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1/17关爱志愿服务活动心得体会范文【汇集10篇】当我们备受启迪时,常常可以将它们写成心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家分享的“关爱志愿服务活动心得体会范文【汇集10篇】”,希望对您有所帮助。关爱志愿服务活动心得体会【第一篇】星期六的早上,我早早地来到学校。因为我非常有幸,成为了城北小学创卫志愿者中的一员,参加“进社区——清洁家园”的活动。来到灯塔小区,小明、小红和我被安排在同一组,在雷老师地带领下负责清理91幢居民楼的“牛皮癣”。我们来到第二单元的门口,只见墙上、门上贴满了一张张五颜六色的广告,有搬家的,有疏通下水管道的,有宣传营养品的,五花八门,真是大煞风景。我们赶紧上去清理那些“牛皮藓”,可是有的小广告死死地粘在墙上、门上,好像已经和墙壁、门连成一体了。我用铲子小心地铲,铲不下来,小明就给“牛皮藓”喷点水,小红用清洁球用力地擦,我用铲子继续铲。最后,雷老师还给门洗了个脸。就这样,“牛皮癣”被我们彻底清理了。2/17我正准备休息时,看到刘老师和陈老师清扫楼道的任务还没有完成。于是,我拿起扫把跑到顶楼加入她们的队伍。我从楼顶往下看,哇!好一片热火朝天劳动景象!大家有的拿着锄头在锄草,有的在捡树丛中的垃圾,有的在扫地,有的在接水……忙得不亦乐乎。我赶紧和老师扫起了楼梯。我扫得非常仔细,不漏过每一个角落,灰尘呛得我直咳嗽,可我不怕脏、不怕累,一层层认真地往下扫。扫到二楼的时候,我看到了朱老师。他拿着长长的扫把,仰着头清扫天花板和墙壁上的灰尘。这时他已经满头满脸都是灰,头发眉毛都变白了,身上衣服也看不出原来的颜色了。可是,他没叫一声累,一直认真地打扫着,真是好样的!经过我们志愿者的齐心努力,原本又脏又乱的小区被我们打扫得干干净净的。虽然我感到很累,但看到眼前的情景,我开心地笑了!关爱志愿服务活动心得体会【第二篇】美国心理学家布鲁姆指出:“许多学生在学习中未能取得优异成绩,主要问题不是学生智慧能力欠缺,而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的”。作为一名老师,或者终将走上教师岗位的我们来说,如何让学生在我们的正确引导和耐心辅导下成为学习上进,全面发展的好学生是值得探讨的话题。从立志要当一名人民教师以来,我就在讲课方面一直锻炼3/17着自己,不论是讲课本上的概念还是课本外多样的题型,亦或者是与学生之间的交流方法,都在一次次的尝试和锻炼中积累了一些经验。在此次假期的志愿服务过程中,我再一次接触到了不同的学生,他们或多或少的因为所生活的环境,家庭的特殊情况而影响着学习、心理以及性格。因为他们生活在脑山地区,让我感触深刻的并不是他们所住的房子,或者地处偏远农村的贫困,而是一个个孩子的衣着打扮以及他们的自然真诚的羞涩和笑容。让我感觉那是最单纯的,最干净的表达方式,也让我瞬间有了想要立刻给予他们需要的辅导或者关爱的想法。刚开始我对学生不太了解,所以讲课的方式可能过于快速、紧张,难易程度也掌握的不太准确。在后来的课间交流和学生的家访中,我也或多或少了解到了这些学生的基本情况,普遍来讲他们的学习成绩比较弱,而且一门学科的理解程度严重影响着其它各科。对生活在脑山地区的孩子来讲,语文的表达能力、理解能力,以及想象力受到了环境限制无法得到很好的锻炼和提升,也恰巧由于语文程度的薄弱严重影响得他们在数学中有关题目的理解上显得尤为困难;同时,也降低了他们在英语句型和作文的表达能力,写不出句子作文也就更难得。而从我对个别学生的生活了解来看,一些单亲家庭的孩子不太爱表现,明显的缺乏自信;组合家庭的孩子在学习上无心上进,但是却在其他方面喜欢跟别人争,分析后我觉得可能是由于在家缺乏关注,喜欢调皮博取关注;还有一些留守儿童,与爷爷奶奶相依为命,没有人辅导他们的学业,久而久之对学习也失去了兴4/17趣,作业无法独立地完成。针对以上的学生情况,我开始分别采取不同的方式,希望他们可以更快更好的得到进步。