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1/152023年心理委员个人工作总结范文简短(精选5篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下是网友收集分享的“2023年心理委员个人工作总结范文简短(精选5篇)”,仅供参考,希望对您有所帮助。心理委员个人工作总结简短【第一篇】作为班上的心理委员,20xx-20xx学年第学期的心理工作的开展得到了全班同学的支持,现将第一学期的工作做如下的总结。心理健康对于现代大学生是非常重要的,一个心理健康的大学生才能把自己的大学生活安排的丰富多彩,才不会走入生活的误区,才有可能成为未来社会的栋梁之才。所以我意识到我作为班上的心理委员的重要性。第一学期由于我们班开设了心理课,于是在每次上课时,我都会积极组织同学去听课。在老师精彩的讲课中,我们班的同学都找到了自己的心理缺陷,并在我和班上其他班干部的协助下大部分同学都进行了自我修正。第一学期我也在班上组织了一些心理活动,如看心理电影。在我努力争取下,经心理老师的同意,我们看了一场关于大学2/15生如何进行人际交往的电影,同时我也要请我们的心理老师给我们进行讲解和分析剧中某些心理情节,让我们明白在我们以后的大学生活中如何与人交往,应该注意那些在与人交往中易产生误会的做人方式。在这学期的心理工作中,我也充分利用了每次星期天晚上的班会时间。每次在其他班干部将完事以后,我都会上去给同学们交流下本周的思想和班上方方面面的事,然后在这些事中和思想中分析哪些对他们是有利的,那些会影响自己下周的学习生活,给班上同学讲一些大学生励志的故事,让我们班上的同学每一个人都会成为有理想、有追求的大学生,让我们班上的同学不在大学第一学期就有颓废的思想,如果在大学第一学期就有颓废的思想,那么以后就不会有任何的发展和自身成就,所以作为心理委员的我一定不能让我们班上的同学有这种颓废的思想。这学期由于系里面的心理老师要及时了解每个班的同学一个月的心理动态,所以每个月月末我都会及时到辅导员那里领取我们班的心理动态表,然后我每次都会认真填写这个表格,让系里面及时了解我们班同学的思想动态。作为班上的心理委员,让每个同学都幸福开心、快乐是我的责任和愿望,我相信在自己的努力下和全班同学的配合下,我们班的同学都幸福开心、快乐心理委员个人工作总结简短【第二篇】3/15心理问题、贫困生问题、就业问题,是目前高院学生工作的三大焦点问题。本学年,学院及相关部门领导愈加重视大学生心理健康工作,使宣传工作、咨询工作,都有了不同程度的加强和提高,整体的心理咨询工作,有了长足的进展。同时,在工作中也积累了不少经验和对问题的思考。现对xx-xx学年心理健康教育工作总结如下:对心理健康知识宣传力争做到多时段、多角度和多渠道,深入到每个学生。针对学生将心理咨询的神秘化、疾病化的认识误区和漠视行为,本学年围绕“维护身心健康构建和谐院园”的主题,开展了一系列活动,通过心理委员进行宣传,使宣传工作落到最实处,所开展的系列活动的主要特点是贴近学生生活实际,实用性和针对性强,参与度高,使学生对心理健康有深入的了解和充分的体验,让大家真正受益于心理健康。期中开展的“紫手环”、心灵信使、“乐群”班级心理健康活动大赛,“开心瞬间”摄影大赛,心理剧场等活动深受同学的喜爱,收到非常好的效果,现将期中部分特色活动小结,以备继续深化。1、“乐群”班级心理健康活动大赛对我院日常接待学生心理咨询情况分析发现,学生咨询问题具有一定的共性和可预防性,尤其针对大一学生。因此,为将我院大学生心理健康教育工作落到实处,让更多的同学从中获益,5月份心理咨询室宣传并发动了“乐群”班级心理健康活动大赛,以班级为单位由心理委员组织实施。设置了五个自4/15选小主题,包括“寝室一家亲”“大学生个人成长与人际关系”“做一个不抱怨的人”“学会赞美,创造圆满的人际关系”“学会适应”,期中“寝室一家亲”受到广大同学的喜爱,开展中收到非常好的效果。有82个班级开展活动并参加评比,共评出一等奖2名、二等奖6名、三等奖8名。