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1/182023年培训班开班讲话稿写法_消防培训班开班讲话稿【通用4篇】范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好范文呢?以下是网友为大家分享的“2023年培训班开班讲话稿写法_消防培训班开班讲话稿【通用4篇】”,供您参考阅读参考下载。培训班开班讲话稿写法消防培训班开班讲话稿【第一篇】各位伙伴:大家好!今日,我们从不一样的地方,为着一个共同的目标,走到那里。开始梦想与期望的放飞,青春与活力的飞扬;开始走进中国人寿,进入国寿xz,融入中国人寿xz分公司。值此大好时机,我代表公司总经理室及所辖员工,对你们的到来,表示热烈地欢迎和诚挚地问候。中国人寿xz分公司,是唯一挺进xy高原,为广大人民供给优质服务、造福大众的光荣团队;是一支纪律严明、作风优良、亲密和谐、关爱倍至的优秀团队;是一支训练有素、工作有序,专业经营建安险、意外险、学平险、健康险、分红险等,与建行、中行、农行、邮政等单位,开展合作、共同发展的。综合性公司。2/18相知多年,值得托付。既是对中国人寿的首肯,也是对xz寿险人的赞许。xx年5月28日,中国人寿股份有限公司xz分公司在ls开业,此举结束了xz一向以来无寿险服务商的历史,也意味着中国人寿在国内寿险公司中率先在大陆所有省、市、自治区设立了分支机构。此前,xz仅有人保、平安和安邦3家财产保险公司设立了分公司,而寿险则无人涉足。xz每年接待游客100万人次以上,全国各地的yz干部大约有2万人。在xz设立寿险公司,不光能为百万旅游者和yz干部供给旅游意外险、短期健康险、航空意外险等保险保障服务,还可将业务范围覆盖到医疗保险、养老保险、子女教育保险和意外伤害保险等各个领域。公司除了开展好内地开办的所有寿险业务外,还会针对xz市场特点开发切合本地需求的产品,无疑零距离地为大众造福。如今,强力催促我们迈上新征程、迎接新挑战、跃升新高度。本次新人培训班的如期开办,从某种意义上讲,就是一次最好的务实。伙伴们,你们是幸运的,也将是欢乐的!公司将全力以赴地为你们构建迈向成功的平台、武装迈向成功的思想、传授迈向成功的技能。值此次新学员培训班开班之际,我代表总经理室向各位提出期望与要求,望大家自觉遵守公司及培训班的各项规章制度,3/18尊重教师,认真学习,相互帮忙,培育好习惯,掌握好技能,争当好学员。伙伴们,从今日起,我们就是“相亲相爱的一家人”。每次都会有期望升起,每一天都会有明星闪耀。只要我们心中有梦想、追求有行动,一切从头再来;付出越多,回报越多;回报越多,成功越多!无数成功者已向我们昭示:先入者,如果观念成旧,就会默默无闻;之后者,如果心态阳光,就会闪耀登场。从今日起,伙伴们付出勤奋就会学到、学精寿险知识;就会燃起活力,就会确定自我的奋斗目标。我以一名世界500强企业的员工,自豪地告诉大家:投入真情,你将拥有一个大舞台!付出努力,你会成为一名佼佼者!把握机会,挥洒汗水,就会成功!学会感恩,你会实现梦想!学习使人提高,实践使人充实!预祝大家学习与实践,取得圆满成功!培训班开班讲话稿写法消防培训班开班讲话稿【第二篇】尊敬的各位领导、老师、敬爱的班主任、亲爱的同学们:大家上午好!“江南孟夏天,慈竹笋如编。蜃气为楼阁,蛙声作管弦。”在江南初夏的美好时节里,我们2023中职骨干教师国家级培4/18训项目——美术设计与制作全班31人的作品在育人名校——浙江师范大学隆重开展了。相信这将是一次艺术与文化的检验。文化是民族的血脉,艺术是人民的精神家园。自美术设计与制作班3月10日开班以来,各位学员学习情绪高涨,刻苦认真,在学校各级领导亲切关怀下、班主任孔老师无微不至的关心下、及各位专业指导老师精心辅导下,最终成效显著。美术班的学员分别来自26个省、市。尽管大家来自不同的城市、有不同的生活背景,然而,这些学员非常珍惜学习机会,起早贪黑,虚心求教,进步巨大,其刻苦学习之精神尤其令人佩服。通过展出的这一张张画幅,无不显示出他们的才能,代表着他们成长的足迹。这些作品也许还不完美,在表现手法等方面上有一定欠缺,但相信经过这次培训后,我们回到工作岗位上,加以时日,继续磨砺,消化培训期间学到的理论和实践知识,定能成为各个地区美术设计与制作教育的“中流砥柱”。回顾这三个月的学习生活,自己很有收获,专业知识水平和实际操作技能得到了升华,教育教学理论和现代职业教育的教学方法得到了系统的培训,了解并亲身感受了浙江师范大学教育模式的先进性。现汇报如下:在这三个月的时间里,使我充分领略浙江师范大学广大师生的风采。感受到了浙江师范大学全体教职工爱岗敬业、乐于奉献的工作热情和态度;感受到了全体学生良好的素质和精神风貌。特别是任课教师和班主任以及培训老师那种废寝忘食,5/18一丝不苟的工作作风,给我们留下了深刻的印象,使我们感受到了他们的人格魅力,值得我们认真的学习。本次参加培训的主要内容包括三个方面,即:各种中职教育理论、美术设计与制作的教学法学习和专业实训能力培训。三块内容紧密联系,层层递进。科学系统地解决了我们在中职美术设计教学中遇到的问题,升华了我们的教育理论,指引了我们前进的方向。培训的同学虽来自全国各地,生活习惯不同,个性特点迥异,但三个月的培训生活,加上真诚的交流,还是让我们成为了很好的朋友。通过学习,从中认识到办好职业教育必然要走校企合作、工学结合道路,要使学生学有所成,必须加强学生的动手能力,走企业道路、重实践;要使学生接受到专业知识,个人素质得到提高,就离不开职业学校的教学,重理论。所以,从这个角度看,学校肩负着的任务就是培养合格的社会人、职业人、有竞争能力的人,只有这样学校才真正走入社会,参于到社会活动中,培养出符合社会需要的人。总体而言,通过三个月的学习,感到收获很大,也更加的认识到自己的渺小和不足,使我感觉到教师定期进行培训是必须的,这可以更新我们的知识,学习当前更先进的教育理念和手段,反思我们在工作中的不足。我一定会把这次学习到的先进的知识带回去,应用到自己的工作实际中。感谢上级领导和浙江师范大学给我们的这次培训提高的机会。感谢我的同学们,6/18是你们丰富了我的人生内容!做为一职教老师,我将树立活到老、学到老终身学习思想,不断提高自己的教育教学水平和专业素质,加强教学反思,为职教事业贡献自己的力量。祝愿各位领导、老师、敬爱的班主任、亲爱的同学们,家庭美满、工作顺利!我们的作品展取得成功!谢谢!培训班开班讲话稿写法消防培训班开班讲话稿【第三篇】学员们:大家好!今日,我们在那里举办对公存款业务培训班,我讲几句话:我省公司业务自xx年5月开办以来,从无到有,逐步发展壮大,对公存款余额到本月已突破40个亿,这个成绩的取得凝聚了公司业务人员的辛勤劳动和无私奉献。公司业务是一项低成本、高效益的业务,对于邮政金融业务发展的多元化,降低经营成本、提高经济效益有着重要的意义,如果没有公司业务的长足发展,邮政金融事业的发展空间将会变得狭小。