对那几个没有自信的学生来讲,他们不敢不代表不会,只是习惯了在学校让外向的学生代替他们表现。鉴于这种情况,我选择一种特别的方式。让全班同学每天准备一道讲过的应用题,轮流上台讲解,声音小或者不敢的同学,都积极鼓励,争取让他们先有上台的勇气,然后再要求讲题的质量。让我很安慰的事,在一次次的尝试与练习中,发现他们都讲的越来越好,对自己的要求也越来越高,能够主动的上台讲题,并且一遍讲不好,会争取讲两次。每天学生讲题的十分钟时间内,我也会配合他们并给予肯定和指导,从中让他们获得成就感,这样一来促进了学生与我之间的感情,也在以后的学习中也相应的减少了学生对学习的抵触心理,更是巩固了易错题型。对那个调皮的学生,我想更多的应该是关爱措施,先把关注点较多的放在该学生,让他了解老师的期望,细心的给他引导和教授学习方法。比如,有些题目不会做主要原因是不能理解题型考察的要点,如果以专项训练的方式,熟练题型的思路。然后在鼓励的同时督促他掌握基本的公式,性质等。最后坚持每天提问进行复习,时间久了学生自己适应了这种方式,做题比较快、比较准,那么也就会对学习产生兴趣。还有一些学生,因为是留守儿童,家里只有爷爷奶奶一起生活,我们了解到平时在家里都是比较乖的孩子,但是在学习5/17上由于长期缺乏学业辅导,导致学生对学习失去兴趣。在平时的讲课中发现该学生每天都不能完成作业,然后在课堂上跟不上其他同学的学习步伐。针对该学生我们去家访,了解一下学生平时的课余生活。学生平时大部分时间在写作业,但是并没有按照老师布置的要求去写,只是为了应付家长,所以在跟家长商量以后决定按照学校要求买跟其他同学一样的假期作业,然后同步其他同学一起讲解作业,每天布置5页假期作业,并及时检查和讲解,争取每一位同学都在一条线上共同进步。虽然没有很明显地提高该学生的学习,但是在该方式下,学生能够独立完成作业,而且在讲解过程中由于给予了反复单独的讲解,提高了学生对作业的重视程度。在后来的交流中,该学生告诉我们她的改变,并对自己的改变感到特别开心,她还告诉我们她的理想,听到这些都倍感欣慰。“尺有所长,寸有所短。”每个学生都有其不擅长的时候,但并不是一无是处,当然让他们学会如何扬长避短就是我们每一位老师因材施教的重点,也是作为一名好的人民老师必须具备的能力和素养。不放弃每一位学生,也不抑制每一个学生的个性发展,才是教育实践有意义的要求。在这里工作了两个多月,不仅在个人素养方面得到了又一次的提升,而且跟学生也建立了相当不错的感情,像爱自己的弟弟妹妹一样去爱他们,要求他们,那种心与心的真诚与感动,我一个理科生无法影响的去描绘。在离开之时,看到他们一张张熟悉真诚的面孔,只希望他们的未来越来越好,我知道,我6/17只能为他们做这么多。也希望他们知道,更多的路,更多的以后,需要他们自己披荆斩棘,创造更好的自己。关爱志愿服务活动心得体会【第三篇】上个星期,老师叫了几个同学,说下周二的班队会上要演话剧,让他们再叫几个同学一起表演,我有幸也成为了其中一员。我们演的话剧叫《小小志愿者》,剧中的“田田”、“乐乐”和“牛牛”是主角,也是生活中值得我们学习的好榜样;张老师,是剧中博物馆的老师,是我们学校可敬可亲的老师。话剧的剧情是“田田”把爸爸的志愿者证书带到了学校,给同学们看。然后广播站说,我市自然博物馆与团市委合作,从中小学生中招募一批小小志愿者来当讲解员。“田田”、“乐乐”和“牛牛”三个人一起去参加了面试,经过一番训练,他们终于都当上了讲解员。都说,一份耕耘,一份收获,演完了话剧,我似乎也从剧中的“志愿者”变成了真正的“小小志愿者”。其实,在生活中,我们更要向剧中的人物、角色学习,做一个助人为乐,热心为大家做事的人。关爱志愿服务活动心得体会【第四篇】在一个星期天,我和另外9个同学在火车站当志愿者,之前我从来没有当过志愿者,所以怀着激动而且紧张的心情来到7/17了火车站。到了火车站,黎老师带领我们进入一个房间,告诉我们工作流程,然后让我们穿上小马甲,带上一块志愿者的牌子,别提有多威风了。