本次活动有效利用我院心理健康四级工作网络平台,使院、系、班级联系更加紧密有效,同时大学生自我发展中心心理部和心理协会在宣传、组织和发动中发挥了重要作用,本次活动涉及面和影响比较大,效果很好,考虑作为我院心理健康特色活动不断完善。2、“心灵信使”当今,电话、短信、email已经基本上占据大学生全部的交流方式,但信件在人际沟通中有不可替代的优势,当我们的朋友、同学或老师展开信笺,看到亲切的字体,所传达的信息会有很大的不同,为了增进大学生与老师、同学之间交流,让同学们有机会表达感激、澄清误解和提出建议,开展心灵信使活动,为大学生提供院内免费送信服务。5月26日,在一食堂门口,“心灵信使”活动当天收到信件60余封,很多同学和老师表示此活动很有意义,希望以后多开展类似的活动,大家一致表示更喜欢这种贴近生活的参与度高的活动。3、“开心瞬间”摄影大赛6月10日,在综合楼大会议室,由各部门教师组成的评审团对“开心瞬间”摄影大赛作品进行了评选。此次“开心瞬间”摄影大赛是第三届大学生心理健康教育宣传系列活动之5/15一,经评审,共评选出“爱,我愿意”、“天使的微笑”等六幅获奖作品。本次活动旨在通过正面引导来促进大学生心理健康发展,倡导青春、阳光、活力、温暖的院园氛围。4、心理剧场4月27日晚,心理剧场在3201正式上演。影片《放牛班的春天》吸引了众多学生前来观看,影片正式播放前,主持人对此次活动以及影片内容作了简单介绍,整个现场随着剧情的发展变化,时而发出一阵欢笑声,时而陷入一片沉思中,同学们犹如亲临其中一般,被剧情牵动的同时,也深刻地体会到心理健康对学习、生活的重要意义。影片结束后,从学生影评中可见影片引起了学生深入的思考,领悟出影片对人生的启示,从中评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学生对心理剧场非常欢迎,但鉴于场地限制,所以未能多次开展,下一步将协调部门解决此难题。5、心理健康讲座开展新生适应讲座3场,心理健康知识讲座2场,效果良好,接下来需要请省内甚至全国的专家前来为学生做专题讲座。心理咨询与辅导是学院心理健康教育的基础性工作之一。为了与学生上课时间相互协调,方便学生求询,我们提供了每周一到周五上、下午10个时间段;心理咨询师发现心理问题严重和疑似心理疾病学生及时转介,本学年共处理危机事件8人次,避免了事件的发生,有效维护了学院的安全稳定。本学年,总体接待学生二百多人次,效果良好,咨询数量、质量有6/15了提高。咨询老师认真、守时,有的甚至延续到下班之后,有的老师在八小时之外利用电话、电子邮箱、qq号,不分份内外,耐心帮助学生,受到学生好评。每年的心理普查工作为重点和难点工作,工作量巨大,工作任务非常繁重。本年度10月17日,为全院3000多名xx级新生进行心理健康普查,普查过程中,学生登录我院心理网站完成指定心理量表测试,为确保心理普查工作的规范性和有序性,学院在普查前对协助普查工作的18名学生骨干进行了培训,普查按9批次(每批次4组)进行,各系辅导员到场组织,心理健康专业教师现场指导。整个普查过程人数众多,工作量大,但现场安排有序,指导到位,学生测试认真。普查结束后对结果进行统计分析,已经为全部新生建立了心理健康档案,并对部分同学进行了约谈。为完善我院的五级工作防护网络体系,保证班级心理委员工作开展的专业性和有效性,学工处心理咨询室将继续对班级心理委员进行系统培训。目的是使心理委员了解学院心理健康教育工作的基本体系,能够识别出常见的心理问题,运用一些简单的危机干预知识,帮助同学或者鼓励同学寻求专业老师的帮助,掌握团体心理辅导活动设计的基本原理,学习心理咨询的理论和方法,学会在班级中开展心理健康教育工作。本学年培训对象为xx级全体班级心理委员,每班级一名。经过系统培训,本学年xx级75名班级心理委员考核合格,并获得“院园心灵使者”荣誉称号。