幼儿园科技活动周活动方案(案例)（最新5篇）

精编资料，供您参考幼儿园科技活动周活动方案(案例)（最新5篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园科技活动周活动方案(案例)（最新5篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！全国科技活动周活动方案【第一篇】各班级：一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛，更是检验各校学生科学素养的一个契机。为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节，形成教育合力；为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境；为了让每个学生能在活动中得到锻炼发展，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。经研究，决定举办温州市南城小学20__学年科技节大赛，内容包括：小发明、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。具体安排如下：一、电脑“手抄报”制作比赛1.参赛对象：四、五、六年级学生2.比赛作品上交时间：10月8日3.作品要求：用word软件制作一张A3或A4电子手抄报。主题要围绕国庆的内容，标题自拟。要求学生独立进行设计、组稿、排版编辑。作品可以打印出来或者存在u盘中上交(标注班级、姓名)。4.比赛规则：⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。现场比赛定于11月10日(周六)上午8:30,制作时间累计3个小时。比赛地点另行通知。分配到上报名额：南城小学4名。5.负责老师：花柳塘校区：府学巷校区：二、七巧板活动1.参加对象：全校学生2.比赛时间：10月底3.要求与组织：凡有七巧板的学生均有机会参加校级七巧板比赛，初赛由班级为单位组织(试卷由科学组提供)。评选出优秀学生5-8名参加校级辅导与复赛，最后按区级分配名额确定我校的参赛队伍人数。4.项目内容：⑴“智力七巧板组合与分解”竞赛(试卷)。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。精编资料，供您参考⑵“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“遥望星空，探索宇宙”,倡导青少年以自己的所见、所闻和想象，激发对宇宙无限遐想与探寻的热情，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。个人、团体多副组合图案创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmX38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。(各班不限定上报作品数，优秀作品皆可上报校级比赛。最后按区级分配名额上报。)5.比赛规则：⑴各项比赛评出各级奖项并记入班级总分中。有报5-8名的班级加5分。⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生少儿“七巧科技”系列比赛。比赛时间定于11月24日(周六)上午8:30,比赛地点另行通知。分配到上报名额：组合和分：40名，多幅组合：15名。6.负责老师：花柳塘校区：__三、科技创新大赛(一)“科技小发明、小论文”项目评比1.主要参加对象：3-6年级全体学生。(1、2年级学生有作品亦可参加)2.比赛作品上交时间：10月8日3.要求：每班每项至少上交一份作品。4.比赛规则：⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生区级比赛。5.负责人：花柳塘校区：__府学巷校区：孙忠洁(二)“科技实践活动”评比1.主要参加对象：3-6年级全体学生(1、2年级的班级有参加意向均可报名参加)2.比赛作品上交时间：10月19日3.要求：每班每项至少上交一项有效科技实践活动课题，由活动班级的班主任和科学老师共同完成。4.比赛规则：⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生区级比赛。5.负责人：花柳塘校区：__府学巷校区：__四、头脑思维挑战赛1.比赛题目：降落伞定点赛精编资料，供您参考2.提供材料：保鲜袋5个(25cm__35cm),一次性纸杯一个(杯口直径,杯底直径,高),线球1个(长度约5米),双面胶1个(宽度1cm),生鸡蛋1个。3.制作要求：在40分钟内，制作一个降落伞，用保鲜袋做伞衣，保鲜袋的使用数量控制在5个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落伞相连，纸杯上不添加任何保护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必须在纸杯的最上端。4.工具要求：自己携带剪、切、打孔的工具，不能使用加热、燃烧等工具，不提供电源。5.比赛要求：降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋破裂，则该队无成绩。降落伞从四楼向地面降落，降落伞落地时，如果杯中鸡蛋完好无损，以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成绩，距离越近成绩越好。第一次成功的队伍，可以再做第二次，两次成绩中，以最好的一次成绩为该队的最终成绩。指定点为投放降落伞人员所站位置向外1米处的地面。降落伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。6.比赛规则：⑴各班分派一支4人队伍参加比赛后评出各级奖项并记入班级总分中。组建一队加5分。⑵从获奖者中选拨出学生队伍进行培训，再参加鹿城区小学生区级比赛。7.比赛时间：11月上旬。8.负责人：花柳塘校区：__府学巷校区负责人：__幼儿园科技活动周活动方案【第二篇】目标：1.让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。2.使幼儿了解这些昆虫和人们的。关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。准备：1.各种昆虫的挂图一张。2.操作卡片各种昆虫。过程：1.组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。你捉到了什么？怎样捉到的？2.引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性。(1)(出示挂图)图上有什么？它们叫什么名字？是什么样精编资料，供您参考子的？生活在什么地方？吃什么？(蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等，它们生活在不同的场所：花上、地上、树上，吃花蜜、蔬菜等)(2)它们有哪些地方是相同的？