接着,黎老师带我们走到火车站,把我们10人分配在不同的地方工作,我与另外2位同学站在一个电梯口,黎老师说我们的工作是很重要的,当乘客们过来时,我们要伸出手为他们指明方向,只要送完两班车就可以了,并且再三嘱咐我们一定要面带微笑,保持精神,然后就去安排其他人了,我们3人在电梯口站成一排,很快就有人过来了,我们举起右手冲着他们笑了笑,为他们指路,他们看见我们也冲着我们笑了笑,然后走向电梯。我们的工作是要在那儿连续站两个小时。刚开始,我们兴致勃勃地向乘客们指路,可是没过多久,我们开始觉得无聊,因为一般乘客都会知道该往哪儿走,我们站在那儿好像也没有什么用处,于是我们三人也渐渐的开始松散了起来,时不时聊会儿天,不会理会那些乘客。直到后来人开始多了一些,越来越多的人注意到我们,一对父母带着他们年幼的女儿从这里走过,那个小女孩指向我们问她的父母:"爸爸妈妈,她们在干什么啊?""她们这是在当志愿者啊,为人们指路,为人们服务,她们很了不起呢!你以后也要向姐姐们学习啊。""嗯,我知道了,我长大以后也要当志愿者。"我们3人听着他们的对方,心里不知道为什么感觉暖暖的,好像说好了一样,不约而同的又开始认真工作了,接着,我们又8/17遇到了形形色色的人,年轻充满活力的学生,背着包裹去见孩子的老年人,匆匆忙忙赶着去工作的上班族……其中有人会停下来冲我们微笑或道谢,有人会夸我们是好孩子,懂得为人民服务,也有人对我们说辛苦了……看着我们送过一批又一批的乘客,我们三人的心里都美滋滋的。当然也经常有匆忙的人不清楚该往哪儿走,这时,我们就会耐心的为他们指明道路,面带微笑地目送他们离开,我心想:我们并不是不被需要地,我们可以帮助人们许多,可以帮助到人们我真的真的很开心。能够被人们所需要是能让人幸福的,虽然做志愿者很累,很苦,也会遇到不少问题,但是只要看到别人的微笑与认可,我就觉得我辛勤付出的这一切都是值得的。关爱志愿服务活动心得体会【第五篇】在城市的每一个角落,都能看到他们的身影。他们身穿红色的衣服,每天在学校门口为学生们开车,维持秩序;在小区门口为来往的人们测量体温;在每个红绿灯路口指挥交通,帮助人们过马路。严寒酷暑,风吹雨打,都阻止不了他们,他们是—志愿者。每天早晨,我都能看见他们为乘车上学的学生们开车门。我心里常想,不就是开个车门嘛,谁不会呢,人们还夸赞他们。直到有一天,一件事情彻底改变了我对他们的看法。那是一个阴雨天,路上车很堵。于是,爸爸就把我放在学9/17校对面,让我走到学校去,自己开车走了。雨“哗啦啦”地下着,淋湿了我的衣服,我不禁加快了脚步。要过马路了,我刚迈出一步,一辆汽车疾驶过来,对着我按喇叭。我赶紧把脚收了回去,那辆汽车驶过,带给我一阵冷风。车辆来来往往,我都快被雨淋成“雨人”了,而且马上就要上课了,怎么办才好呢?就在这时,一名志愿者阿姨看到了踌躇的我,立马向我走来,问我:“小朋友,你站在这里淋雨干吗呢?”我说:“过不了马路。”于是,志愿者阿姨带着我过马路。她举起手对车辆示意,车子立马停了。我们过了马路,我腼腆地说了句:“谢谢!”就赶紧奔向教室了。那一刻,我似乎知道了他们为什么受人们的夸赞,那是因为他们都有着一颗爱心、对人真诚的心。从此以后,每逢志愿者为我开车门,我都会向他们问候。向这些平凡的人—志愿者,致以崇高的敬意!关爱志愿服务活动心得体会【第六篇】爱是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。作为一名小学生,更作为一名志愿者,我愿意把我的爱心化为行动,去关爱社会上的每一个需要得到帮助的人,弘扬志愿者精神,与现代文明同行,以奉献扬青春,与社会同进步。10/1712月12月,我就和几名志愿者一起坐车去敬老院,给那些老人们表演节目、送衣服、聊聊天和打扫整理他们的房间。在车上,我的心里非常激动,我在想:敬老院是什么样子的呢?那些老人又是长什么样子的呢?我的心里有一连串的问题,真想快点解决我的疑问。过了十来分钟后终于到了。我从跨进大门就四处张望,走到了
本文标题:关爱志愿服务活动心得体会范文【汇集10篇】
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