了很好的锻炼,水平有一定的提高,但也存在着一定的问题。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切。二、生活篇在实习期间,我和搭档我的好友在生活和学习上互帮互助,在生病的时候互相照顾,在心情失落的时候,给对方关心和安慰,经历了风风雨雨,友情上增加了一份亲情。就像电影《肖申克的救赎》中所说的那样:监狱这个地方你刚开始讨厌它,过一段时间后你会喜欢上它,最后你会发现你离不来它、、、、、、对支教实习总结篇2飘落的雪花,似乎是在为我们送行。在博尔通古乡最后的日子,一切好像我刚刚来到这里。时光总是那么的快,不经意间4个月就这样过去了。回首过去的四个月,我从一个学生渐渐成为了一名老师,班主任。每天面对着59个孩子,将要走了,舍不得这些孩子。作为一名实习生的我来说,在生活和工作上都感觉过的很充实,这一学期我由学生转变成教师角色。首先,在思想上和心理上有了很大的认识,而且平时在指导教师的严格要求和悉心指导下,在教学的各个方面有很大的提高进步。在工作方面对于刚上讲台的我,对教学的方法、教学经验都无从下手,连最基本的备课都不知道从何而备,也不知道备课的基本环节与步骤。学校给我安排的是二年级两个班。对我来说是一次考验与挑战,没有压力无从动力。在知识方面支教实习中深感知识学问浩如烟海,也深深体会到教学的深刻内涵,作为教师要深刻钻研教材以外还要了解其他学科的业务知识。在实习中,只懂自己专业知识是远远不够的,这一点在实习中体会很深,作为教师要有扎实的教师基本功,掌握本学科的基础理论知识以及相应的运动技能技巧,熟悉本学科的教学方法和研究方法,同时还要具备一定相关的科学知识。虽然学的专业课确实不少,但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比较窄,而且学习的深度也不够,掌握的知识点不够扎实、细致。在实践方面虽然在实习过程中学会了不少东西,但距熟练操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的情况知识是几种很微小的部分,通过支教实习,深有感触,以后一定要加强自己的实际操作能力,提高专业技能。在教师素质方面我领悟最多的是在职业道德教师素质方面。师者,传授解惑也,“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素质道德的核心内容是爱岗敬业,热爱学生,团结协作,尊重家长为人师表等。经过一学期支教实习锻炼,对教师的素质基本有所了解。在生活方面学校领导、其他教师、指导老师无微不至的关怀照顾,远离家乡异地的我们消除孤独感、寂寞感,能够给我们创造一个温暖的大家庭,我们兄弟姐妹吃住无忧。在学校我们学会了怎样与人交往、沟通,在社会中怎样与人相处、人际交往,实习支教值得虚心学习。时间过得很快,马上就要结束了我的教学工作,心里面有很多的不舍,舍不得可爱的学生们;舍不得熟悉的校园和教室;舍不得共患难的同事;舍不得认真负责的校长;舍不得让我认识了那么多可爱的孩子,他们不仅是我的学生,实际上我早就把他们当成了我的朋友,无论我以后身在何方我都会祝福他们,希望他们学业有成,一生平安幸福。教师不仅仅要尊重学生的个性,还要想方设法地为发展学生的个性创造条件。我们可以帮助他们成立各种兴趣小组,学科小组,指导他们做实验,搞调查,写感想,提高综合能力,等等。这样,使每个学生都能够在集体中找到自己的位置,提高自信心,维护了自己的人格,充分发挥自己的潜能,促进自身的全面发展。为期四个月的实习即将结束,回顾这四个月的实习生活,感慨颇多,而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。这四个月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。此次实习即将结束,时间不长也不短,但却有重大的意义。这些将是我人生中的一次伟大的经历,它将为我的人生起航,为我的梦想插上翅膀,我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己会成为一名优秀的人民教师!对支教实习总结篇3关于教师支教实习总结推荐参加支教实习,是我之前不曾想象的,本来我的设想是直接参加工作,更好的做一名教师,但是这一次给我的是去乡下支教实习工作去。刚开始的时候我对自己说,一定要努力,一定要服从安排,一定要将自己的能力在支教的时候锻炼好,我对自己说,这一切都是在考验自己,我一定要努力!转瞬间支教工作已接近尾声了,这一年的经历已在我的工作生涯中写下了不平凡的一页,此时不禁让我想起这一年支教工作的情景,在乡下工作,担负的责任与使命并不比在县城工作轻。通过一年的艰苦支教实践,我无论在思想上还是业务上都有了进步,现从下面几方面对我的支教工作作一下总结:一、严格要求自己,为学校办实事。来到汤塘镇人民之声官山希望小学后,我严格要求自己,凡是这里老师做到的,我要比这里的老师做到更好。在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校与个人之间的关系,在支教的一年中,从不缺勤,坚持以校为家,积极做好学校交给我的各项任务。在本学年度汤塘镇举行的“五语”基础知识竞赛中,我辅导的吴紫莹同学荣获汤塘镇二等奖。我还积极参加教学研究和教学改革,提高自己的业务能力,积极承担语文示范课教学。承担学校信息网站建站工作,并在xx年11月就成功地为汤塘镇人民之声官山希望小学建起了校园网站。学年结束时,看到同事们、学生们恋恋不舍、饱含泪水而充满期待目光,我几乎醉了……二、做教学一线的普通人支教对教师来说,应是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求教师要具备吃苦耐劳的精神。因此,在支教之前,我已经做好了充分的思想准备,不管遇到多大的困难,都不后退。这一年来,我克服的最大困难就是住校了。支教前做了充分的心理准
本文标题:对支教实习总结5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11518821 .html