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宣讲活动总结【热选5篇】笔者从精心推荐的角度,为大家介绍“宣讲活动总结【热选5篇】”这一主题。在科技进步和人才需求的背景下,撰写文档已经成为个人竞争力的重要体现。而在范文被大量借鉴和参考的今天,良好的写作思路更是必不可少的。因此,笔者热情供您参考阅读此文,并与身边的朋友分享这一知识。宣讲活动总结【第一篇】按照县委、县政府统一要求和部署,我局第一党支部书记xx同志带领办公室xx、回龙支部书记xx、xx同志组成宣讲小组,于3月10日—3月14日,深入回龙镇龙福村委积极开展了宣讲活动。宣讲期间,三名同志发扬地税系统干部职工不畏艰苦,迎难而上的精神,创造性地开展工作,圆满完成了县委和县政府交给的宣讲任务,收到了明显成效,得到当地党委和广大基层党员的一致好评。现将宣讲小组活动总结汇报如下,一、深入学习,提高认识,切实增强使命感和责任感第三批先进性教育活动是整个教育活动的重要组成部分,第三批先进性教育活动开展的效果直接关系到整个教育活动目标的实现,关系到全县更快更好地发展,关系到党在农村的执政基础。在全县农村开展宣讲工作,是县委、县政府按照中央的总体部署,从全县农村党组织和党员队伍的实际出发,扎实推进第三批先进性教育活动开展的重要举措。县委和基层乡镇党委都对第三批先进性教育和宣讲活动高度重视,进行了周密的部署,采取了有效的措施,并从人员配备、制度完善、条件保障等各方面进行了卓有成效的工作。同时,作为宣讲工作的具体实践者,每一名宣讲小组成员都深切感受到使命光荣、责任重大。为切实完成好这次宣讲任务,我们始终坚持“学”字为先,坚决做到自己先学一步、学深一层,做到给农村党员讲的,事前精心准备,要求大家明白的,自己首先掌握。在学习内容上,突出了三方面知识的学习:一是深刻理解中央、自治区和市委、县委关于开展先进性教育活动的部署和要求,领会各级领导同志的讲话精神。二是认真学习第三批先进性教育活动规定的学习内容,对照《保持共产党员先进性教育简明读本》,重点学好党章、党的十六届五中全会精神。三是认真学习宣讲提纲和辅导材料,对《第三批保持共产党员先进性教育宣讲参考提纲》每一讲的内容都力争做到融会贯通。另外,我们还有针对性地学习了一些农村政策法规、农业科技实用技术和文明生态村建设等知识,以便在宣讲时得心应手、答疑解惑。为保证学习时间,宣讲小组坚持固定时间集中学习。3月10日到达乡镇,我们10日便专门抽出一整天时间进行了学习,并坚持以后每晚集中学习一小时,有针对性地巩固宣讲的基本知识,总结当天的'情况问题,准备第二天的宣讲内容,有效保障了宣讲活动的效果。二、积极沟通,密切配合,始终服从当地党委整体部署宣讲活动中,宣讲小组始终按照县委、县政府的要求,在县委的领导下,按照全县教育活动的总体部署,积极开展工作。12月13日,威县召开保持共产党员先进性教育工作会议,对全县第三批先进性教育活动实施方案进行了部署。按照方案要求,宣讲小组在宣讲工作中紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题,以提高农村党员干部的“五种能力”,提高农村党员带头致富和带领群众共同致富的本领为着眼点,以“双争一创”(争当优秀党员、争当优秀干部,在社会主义新农村建设中创造新业绩)和“五比五做”(比信念、比思想、比品行、比本领、比贡献,做群众富裕的领路人、做文明新风的倡导人、做人民群众的贴心人、做推动工作的带头人、做矛盾纠纷的调处人)活动为突破口,重点解决农村“两委”班子问题、党员队伍问题、党建阵地建设问题和群众关心关注的发展和生活中的实际问题。工作过程中,宣讲小组积极与所驻乡镇党委联系,与市县督导组成员、指导联络员沟通,并经常性地交换意见,逐步在思想上达成共识,工作上形成合力,及时研究解决宣讲工作中遇到的问题,同时向县委先教办进行汇报。三、充实内容,创新形式,扎实深入开展宣讲活动我局宣讲小组联系回龙镇龙福村,龙福村是回龙镇第二大行政村76个,村级基层党组织1个、8个自然村、2个五保村、1000多户、5000人口、水田3000多亩、旱地1000多亩、3个农村完小、农村党员63人、2008年人均收入1000多元。