7/15一学年的工作,我们觉得存在下面问题,有待解决:1、在新形式下,我院的心理健康教育工作亟待需要跟上发展的步伐,力争在比较短的时间内使我院的心理健康教育跟上国内高院步伐,成为我院办学一大特色,成为我院“以人为本、德才并育、与时俱进”的办学理念的有效载体,需要在调研的基础上制定十二五心理健康教育发展规划。2、加强心理健康工作人员的培训工作,包括心理咨询室专兼职咨询教师和各系部负责心理工作的辅导员。3、虽然我们在新生宝典中编写了心理知识板块,也开展了新生适应讲座,但是新生适应问题的重要解决途径还没有发挥,下一步需要进行大面积的班级团体新生适应活动,需要进行前期主持人员的培训工作。4、需要在院报增加心理健康教育专题,同时需要学院设立一块专门的宣传橱窗。总结学年度工作,目的是为了开创我院心理健康工作的新局面,错漏之处,敬请领导老师同学指正。心理委员个人工作总结简短【第三篇】很荣幸,本学期能够在老师和同学的信任下担任我们班心理委员这一职务,一开始担任这一工作时,我感到非常茫然,不知道作为心理委员应该做些什么。经过一个学期的工作和学习,在同学们的积极配合下和老师的耐心指导下,我渐渐了解了这个工作,也渐渐认识到心理委员工作的重要性。8/15在这一学期里面,我一直努力与同学们进行沟通交流,在与同学们交流的过程中,我发现大家在适应大学生活方面主要存在以下一些问题:1、一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的时间,有些盲目。2、个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,面对人外有人,天外有天的环境,不能很好调整自己的心态。4、现阶段,班里同学很难融到一起,大家在宿舍中都相处得很开心,但是与班里其他同学交流较少。针对以上的情况,我组织策划了一次主题为《心语心愿》的心理活动,此次活动在20xx年xx月xx日举行,这次活动的主要目的是让同学们在活动的过程中敞开心扉,畅所欲言。同时,想借此机会拉近同学们之间的距离,增进班级融洽感。此外,也想通过这次活动,让同学们在学习之余得到放松,缓解大学第一次考试给同学们带来的压力。这次活动举办的比较成功,同学们能够积极参与到活动中来,在活动的过程中也能积极发言,有的同学还与大家分享了自己的复习计划,这对同学们的学习有所帮助。总的来说,这次活动对同学们的身心健康有一定的帮助,有助于引导同学们展现自我,时刻保持一种健康向上的生活态度,有助于帮助同学们勇敢地克服自己的缺点,时常完善自我。同时这次活动对9/15班级的建设也有一定的帮助,有助于建设一个融洽和谐的班级体,为同学们营造一个轻松愉悦的生活和学习环境。当然,这次活动之中也存在不足之处,因为有些同学有其他的事情,所以参加人数不是很多;因为准备时间不是很充分,所以板报设计方面还存在不足;因为有些同学性格内向,所以参加活动时有拘束感,不愿意表达自己的心声,不愿意表现自己。针对以上的不足之处,我决定在以后开展活动的时候注意以下一些问题:活动开展之前要做好宣传工作,争取找一个大家都不忙的时候开展;要提前做好板报等方面的设计工作,使活动的氛围更加浓厚;以后要更加积极的与同学们沟通交流,鼓励大家在活动中积极发言,踊跃的表现自己。首先,我想对自己本学期工作不足之处做一些总结:1、没有充分地和每一位同学进行沟通交流,没能及时掌握同学们的心理动态。2、我策划的心理活动没有得到更快更好地实施。3、我班关于心理方面的活动举办的还不够,缺少一些以“心理健康”为主题的班会或活动。4、我与老师的交流不够,没能把班里同学的状况及时向老师汇报。5、自己在工作时有时会感到慌乱,不够有序,说明我的经验不足,以后要多向他人请教。其次,我想谈一下自己本期工作的成功之处:10/151、积极与同学们进行沟通交流。2、及时督促同学们做校园网的心理测试。3、组织策划一次对同学们身心健康发展有一定作用的心理活动。最后,我想谈一下自己下学期的工作打算:1、每周一群邮件的方式为同学们提供心理小测试、小笑话、心理美文以及轻音乐以缓解同学们在学习和生活上的
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