国画社教学计划怎么写4篇

国画社教学计划怎么写4篇希望这篇“国画社教学计划怎么写4篇”能给您带来更多收益，为了避免遗忘，请您收藏此页面的网址。时间过得越来越快，开学的日子也即将到来，为了更好地完成教学任务，建议制定一份教学计划。制定教学计划有助于提高学生在新学期的学习效果。国画社教学计划怎么写篇【第一篇】一、教材分析：国画是中华民族创造的传统绘画，凝注着我们民族几千年来的审美精神，它历史悠久，技法丰富，以其独特鲜明的艺术风格，屹立于世界美术之林。国画教学是训练学生造型和审美能力的重要手段，有助于学生了解和热爱自己民族的优秀文化，并发展崇高的爱国主义精神。国画讲究笔墨意趣，注重发挥笔墨的表现功能，因此笔墨是国画的主要艺术特征之一。国画常与诗、书、印有机结合，构成完美的艺术形式。二、教学目标：1.通过学习，激发学生的民族自豪感，使他们热爱中华民族传统的优秀绘画艺术，增强学生学习国画的兴趣。2.提升学生的欣赏能力、审美能力和创新能力，并掌握一些简单的.国画技法、技巧等知识。三、教学重点与难点：1、重点：通过欣赏和实践，了解国画的意境、技法等特征。2、难点：领会国画的用笔和用墨方法。四、学具准备：生宣纸、毛笔两支以上(分软硬、大小)、颜色、调色盒、盛水器等。五、教学建议;1、结合欣赏名作，介绍国画的基本知识。2、每节新课内容，教师都要演示国画用笔和用墨的技法，指导学生练习。3、抓好水墨教学的常规训练。六、展示学生的学习成果国画社教学计划怎么写篇【第二篇】国画丝瓜教学计划随着文化传承不断深化，国画这一古老的艺术形式在人们日常生活中依然占据着重要的位置。与此同时，人们对于传统文化的热情也日益高涨，为了满足不同年龄层次、不同背景的人们对于国画的学习需求，越来越多的国画教学机构开始销售各种系列化的教学计划。其中，“国画丝瓜教学计划”就是一个备受推崇的教学计划。作为一款普及型的国画教学计划，“国画丝瓜教学计划”主要针对初学者和刚开始接触国画的爱好者，旨在通过学习丝瓜的基本线条与造型，培养学生对于国画笔墨的感性认识，从而逐步提升学生对于国画的兴趣和理解力。教学计划分为三部分，分别为：丝瓜线条基础、丝瓜瓜身与花蕊的绘制、丝瓜的水墨表现技法。下面将在此基础上详细介绍教学计划的具体内容。第一部分：丝瓜线条基础在学习丝瓜的线条基础时，教学老师会通过讲解线条的基本概念和丝瓜线条的特点，让学生初步了解丝瓜的基本特点。接着，老师会带领学生边讲边画，让学生通过实践获得丝瓜线条的绘制技巧。第二部分：丝瓜瓜身与花蕊的绘制在此部分，学生需要进一步掌握丝瓜瓜身和花蕊的细节特征，以及不同风格下的丝瓜花的表现技巧。通过老师的示范和学生的实际练习，学生将逐步掌握丝瓜花的绘制过程，领会国画中所强调的“不被形似所缚”，在提高基础技能的同时，逐渐熟练掌握国画的语言表现技巧。第三部分：丝瓜的水墨表现技法在掌握丝瓜的基础技能之后，学生需要在平时练习中加强丝瓜水墨的表现技法。水墨表现实质上是一种意境的传达，通常要使用淡墨重华、反复提炼、虚实相生等基本手法，引导人们不仅在作品上所看到的形象，更要在其中回味一种意境的境界。总的来说，“国画丝瓜教学计划”主要以丝瓜这一特殊的画材为基础，通过教学老师的讲解和示范、学生的实践，逐渐提高学员们的基本技能，使大众逐渐深入了解国画的表现方式，也进一步推广、传承了中国国画这一传统文化。国画社教学计划怎么写篇【第三篇】“水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好国画的同学一个良好的学习环境，特成立美术社团。现将社团的活动安排制定如下计划：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解国画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。9月10号本学期活动总目标：本社团这学期安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习，通过简练的笔墨技法，由浅入深，分步练习，非常适合初学国画的学生。让学生在学习中不断积累绘画经验，提高对中国画笔墨自由掌握控，爱上祖国传统文化。课后作业：书法练习。成果：展示艺术节展示美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术社团办的有声有色。所以应该从以下几方面去着手。美术社团面向全体同学，活动固定，每周一次，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。国画是一个很广的课程，山水、花鸟等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为：1重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。2欣赏教师作品，提高学生对笔墨的感受能力。3重视基础方面的学习，从简单的蔬菜、水果、动物、植物等方面入手，熟练笔墨运用。举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。开展社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。国画社教学计划怎么写篇【第四篇】一、教材分析：国画是中华民族创造的传统绘画，凝注着我们民族几千年来的审美精神，它历史悠久，技法丰富，以其独特鲜明的艺术风格，屹立于世界美术之林。国画教学是训练学生造型和审美能力的重要手段，有助于学生了解和热爱自己民族的优秀文化，并发展崇高的爱国主义精神。国画讲究笔墨意趣，注重发挥笔墨的表现功能，因此笔墨是国画的主要艺术特征之一。国画常与诗、书、印有机结合，构成完美的艺术形式。二、教学目标：1.通过学习，激发学生的民族自豪感，使他们热爱中华民族传统的优秀绘画艺术，增强学生学习国画的兴趣。2.提升学生的欣赏能力、审美能力和创新能力，并掌握一些简单的国画技法、技巧等知识。三、教学重点与难点：1、重点：通过欣赏和实践，了解国画的意境、技法等特征。2、难点：领会国画的用笔和用墨方法。四、学具准备：生宣纸、毛笔两支以上(分软硬、大小)、颜色、调色盒、盛水器等。五、教学建议;1、结合欣赏名作，介绍国画的基本知识。2、每节新课内容，教师都要演示国画用笔和用墨的技法，指导学生练习。3、抓好水墨教学的常规训练。六、展示学生的学习成果国画是中国画的简称，是我国独具民族形式和风格的绘画，它在世界美术领域中自成体系。应该从小培养儿童对民族文化艺术产生兴趣和爱好，实践证明：从生理上来说，儿童的手臂活动能力大大增强，从脑对手腕的控制力也大大增强，基本适合握笔的要求;从心理角度来说：此年龄阶段儿童对外界的事物已有很大的好奇心，对自己所未接触过的东西，总想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画教学它那具有变化的线条、丰富多彩的墨和色、变幻无穷的水墨渗化、并通过了了几笔就能构画出万能胶态千姿的画面。正好能满足儿童的需要;并且，开展国画教学具有一定的社会价值。