应该说,该村的经济发展、人员素质、基层党组织建设等总体状况是相对较好的,但同时也存在着不少共性和个性的问题。例如有些党员理论学习不够,对党的认识有待进一步提高;有些党员创新意识不足,带头致富的本领不强,等等。针对涉及自然村多、党员数多、情况复杂、矛盾集中的现实,在时间紧、任务重的情况下,为把宣讲活动的意义真正体现在效果上,宣讲小组始终坚持深入群众、深入实际,从三方面入手扎实开展工作。一是着力充实宣讲内容。为真正做到宣讲内容充实、新颖,有针对性和实用性,宣讲小组从开始就坚持深入一线搞调研,坚持在调研基础上备课,备课前提下宣讲。调研中尽可能多地接触农村党员干部和基层群众,认真听取他们对先进性教育活动的要求和反映,把握他们的思想脉搏,了解他们的所想、所盼、所愿,并根据基层情况,针对党员群众关心的问题及时充实宣讲内容。在做好“农村党员和党组织保持先进性的基本要求”、“党的基本知识”和“党的十六届五中全会和县委六届八次全会精神”等知识介绍的基础上,宣讲小组还结合当地实际,着重讲解了文明生态村建设的有关内容,同时坚持典型引路,积极介绍先进村的经验。另外,组长彭卫同志还充分发挥专业优势,结合自身税务工作经验,为广大农村党员干部和群众代表宣传了农村税收、农村小经济、农村加工经济等知识,大家兴趣浓厚、反应热烈。二是灵活采取多种形式。为在有限的时间内更好地完成宣讲任务,一到达乡镇宣讲小组就抓紧联系乡镇党委,摸清农村党员的数量和分布情况,并结合县委关于第三批先进性教育活动学习动员阶段的安排,制定了宣讲工作计划,并在宣讲小组内进行了有效分工,有条不紊地开展工作。由于党员数量多,文化水平差异较大,宣讲小组在宣讲过程中灵活采用了办培训班集中辅导和办讲座专题辅导相结合的方式。比如利用镇集中检查的契机,集中该村的党组织书记或党员代表,进行了一次培训班式的集中辅导,效果良好。同时,宣讲小组还抓紧时间尽可能多地走村串户进行宣讲,在村户选择上,也兼顾了基础的强弱、经济的贫富、距离的远近、党员人数的多少、矛盾集中的程度等各方面因素,尽量扩大覆盖面。为提高党员学习积极性,宣讲小组还有区别、有重点地选择不同村进行了党的知识小测验,党支部专题讨论会等形式多样的学习活动,收效良好。三是切实保障宣讲效果。讲解过程中,宣讲小组力争做到材料鲜活、举例新颖,同时尽量使用群众语言,说农村事、讲农民话,力求生动活泼、入情入理,使宣讲更加贴近农村党员的思想实际,引起大家的共鸣,增强宣讲工作的感染力。另外,宣讲小组还与联系该村的乡镇班子负责同志一起,对村党员活动记录本、考勤表、学习计划、学习园地等进行检查督促,有重点地深入党员家中座谈,了解他们生产生活中的困难,并协调当地党组织进行妥善解决。宣讲过程中,我们也发现了不少好的典型,好的做法。龙福村党支部一班人在支部书记陶环瑞、村主任陶智富带领下,积极响应县委和镇党委号召,带头承包军冲水库及鱼塘10多亩,起到了良好的模范作用。同时该村党支部,抓住有些村民外出打工学技术致富的好典型,积极宣传并努力为村民联系沿海效益好的厂家,充分调动大家的生产积极性,目前该村已发展到年均外出打工1000人数,由此带来纯收入100余万元的规模。四、地方重视,大力支持,保障宣讲活动圆满完成时间过得很快,几天的宣讲工作即将圆满结束,也取得了一定的实际效果。这既是县委、县政府正确决策、精心部署和宣讲小组辛勤工作的结果,也是同当地党委政府精心谋划、全力支持和大力帮助分不开的。钟山县委、县政府对开展第三批先进性教育活动高度重视,并切实采取了一系列积极有效的举措,保障了全县教育活动的扎实开展,为宣讲活动营造了良好的大环境。县委、县政府制定了““保持先进性,建设新农村”学习宣讲活动方,下发通知,要求全县县直单位单位联系包村,并明确任务,责任到人,保障了宣讲活动取得成效。同时回龙镇党委、政府,龙福村委都非常关心宣讲小组成员在该镇的工作和生活状况,并提供了大力地支持,为宣讲工作的顺利开展提供了有效地保障。宣讲活动总结【第二篇】在大学校园中,宣讲活动一直是大学生们非常重要的参加活动之一。