可是公司业务收益高,风险也大。这就要求我们在座的各位要树立强烈的风险意识,确保公司业务健康运行,这既是对企业负责,更是对自我负责。邮银联手合作,在二类网点开办对公存款业务,大力推进公司业务的未来发展。你们都是各自单位选派的综合素质高、7/18职责心强的同志,期望大家珍惜这次学习机会,认真学好公司业务基础、公司业务会计、网银基础以及典型差错分析等理论知识,严肃对待考试,回去后各行还会安排大家进行跟班操作。所以学习中要善思多问,勤于实践,仅有深入了解业务,规范操作技能,才能适应公司业务开展的岗位要求。公司业务下一步要继续取得新发展,需要大家一齐共同努力。期望你们经过本次培训能够有所收获。最终祝大家学习、工作顺利。培训班开班讲话稿写法消防培训班开班讲话稿【第四篇】各位老师、同学们:为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力,努力建设一支高素质的中小学班主任队伍,有效推进未成年人的思想道德建设,全面提升我市xx区中小学教育教学质量,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求,结合xx区班主任工作实际,经研究决定,分两批对我市xx区中小学班主任进行全员培训。今天是首期培训班的第一天,在此,我代表教育局,向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师们致以崇高的敬意!向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感谢!下面,我就班主任工作与大家交流几点看法。中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想8/18道德建设,其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构,中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说,学校教育更集中、更系统。在学校,同学间的相互影响、老师的示范引导,都更令中小学生所接受、所模仿。因此,学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中,班主任则发挥着特殊的作用。(一)班主任是学生全面发展的教育者在中小学中,班主任的主要职责是以班级为单位,协调和统一各方面的教育力量,对学生进行全面教育,对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理,促进学生在各方面和谐发展。首先,班主任是学生思想的指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中,渗透思想品德教育,引导学生思想进步。其次,班主任是学生在校期间的父母。每一位有责任心的班主任,不仅要在学习和思想方面关爱学生,也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面,班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比,中小学生更愿意向老师尤其是班主任敞开心扉。第三,班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程,很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等,对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四,班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多9/18方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾,处于不稳定的状态,从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响,使当代中小学生心理素质发生变化,产生个性心理特点。针对这一现象,班主任要了解学生的心理特点,进行有关的心理知识普及教育,有针对性地结合学生的特点,开展一些心理健康讨论,解决学生存在的心理问题,使他们不断提高心理素质。(二)班主任是班集体的组织者和指导者班级是学校教育工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任,全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向,是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针,按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求,依据班级群体的现实发展水平,制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时,班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程,把实现目标变成全班学生内在的要求,并在一个目标实现以后,又引导学生确立新的目标。(三)班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁教育是一项系统工程,仅靠学校自身的力量是远远不够的,还需社会各方面配合,其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方10/18面对学生的影响,在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系,将直接影响教育目标的实现,影响学生的健康成长。客观地讲,家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校,希望将他们培养成有用之材;而班主任按照职业和道德要求,要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的,但由于对教育复杂性的理解不尽一致,以及对学生教育方式上的差异,班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时,处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格,主动协调好与家长的关
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