中班放风筝活动方案(案例)（最新5篇）

1、1/12中班放风筝活动方案(案例)（最新5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。中班放风筝活动方案【第一篇】为了更好的培养学生的.科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。3月中下旬。1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。2、自己动手制作风筝。3、放风筝比赛。各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。（3分）2、样式新颖、美观。（2分）2/123、放飞平稳，飞得高。（3分）4、放飞过程中，不出现任何故障。（2分）1、各班提前两天在班内评比。2、提前一天向大队部上报参评风筝数。3、放飞评比分年。

2、段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。中班放风筝活动方案【第二篇】正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。1岁半到8岁均可协父母参加20xx年4月14日1、报到：接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）2、家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套3、巧手风筝diy家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。4、休息收拾现场环境；3/12上洗手间等；场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶5、风筝飞飞以家庭为单位放飞风筝6、颁奖及活动结束主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“配合奖”等奖项的评选。7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。风筝源于春秋时代，至今已20xx余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜。

3、爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。操作原理：众所周知，风筝上天有两个必要的条件：1风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；2风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用4/12扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的.空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：1风力；2牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。中班放风筝活动方案【第三篇】为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑。

4、能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。5/121、来到校园操场，让学生感受大自然。2、最好自己动手制作风筝。3、在风筝上写上自己的理想。4、放风筝比赛。一至六年级学生20xx年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）学校西操场1、每班派2——5名选手参加比赛。2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。1、工艺（10分）1做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）2图案精美，颜色搭配谐调（3分）3造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（3分）4能够展示本学校的特色（2分）2、风筝放飞评分标准（10分）1起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。2飞行（4分）：起飞。

5、成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。6/123高度（3分）：目测风筝高度。最高的得满分3分，依次类推。比赛分类：按年级组为单位评比低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班安排其他学生观看。2、各班先进行必要的活动安全教育，避免活动跑动中的伤害。中班放风筝活动方案【第四篇】春季是一年中最美的季节,是幼儿踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让幼儿亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展孩子的视野,进一步感受春天的美景，我班家委会建议于4月14日(如天气变化在做临时通知)组织幼儿参加放风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，了解合作的重要性，体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。一、活动地点：大明宫遗址公园广场二、活动时间：请大家带好孩子于4月14日上午10：00前在大明宫遗址公园东侧停车场集合，车辆等交通工具自行停放整齐。（请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样）。三、物品要求：7。

6、/121、风筝自备人手一个。2、请大家准备好幼儿以及自己需要的点心（面包、牛奶饼干、水果等）。四、活动要求：为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水五、活动安排：1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影；2、由家长代表向孩子们介绍与风筝相关的小知识或者故事、童话等，同时讲解放风筝的一些简单方法，增加活动的趣味性；3、幼儿们集体做热身运动（幼儿园体操）4、在大家和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等。5、中场休息。（游戏环节，准备好2-3个亲子游戏）6、活动结束。有意向的家长可参与亲子聚餐，按照aa制原则，带孩子们一起享用中餐。本次活动由家委会组织筹办，各位家长可根据自身情况，8/12自愿报。

7、名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的`地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。庆安民航幼儿园小四班放风筝主题活动安全预案根据本班家长们的强烈要求，现定于20xx年4月日在大明宫广场组织进行幼儿进行放风筝主题活动，请大家全程陪同孩子参加亲子活动，并保证幼儿户外安全，现提醒参加活动的各位朋友们注意以下几点：1.大家全程参加放风筝亲子活动，同时保护幼儿的身体健康，照顾孩子的生活，应为孩子参加活动的安全负责。请大家为幼儿身着运动服、轻便运动鞋。2.不去没有任何防护设施的地方，不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。3.注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开；4.地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕过去；出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；5.到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿环保意识，对幼儿进行管理和教育。6.不是所有的游戏都适合您。

8、的幼儿，父母要会判断，如果您觉得不安全，一定要明确地阻止幼儿。本次活动中小四班家委会只负责通知，并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健9/12康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿，安全健康承担全部的责任。小四班家委会小四班大明宫放风筝安全协议本次活动中小四班家委会只负责通知，并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿，安全健康承担全部的责任。（请您认真阅读以上内容本内容具有法律效果。）注：请用签字笔签到。中班放风筝活动方案【第五篇】还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗？童年的美好回忆总是令人难以忘怀。还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗？青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！放飞梦想，拥抱青春浙江电视广播大学玉环学院学生会xx年4月12日清港农业观光园风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重10/12要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大。

9、环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。我们手中放飞着五彩风筝，心中放飞着青春的梦想。参加方式：1本活动参赛队伍自己自由组建（至少两人），自带风筝和风筝线，自愿报名，线由活动主办方提供。2各个院出一个团队（至少两只风筝，根据风筝数分小组）。注：1）所有参赛代表队以学院为单位组成团队，参加团队评奖2）老师也可组队参加活动。评奖方式：本次活动由邀请的.评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分（详见后评分标准）奖项设置：个人评奖一等奖3名，二等奖5名;三等奖10名。直冲云霄奖（放飞高度最高）1名，团队评奖风筝节最佳团队1名（各院团队所有代表队平均分最高者）对获奖者分别颁发奖品前期准备：1、向各院下达发文，请向各班级征集，确保各班级派出11/12一支团队参赛。2、活动前一周各院汇总报名结果，确定代表队人数和名单。3活动前确定好8名评委，公平公正为原则。4、为防止放飞你过程中发生冲撞问题，活动前将场地划分区域，并给予编号。。

10、时间安排：饮水费：200元奖品奖状费：一等奖100元等值奖品x3二等奖80元等值奖品x5三等奖50元等值奖品x10冲云霄奖100元等值奖品资费合计1500元1.同批选手比赛统一时间开始，擅自提前开始者将扣罚该队总分2分。2.比赛中途不得擅自增减、改变队员，违者将按比例扣去总得分的30%的分数。3.不得故意冲撞，阻挡他人放飞，故意缠线妨碍他人放飞，违者将取消比赛资格。4.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。一经发现即扣除该队总分2分。5.比赛过程中需服从工作人员安排、调度，不得扰乱现场秩序，违者将扣罚该队总分2分。情节严重者取消比赛资格。6.若分批比赛，第一批比赛结束后及时清场，不听劝阻者，将扣罚该队总分2分。12/12由于放飞风筝对天气的要求较高，因此本次活动如遇天气原因，将顺延一周。其他要求不变。。