德育工作学期总结4篇

德育工作学期总结4篇时间已经悄悄的和您擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结的作用是用于客观的发现自我。怎么样去写好总结范文呢？考虑到您的需要，网友特地编辑了“德育工作学期总结4篇”，请收藏并分享给您的朋友们吧！德育工作学期总结【第一篇】本学期体育科在学校领导的指引下，根据学校的教育工作计划、蓬江区教育局中小学体育工作计划和《学校体育工作条例》，有条不紊地开展各项工作，现就本学期的工作总结如下：一、教育教学方面：体育教学工作是体育工作的重要组成部分，我们一直重视抓好体育教学工作，坚持每周一次集体备课，每月一次教研活动。因为比较熟悉体育教学大纲和自己所教年级的教材内容，所以在体育教学方法方面也能合理的运用教法；能坚持课前写好课时计划，做好上课前的各项准备工作，认真上好每一节体育课，按质按量完成各项教学任务。使学生通过上体育课，既愉悦了身心，掌握运动的技能，又增强了身体的素质。按照学校的要求，在本学期继续开展互相听课制度，并在学校领导的主持下进行课后的总结，互相取长补短。为提高体育教学、科研能力，我们都能积极参加区、镇组织的各种体育观摩和教研活动。二、培训竞赛方面：本学期我们继续加大对体育工作的管理力度，通过不断的努力，体育工作不断取得进步。获得的成绩主要有：袁文康同学获得蓬江区中小学毽球比赛初中组第一名，同时还获得蓬江区中小学乒乓球比赛的第二名，简贞同学获得第四名，李超伦等同学参加“”篮球比赛获得季军等等。三、群体工作：我们积极的组织学生开展早锻及课外体育活动，保证学生在校每天一小时的课外活动时间。我们在工作中坚持以学生的“健康第一”为工作目标，每学期初制订课外活动表，按排学生开展丰富多彩的课外体育活动，组织学生开展形式多样的课外活动内容，有小组的，班级的，年级的为单位，在班主任的带领下开展体育课外活动，体育教师为技术指导，场地安排，体育委员为组织人员，人人参与体育课外活动，定时间，定地点，定活动内容，保证活动时间，保证活动质量，丰富学生的课余时间，学生喜欢体育课外活动是体育教师最大的快乐。四、存在问题和努力方向：虽然在工作上取得了一定的成绩，但还存在很多的不足之处。在今后的工作中，我们还要继续努力，继续抓好课堂教学工作，特别要继续抓好田径队的训练和管理工作，争取在下一次比赛中有新的突破，同时继续抓好群体工作，使我校的体育工作再上一个新台阶。德育工作学期总结【第二篇】本学期主要工作是努力使学生养成良好的行为习惯，树立健康第一和终身锻炼的思想，懂得卫生常识，学会应急自救，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力和劳动实践能力，从而提高基础道德水平，为努力创建平安校园、文明校园、绿色校园、书香校园、和谐校园，积极推进中学生课外文体活动工程，营造健康文明、温馨和谐的学生工作，创造了良好的氛围。现就本学期学生工作作如下总结：一、抓常规教育为抓手，落实学校德育工作（一）进一步加强了我校的德育工作坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话活动，特别加强了国旗下讲话，由值周班级和值周领导结合传统节日，纪念日和国际国内及学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。另外，开展好每天的两操和每周的班会，加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会活动纳入对班主任的考核之中，有力地促进了这项工作的顺利开展。结合我校的实际，政教处组织每学期举行三—五次主题班会活动，政教处人员深入班级参加班会，并进行优秀主题班会课的讲评活动，有力地推动了我校校园文化建设，增强了学生的主体意识。（二）加强了班主任工作结合我校实际，重新修改和制定了《桥娄中学班主任量化考核实施细则》，修改和制定了新的《桥娄中学值周日考核细则》；与班主任签订了德育目标任务书和岗位目标任务书。坚持每月一次班主任会议（经验交流会），对班主任的考核实施量化的公开考核，做到了时时事事有依据，从而实现了对班主任的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设，促进了校风的转变。