共同名称叫什么？(有头、胸、腹二部分，二对翅膀、三对足等。都叫昆虫。)(3)你还知道哪些昆虫？为什么是昆虫？(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等)3.帮助幼儿分辨益虫、害虫。(1)你喜欢哪些昆虫，不喜欢哪些昆虫？为什么？(2)昆虫里哪些是害虫？哪些是害虫？为什么？(3)蝴蝶是益虫还是害虫？为什么？(教师帮助幼儿正确认识蝴蝶，蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处，变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益处。)(4)幼儿操作：每人一张画有各种昆虫的图片，红笔一支，请儿用O划出益虫，X划出害虫来。(5)我们应该怎样对待这些昆虫？(保护益虫，不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死，要注意环境卫生，不乱倒垃圾，不随地大小便，不让脏水积聚等等。)最新科技周活动方案(推荐【第三篇】科技、生活、创新、发展以“发展为先，科学育人”的办学理念为主轴，在全校营造科技氛围，培养和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践本事，为学生树立正确的科学价值观，促进学生全面发展，进一步凸显我校的办学宗旨和科技教育特色。黄显甫、李爱生、邵爱国、陈力鹏、龙小勇、冯大学、蒋平、龚卫东、李志芳（第十五周）（一）动员与活动准备工作1、科技节活动宣传海报时间：张贴宣传海报（校本部三份）2、“科技节”主题班会时间：午时第三节各班举行科技节主题班会（二）开幕式时间：晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式流程：邵爱国副校长做科技节主题发言并宣布本届科技节开幕（三）表彰大会时间：晨会地点：操场流程：1、宣布本届科技节团体获奖名单2、颁奖仪式3、获奖学生代表发言（一）展示活动板块1、历年科技竞赛活动获奖项目图片展示精编资料，供您参考时间：20xx年5月27日-5月31日地点：a座大厅负责教师：任顺、刘学艳2、科技竞赛成果展示时间：地点：a座大厅负责教师：刘学艳、任顺（二）科普活动板块邀请院士、知名教授来校做主题讲座1、主讲人：哈工大计算机学院院长王轩地点：校本部北阶梯教室听课学生：高一年级1-12班时间：20xx年5月29日周四午时3：50-5：202、主讲人：深圳市高级中学心理咨询与辅导中心主任蒋平地点：校本部南阶梯教室听课学生：高一年级13-18班时间：周四午时3：50-5：20联系职责人：李志芳（三）学生活动模块1、低碳环保、节能标志diy大赛1）参加人员：高一、高二全体学生2）活动要求：班主任动员学生进取参与，并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到学生科学研究院张磊教师处。3）作品要求：①作品主题：环保、低碳、节能②表现形式：电脑绘图、手绘，并附上文字说明作品主题③版面要求：上交作品尺寸为a3a4纸张大小4）活动时间：日在c座大厅展示。5）项目协调人：张磊2、小发明小制作评比1）参加人员：高一全体学生2）活动要求：班主任动员学生进取参与，每班一个小组，每个小组选派3名同学。3）活动时间：周一午时3：00至5：00在操场进行比赛。4）项目协调人：熊娟3、科技小论文评比（推荐主题：节俭能源资源、保护生态环境、保障安全健康等）1）参加人员：高一、高二全体学生2）活动要求：班主任动员学生进取参与，并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到学生科学研究院李志芳教师处3）作品要求：论文有新颖性，必须是作者本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学精编资料，供您参考意义的合理性，不超过20xx字。4）活动时间：日在c座大厅展示。5）项目协调人：李志芳4、科普剧大赛（以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为主题）1）参加人员：高一年级学生2）活动要求：班主任动员学生进取参与，每班一个剧目，人数不限。3）作品要求：必须宣传科学，正确反映自然、科技与人类的关系，展示科技发展的未来前景；作品形式能够为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。4）活动时间：5月24日在阶梯教室进行表演初赛，优秀剧目于5月28日（周二）午时3：00至5：00在南阶梯教室展演。5）项目协调人：裴格5、科幻小说创作大赛1）参加人员：高一、高二全体学生2）活动要求：班主任动员学生进取参与，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到学生科学研究院吴志军教师处。3)作品要求：作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的`高贵精神为主题，题目自拟，字数不做要求，要求文字冼炼，故事生动，人物鲜活，想象力与表达力丰富。4)活动时间：20xx年5月27日-5月31日在c座大厅展示。5)项目协调人：吴志君6、科学幻想画、科技摄影作品大赛(推荐主题：生态环境、资源能源、食品安全)1)参加人员：高一、高二全体学生2)活动要求：班主任动员学生进取参与，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到马长江教师处。3)作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现。摄影作品要求：黑白、彩色均可，单幅、组照不限，反转片和数码拍摄的作品必须扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。4)活动时间：日在c座大厅展示。5)项目协调人：马长江7、建模、纸结构比赛1)参加人员：高一全体学生，每班至少选派4名(每项目2名)同学参加。2)活动要求：班主任动员学生进取参与，于5月20日前将每班的参赛学生名单上报到宋向明教师处。3）活动时间：5月30日周四午时3：00至5：00在操场举行比赛。精编资料，供您参考4）项目协调人：宋向明1、个人奖设置：各比赛项目个人奖项共设一、二、三等奖。按参赛作品总数的5%、15%、25%分别设置一、二、三等奖。2、团体奖设置：团体奖每年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。本次科技节团体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。为鼓励同学们进取参与学校科技节各项活动，我们在团体奖评分体系中结合班级的总参与率与学生作品及竞赛成绩，综合加以评定。班级团体奖总分=组织情景得分+作品及竞赛成绩得分；1、组织情景得分=班级同学总参与率得分+各单项参与率得分班级同学总参与率得分=（参赛总人数全班人数）x50。例：某班参加各项比赛的人数为40人，人班总人数为50，该项得