您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 幼师上半年工作总结范文通用18(最新8篇)
幼师上半年工作总结范文通用18(最新8篇)如果您对这个话题感到疑惑可以试试参考下载一下“幼师上半年工作总结范文通用18(最新8篇)”,忙碌了半年的工作即将结束了,经过这一段时间的工作,收获良多,取得了阶段性的好成绩,此时,我们需要重点来写岗位的半年工作总结了。强烈建议您能下载收藏以方便参考下载!幼师上半年工作总结(通用18篇)篇【第一篇】我教导的孩子们是那么棒,看着他们的笑脸,陪他们度过了这个上半年,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将上半年工作做一个总结:一、加强学习,提高自身素质用心参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,上半年,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。二、重视一日常规培养孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,许多孩子原生活较无序,自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿,指导幼儿正确穿脱衣服,教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服。告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要整理好,有个别幼儿个性细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿用心性,培养好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。三、安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查,确保孩子们的安全。结合日常生活中安全进行情景表演,强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好入园、离园交接工作,确保幼儿安全。勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。四、家长工作教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,这天谁有进步,谁变乖了,这天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的状况。向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和推荐,持续家园一致教育。做好多数幼儿的家园工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。昨日我们更多地是骄傲。这天我们更多的是努力。上半年,我们取得了一些成绩,但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距,并针对不足继续努力改善。幼师上半年工作总结(通用18篇)篇【第二篇】20xx年上半年在愉悦、团结、紧张而忙碌的氛围中,本学期的工作已告一段落。在园领导的关心指导下,小班组全体教师按照全园总目标,有条不紊的实施着我们预成的各项计划。在孩子们灿烂的笑脸中我们品味到了成功的喜悦;在孩子们成长足迹中,我们尽情的享受着收获的快乐,但同时在孩子的停滞不前的目光和脚步里,我们也看到了工作中存在的不足和问题,在小班组这个大家庭里,我们本着求真务实、发扬民主、精益求精的工作态度,努力提高服务质量,将园本课程、新理念《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。在大家的共同努力下,我们圆满的完成了本学期的各项工作,现总结如下:一、忠义齐心追求成长,营造求实肯干的优秀团队。的态度,齐心协力的在本职工作中为年级工作积极奉献,在各项活动中积极主动参与策划,大家都能以集体利益为重,不计较个人得失,遇事相互协商和讨论献计献策,充分发挥各自的优点。鼎立支持年级工作。在一次次活动中,使我们的团队加深了彼此的友情和团队的向心力,也使我们更加热爱我们的大家庭——美丽的幼儿园。在管理中能做到制度、要求在前,细化每一时间段的工作程序、各时间段的衔接,老师们的站位等,严格规范的管理使园所文化深入人心。a2月24日教师们制定出本学期的班级计划、个人计划、班级安全细则,召开年级会议共同学习取长补短相互借鉴,让孩子们的安全教育深入到每位教师的心中。b英语教师、汉语教师、保育教师的站位都有明确的规定。如:下午班教师早上站在所在班级门前,热情接待家长并抱过孩子,增强与家长和孩子间的亲和力。早班教师则组织孩子们的晨间活动等。c在工作中大家能够互相关心,各负其责,认真厉行岗位职责,在有限的时间段里,积极主动的调整自己的工作状态,发挥最大的工作效应。在问题面前多去换位思考,以积极主动的态度去化解问题、解决问题,以人为本,以理服人。d走进大自然一同去户外拓展训练。美丽的五月我们和老师们一起到朱雀森林公园,进行登山郊游,这样既丰富了老师们的业余生活又让开阔了老师们的视野。在活动的组织中,增强集体的凝聚力,体会合作的快乐。二、树榜样带好头,小班的教师们以身作则,标新立异。在班级合作中,老师们充分发挥个人的优势。a年级组长胡美丽、王千红充分发挥自己的带头作用,积极主动的协调年级工作,在工作中肯钻研、肯摸索,在蒙氏数学领域上大胆尝试,勇于创新,研发出适龄儿童的蒙氏工作和操作学具,深受老师们的认可,孩子们的喜欢。b有经验的教师如:潘杰、梁静、彭洁、苏立清、申艳、苏娜等。