宣讲活动的主要目的是向学生介绍各种行业的就业机会、培训和实习机会,以及为了向学生介绍一些人生经验和职业规划方面的专业建议。在宣讲活动中,嘉宾可以讲述他们的个人职业经验,向学生们传达有关成功职业道路的秘诀。近年来,宣讲活动的趋势是为学生们提供更多的职业选择。学生们不再只关注那些传统职业,而是也对一些新兴的职业进行了探索和了解。宣讲嘉宾也会更多地向学生们介绍公司开展的新项目以及新兴行业中所涉及的职位和机会。在这样的宣讲活动中,嘉宾会通过自己的职业生涯和个人经验分享与学生们相似的经历,贴近学生的生活和实际情况,让学生们更好地了解这些职业的本质。[读后感大全]在宣讲活动中,成功的嘉宾需要充分准备。他们需要在宣讲前对公司和职位进行深入了解,准备生动、有内容的演讲稿,并准备好接受学生们的提问。从学生的角度来看,他们希望听到声音雄厚的实用信息,需要获得帮助和指导,以提高自己在就业市场上的竞争力。因此,这些宣讲活动应该是实际而具有启发性的。在我近期参加的一场宣讲活动中,主讲者为一家知名互联网公司的高管。他通过简单而紧凑的演讲,向我们介绍了公司的发展历程,他们的价值观和面对困境时的应对策略。此外,他也深入讲解了他们公司所专注的领域,当前在市场上的竞争态势和未来发展趋势。他的讲解让我们对这个行业有了更深的了解和更多的期望。我们向他提出了问题,他也十分仔细、严谨地回答了我们的问题。在活动后,几个同学还与他进行了一些深入的交流,让他们获得了更多有价值的建议和指导。针对学生而言,宣讲活动不仅仅是了解职业机会,也是让学生们将所学的知识与实际工作相结合的机会。参加宣讲活动,学生可以了解职业生涯的发展和相关行业发展的动态。这些都将有助于学生们在职业生涯的规划和成功的实施中更加得心应手。总结起来,在我们的职业发展中,宣讲活动提供了一个宝贵的资源,它不仅为我们提供了信息和了解,还可以与专业人士深入交流,分享经验和意见。它是一个了解职场世界的绝佳方式,也是为遇见志同道合人的机会。一个好的宣讲嘉宾必须深入了解行业内的发展趋势和未来竞争,以便向学生提供更加精准的指导和帮助。而对于参加宣讲活动的学生来说,我们更多的是要敢于问,敢于尝试,敢于创新,以此和社会接轨并提升自己的竞争力。宣讲活动总结【第三篇】时间过得很快,一个学期很快就要在紧张而繁忙的工作中结束了。在学期开学初,在校领导的带领下,我们组建了演讲朗诵活动小组,并很快地定制了学期计划和活动安排表,学生和老师也以崭新的姿态进入了自己的活动小组。在开展活动的期间,我认真做好学生的考勤工作和教学工作,学生们也很好地配合我较好地完成了这项工作。在上课的时候对学生进行细心的辅导,对于她们提出的疑难问题尽量解答。再者,因为生活空间的局限性,学生的视野还不够广阔,我经常充分收集有关适合儿童朗诵类的作品供学生进行欣赏,这样能使学生在学的同时能够感受另一种氛围,并对演讲朗诵产生浓厚的兴趣。本学期对学生的演讲朗诵技巧进行了培训,主要是从以下几方面:1、停顿不管是说话或演讲朗诵很自然都要换气,就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要,也可用来表情达意,使听话的人更能领略说话者或演讲朗诵者的意思。停顿时间的长短与段落、句子与标点符号都有关连。段落与段落之间的停顿时间最长,接着是句子与句子之间,而标点停顿的时间则较短。2、速度文章的体裁和内容影响朗读的速度,通常表现高兴、紧张、害怕、激动、愤怒等内容时速度较快,悲伤、失望、生病、哭泣等内容的速度较慢。不过,跟停顿一样,速度也不是坚守原则一成不变。为了更准确表达作品的情感,可随时有变通的'处理方式,务必要灵活运用。3、轻重因为重读的字词不同,感觉所强调的重点就不一样,重音用得适切,可以使语句的意思更加鲜明,而表达不同的意义。4、升降升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化。语句里有了这些变化,才会有动听的语调。所谓声
本文标题:宣讲活动总结【热选5篇】
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