（三）加强了学生参与学校管理的工作。由政教处根据我校实际及教育教学的客观规律，制定了操作性较强的《桥娄中学值周班管理方案》，通过值周班管理既对其他同学进行管理又加强自身素质的提升，实行自管与被管相结合，从而有力地促进了我校学风的转变。定期召开班团队干部会，及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对学校的建议，发挥了学生的主人翁意识，充分体现了对学生的“主人教育”的教育理念。（四）加强了卫生和纪律工作一年来不断调整卫生工作的运作模式，强化值周班级功能，将责任落实到人，并做好监督工作，从而有力地促进了各班卫生工作的开展。校园面貌较前有了较大的改观，卫生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好评。纪律方面坚持从学生思想工作入手的原则，加大教育力度，加大检查评比力度，每学期开展二到三次班容班貌评比，营造良好的分为，加大对班主任的评比力度，把学生与班主任紧紧地结合在一起。一年来，我校无较大的违纪事件发生，为教育教学工作的开展扫清了道路。（五）加强了安全、法规、法纪教育作为全校安全工作的第一管理人，一年来可以说做了大量细致而基础的工作，使学校的安全管理工作有章可循，有法可依，并取得了相应的成绩。贯彻落实教育局关于预防春季呼吸道传染病和甲流的工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了详实的记录；开展了艾滋病的宣传工作，进行了艾滋病预防的知识竞赛活动；通过黑板报及国旗下讲话等方式，教育学生“热爱生命，远离毒品”，并与街道一起开展系列活动，成效显着；进行了四次大型安全教育会，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育，进行了两次法制教育，提高了我校学生的纪律法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人的目的。明确了全校安全责任的三级管理模式，即校级、中层、基层的三级管理模式，并通过文字和网络图的方式明确了基层责任人的管理责任，使管理全覆盖，不留死角。全校的中层干部、班主任与校长分别签订了安全责任书。同时，创造性地在全校范围内划定了10个校级安全重点防护部位，并挂牌明示，以突出管理的重点和层次。其次，成立学校安全工作办公室（简称安全办），实行安全月检查制度，各处室、班级于每月15日前分别上报办公室、政教处，形成安全检查月报制度，并有针对性地进行整改。一学期以来，先后进行了电路安全检查，对全校的配电室进行重点的重新铺设，督促总务处进行了校舍安全检查、水质年检、锅炉年检、更换灭火器和应急灯、食堂卫生安全、小卖部卫生安全等，在很大程度上排除了许多安全隐患。（六）加强人防教育为增强全校师生的消防意识，不断提高学生防火逃生技巧，本学期我校举行一场消防演习。演习内容包括防火逃生技巧讲座和火灾现场逃生两个方面。演习达到了预期效果，有效地增强了学生的防火意识和逃生技巧，加强了他们的安全自我保护能力。德育工作学期总结【第三篇】（一）、九月“读书月”德育主题活动月为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据中心校关于每月一事会议精神，结合学校实际，于九月开展了读书活动。首先成立班级图书角，为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，学校图书馆提供等，据教务处检查数据显示，基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成；为深入认识，扎实开展活动，学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人；在活动中，大队部结合教师节的到来，号召全体学生开展了“感念师恩”征文比赛活动，活动结合当下社会较为关注的能体现新时期小学生整体素养的“读书”、“做人”等热点，引导学生通过阅读完善自我，帮助学生借助文字吐露心声，鼓励学生走上舞台展示风采，从而活跃了课余文化生活，提升了学校教育品位。