凭借自己多年的工作经验,用自己做事塌实认真严谨的工作作风,积极向上的工作态度,影响和带动年轻的教师。c年轻教师如:温羽、高俞、吕娜、乌静、张谨等。用自己的工作热情和对教学的钻劲,大胆的尝试和探索,不怕挫折和失败。d英语教师在课题组的总指导下,积极创新,认真严谨,在各班的分组活动中,能够兢兢业业、不急不燥的认真辅导每一位幼儿。三、主题活动丰富多彩,让家长和孩子们感受到关爱无处不在。开展的具体活动为:a本学期坚持使用《记录卡》,主要记录缺勤幼儿的缺勤时间、原因及幼儿来园后的处理方法及措施,及时向家长反馈了体弱幼儿和生病幼儿在园的表现和班级护理的方法。b利用一学期的时间和保育老师们共同汇集了《预防疾病》的资料。充分发挥了保育老师的作用,集思广益寻找出了一些有效的预防幼儿常见疾病、传染病的文章,利用教育笔记、家园桥、开放日及时的向家长进行宣传,在学期末装订成册。c通过《亲子游》活动,增进了家庭间的交流、孩子们的互通,同时也积累了老师们组织亲子游的经验;孩子对大自然的情感,教育孩子关爱大自然中花草树木。d在《六一大舞台,我们跳起来》的活动中,老师们积极开动脑筋,结合本班幼儿年龄特点,参与编排六一节目,把每位幼儿都推上舞台,激励孩子们做节日的小主人。获得了圆满的成功,赢得家长的一致好评。e每月结合主题内容布置室内外环境,给孩子们营造舒适、自然、亲切的生活环境,让孩子们在和谐轻松的状态下主动的参与和融入集体生活。f教师结合本班的实际情况,针对班级问题、体弱幼儿等及时的进行家访20余次,切实的做好家长工作,增强了家园间的沟通。四、保教并重严抓细做:本学期在各班组的紧密配合下,小班组结合主题活动细化了日常教学工作的各个环节:a2月下旬在年级个别班试行新作息时间后,与大家共同商议出本学期的作息时间,自推行新的作息时间以来,老师们都能够严格执行,并合理的支配每一时间段。b本学期结合幼儿的发展状况,根据孩子的发展状况和需要,因材施教。研发了多种蒙氏学具、纸张作业,使孩子们的动手能力在原有水平上,有了一定的提高。c继续组织好《手指儿歌》的培训,并将其与主题活动相结合,让孩子们在边说、边做、边玩中自然习得,丰富幼儿的语言表达能力及表现力。d丰富多彩的晨间活动,调动了幼儿早来园、多参与的兴趣。如:周一:谈话活动;周二:看图听故事;周三:手指儿歌周四:音乐律动;周五:古诗诵读。e为了增强家园沟通老师们每月两次利用形式多样的开放日,对家长开放,深受家长朋友们的欢迎。f本学期划分蒙氏工作区域责任到人,班长、教师、保育教师各负其责,老师们都能根据主体及孩子的发展需要及时的填充自制蒙氏学具,特别是保育教师在生活区积极动脑填充学具如:苏娜老师自制的夹药丸的工作、魏平老师自制的拧的工作、梁辉老师自制的舀的工作等,都深受孩子们喜爱。g开学初我们发现小班幼儿户外活动材料甚少,各班老师就结合本班幼儿的特征,每月充实户外活动材料,为了研发出更适合幼儿的学具,老师们每月积极申报自己填充的学具,随时考察学具的实用性。h定期召开保育员会议,及时向保育教师转告园里的要事安排、传递科学的育儿信息,利用现有的班级资源,班长协助保育老师,共同丰富生活区学具的填充;培训她们蒙氏教学的操作及配课的要求)i每天根据幼儿的健康状况进行登记并对特殊幼儿进行个别照顾、对突发性疾病予以及时的处理,做到安全无小事。五、提升教师教研能力:a王千红、胡美丽老师与本年级老师交流深圳学习的经验,使老师们受益非浅。b各教学班结合子课题的内容,根据本班幼儿的实际情况,设计出适合幼儿发展的纸张作业50余种。c加强教师的教研培训,利用游戏、肢体语言和年级教师等教育资源,丰富老师们的教研经验。本学期汉语教研观摩27节,其中对外观摩5节;英语教研观摩20节,其中对英语课题组观摩5节。d每月初都坚持与汉语教师共同商讨本主题教学内容,共同研究阅读活动、蒙氏学具操作、插半数学等活动的演示设计。e积极培训英语教师,随时研讨和整理本年级英语教师的教研思路,督促年级间教师们互相吸取好的经验和方法,从而提高英语教师的带班能力。六、家长工作:a本学期将针对上学期的家长问卷调查表,存在的问题做为重点,用实际行动向家长进行诚挚的回复:上学期家长问卷调查表,提出了沟通少的问题。本学期利用多种窗口进行家园沟通。如:教学录相播放、家园桥、电话沟通、开放日、亲子游等活动,全方位的为家长提供优质的服务,在下学期的家长问卷调查表的反馈中,明显的得到家长的好评和肯定。还利用家长会,向家长回复意见调查中存在的问题及班级存在的问题,切实的解决家长的后顾之忧。b小班幼儿的出勤一直令老师们担忧,那么,针对长期缺勤的孩子、家长工作难做的家庭,家访工作就显得尤为重要,本学期班上的老师们,多次牺牲自己的休息时间,对特殊的家庭及幼儿及时的进行家访20余次。c将小班组的教研活动录制下来,利用幼儿离园和来园时间播放给家长。为家长开辟了新的窗口,家长们也在录相中感受到孩子们自主参与快乐。d一切从关注孩子入手,主动与家长沟通,请家长们协助班级,搜集主题内容资源,利用多种途径为孩子们提供自然习得的机会。f充分发挥家长代表的作用,请家长代表积极的协助班级工作,同时做好家长的宣传工作,引起家长们对班级工作的关注、理解和支持。g利用开放式教育,及时的改进家长工作方法,对于个别幼儿的特殊情况,请家长随时来幼儿园参与班级一日活动,走进孩子的集体生活。环相扣,极力杜绝,不疏漏每一个环节。的要求要统一并制定出安全细则,随时提醒相互督促,老师们之间做好各个环节的衔接,老师的心理、眼里要时时装着孩子,让孩子的身影停留在自己的视线范围内,做到孩子在哪里教师在哪里。有效的杜绝事故的发生。b蒙氏的秩序感围绕在孩子们的生活中(如:上下楼的安全、排队洗手、入厕等),培养孩子们的安全意识,从生活中
本文标题:幼师上半年工作总结范文通用18(最新8篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11519948 .html