结合学校的实际情况，通过创设读书情景，营造读书氛围，提高了对读书的认识；通过广泛开展读书活动，使学生从改善学习效果，丰富学生生活，增强适应能力的高度，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，思想汇报专题让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。（二）、十月“感恩”德育主题活动月。十月也是我校“感恩”德育主题活动月。活动初期，学校大力营造“感恩”氛围，制作了宣传展板，横幅。并在全校范围内进行了启动仪式，各中队又相应召开主题队会，在中队辅导员的指导下进行了深刻认识，为后期活动奠定基础。德育月活动做到周周有主题，日日有活动，以关注每一位学生的发展为契机，活动以实效为出发，举行了一系列活动。如“感恩父母一日行”，“感恩父母”调查问卷，“感念师恩”征文比赛，“感恩生命”主题演讲等活动。最后学校对活动中表现突出的师生予以表彰，除各项活动设臵了奖项意外，各中队还评选了“感恩”之星。活动取得了巨大成功。（三）、十一月“口才”德育主题活动月。十一月是二十里铺小学“口才”德育主题活动月。学校在中心校大力指导及帮助下，根据中心校“每月一事”德育主题月活动指导意见，切实有效的开展了丰富精彩的系列活动。自十一月来，我校为锻炼同学们的口才及其综合素质，开展了以“口才”训练为主的一系列活动，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了他们各方面的能力，并且使他们找到了自己的特点，从而扬长避短，朝更好的方向发展，为今后的人生奠定了发展的基石。12月6日，举行了二十里铺中心校“每月一事”观摩活动暨德育交流会在二十里铺小学开展。中心校校长张延海，下属六所学校校长及各校辅导员一同参与了此次活动。活动结束后各校校长及辅导员齐聚一堂，在中心校的组织下召开了二十里铺中心校德育工作促进交流会。中心校校长张延海就德育工作在学校发展中的重要性做出了指导：德育工作是学校工作的一面镜子，德育工作开展的好，学校各方面工作都将受到良好的促进。（四）、十二月“日记、自省月”德育主题活动月。12月份，我校通过开展“日记记录生活自省促我成长”主题教育活动，月初学校召开领导班子会议，制定好工作方案，首先各班依据方案召开了主题班会，通过介绍一些名人成长历程，激励孩子们做一个有心人，积极行动起来，用自己的双手，为童年留下美好的回忆。1、开展主题教育活动——写自省日记。要求学生从自身成长说起，就本年度中的成功，失败作以记录、分析、并为今后的发展树立目标。活动中收到日记130余篇，经大队部认真评选，对活动中表现突出的12名同学作了表彰。2、月底我们就12月中各班选送的优秀作品做了展览。各年级分高中低段进行了书法比赛，五六年级选送书法作品17幅，一至四年级进行了硬笔书法比赛，有24篇优秀作品作了上报。各班还分别进行了学习成果汇报为主题的手抄报，画面精美，构思新颖，对个人的成长收获作了丰富的展示，更有许多同学自发制作了一些精美手工制品，有日历、小盒子做的卡车，笔管，烟灰缸等，充分展示了孩子们的实践能力。大队部就学生优秀作品在一楼楼道作了展览，当学生看到自己的精美作品在楼道展览时，热情高涨，课间时总能看到同学们三五成群一同欣赏书法、手抄报、绘画、手工等作品，不时进行交流，还有同学不时哪出小本作以摘抄记录。优秀作品展览进一步促进了同学们参与德育活动的热情，同时也促进了孩子们健康全面的发展。展览历时两天，展览结束后对本月表现突出的30名同学做了表彰鼓励，校长做了简短讲话，对活动中取得成绩予以肯定，并对师生提出了殷切的希望，对来年的学习生活做了进一步展望，为师生树立了远航的目标。德育工作学期总结【第四篇】作为一名教师，一名班主任，我主要是参与对学生德育工作的教育和做着育人教书的工作。现对本学年所做的德育工作做如下总结：一、所做工作在开学时就组织211班的学生学习有关班级管理方面的知识内容。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，教育学生从小要讲文明懂礼貌，