超市三八妇女节活动策划方案（实例）范例【4篇】

好文供参考!1/15超市三八妇女节活动策划方案（实例）范例【4篇】【引读】这篇优秀的文档“超市三八妇女节活动策划方案（实例）范例【4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！三八妇女节趣味活动方案【第一篇】女性在我社区政治生活、经济、生活生产等方面都扮演着重要的角色。三八妇女节为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的`节日。为庆祝国际劳动妇女节x周年，贯彻落实全县庆祝“三八”节活动精神，我社区也积极筹备开展庆“三八”妇女节活动。一、活动目的“三八”妇女节是女同胞的节日，是庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日，体现我社区领导对我社区妇女同志们的关怀，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育、创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作中去，促进我社区和谐发展。二、活动主题自信、自立、自强，巾帼展新姿三、活动时间好文供参考!2/1520xx年3月x日——8日四、参与人员xx社区全体女同胞五、活动内容（一）“三八”妇女节座谈会1、活动时间：20xx年3月x日2、活动地点：xx社区3、座谈内容：（1）社区妇联领导作重要讲话（2）各村妇联工作代表讲话（二）“三八”妇女节趣味运动会1、活动时间：20xx年3月8日2、活动地点：xx村活动中心3、活动内容（1）拔河比赛：一村一队，每队xx人。道具：拔河绳x条规则：1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2.比赛分组选择由各队队长抽签决定。3.淘汰赛：每对抽签分成A、B组，A组x队，B组x队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。好文供参考!3/15淘汰赛时间：20xx年3月x日场地：xx村祠堂活动中心xx村活动中心4.决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。决赛时间：20xx年3月8日地点：xx村活动中心5.比赛过程中，以裁判的哨子为准，裁判吹哨，比赛正式开始。裁判再吹哨，比赛结束。（2）趣味投球比赛：道具：篮球x个参赛人员：一村一队，每队xx人规则：1、抽签决定先后顺序，每组队长抽签。2、参赛人员定点投篮，共有五个点，每个点投一次。3、共5个篮球，按进球数多少取前三名。投进篮球个数相同。再加赛一轮，直至分出胜负。（3）夹乒乓球比赛：每村选报x人。道具：乒乓球xx个，小筐子x个。规则：1、分组进行。每组x人，共x组。2、按时间取前八名，进决赛。决赛分两组进行，同样由抽签决定分组，取前三名。3、参赛者站立在两张桌子中间，左右桌上各放一盆。4、xx个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自好文供参考!4/15己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。5、每个人比赛时间x分xx秒。在规定时间内，夹球多者胜。（4）两人三足比赛：以家庭为单位，每村x队。道具：布带子（自带）规则：1、分组进行。每组x人，共x组。2、按时间取前八名，进决赛。决赛分两组进行，同样由抽签决定分组，取前三名。3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。（三）表彰颁奖会1、最美丽妈妈（x个）2、最美丽媳妇（x个）3、社区、村“三八”红旗手（各x个）4、社区、村“三八”红旗集体（各x个）5、农村妇女创业先进个人（x个）6、风采之星队7、比赛各项目优胜者（四）事迹风采展六、活动经费哨子x拔河绳子x好文供参考!5/15篮球x乒乓球x小筐x筷子x秒表x奖状xx水果xx座谈会奖品麦克风/喇叭x七、活动过程注意的问题1、工作人员谨记自己的工作职责，组织好各自负责的活动，控制好比赛流程，灵活应变。2、看管好活动设备。3、各村负责人要组织好各村的队伍。端午节主题活动策划方案【第二篇】一、活动背景分析在传统节日当日，端午节是渊源最早的一个节日，一直以来都是x国一个较大的节日，特别是在南方，端午节更受人们所重视，甚至将其视为团圆、喜庆的'大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。好文供参考!6/15二、活动时间20xx年x月xx日～x月xx日，为期xx天。三、活动主题“粽”情端午，三重好礼等你拿！四、活动目的x.为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高门店美誉度。2.扩大顾客活动参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近药店与顾客之间的距离。3.通过各项活动，吸引人气，提升药店的来客数，拉动销售，提高门店的经营效益。五、活动地点所有门店。六、促销活动内容(一)特价商品，助你“粽”情端午！风油精、清凉油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。(二)端午当天，三重好礼等你拿！x.第一重好礼。好文供参考!7/15凡于端午节当天来门店购物的前xxx名顾客，每人可获赠端午节大礼包(含粽子x个、中药香囊x个，现金券x0元)一份。数量有限，送完即止。2.第二重好礼。(x)活动对象：凡于端午节当天来我门店购物的顾客，单张小票满38元，即可参与本活动。(2)活动时间：端午节全天，随到随抽。幸运大抽奖：规则：购物满38元，即可凭电脑小票参加抽奖x次，多买多抽！xxx%中奖！一等奖(5个红球)：美的风扇一台二等奖(4个红球)：5L金龙鱼一瓶三等奖(3个红球)：雨伞一把四等奖(2个红球)：洗衣粉一包五等奖(x个红球)：蚊香一盒幸运奖(0个红球)：精美礼品一份备注：所有礼品均由各门店配备。3.第三重好礼：满就送满38元送90g高露洁牙膏x支；满78元送8x4g雕牌洗衣粉或x0元现金券一张；满x28元送升海天金标酱油或20元现金券；满x98元送xxg太太乐鸡精或30元现金券；好文供参考!8/15满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。满398元送金龙鱼调和油一桶(升)或xxx元现金券。仅限单张小票，特价除外。七、活动宣传形式(一)会员短信或电话通知(二)店内广播x.节日广播，主要包括三大部分内容。(x)节日问候。(2)公告特价商品信息。(3)端午当天促销活动介绍。2.穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。3.背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。(三)POP海报(四)横幅：xx。幼儿园的冬至活动方案【第三篇】古书记载：“冬至，十一月中。终藏之气，至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代，冬至被当作一个较大的节日，不仅有冬至大如年的说法，而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风好文供参考!9/15俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，带领孩子们一起走近二十四节气，进一步让孩子了解了中国的传统习俗，传承文明，陶冶情操。一、活动目标1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，白天逐渐变长。二、活动内容1、冬至我知道。让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者。学习儿歌：《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到；这一夜，最长了。好文供参考!10/15甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。2、冬至科学：白天最短，黑夜最长。让孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。3、节气习俗（亲子包饺子活动）准备阶段：1、学校老师告知家长时间、地点和家长需要准备的物品（提前一周通知家长）。请家长准备：擀面杖、围裙（班主任合理安排）。2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取；3、班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。包饺子阶段：（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。好文供参考!11/15煮饺子阶段：（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：将集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。吃饺子阶段：（30分钟）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；2、邀请家长品尝饺子，家委会指定专人负责分发和维持秩序。结束阶段:1、吃饺子阶段完毕后，指定老师负责组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园；2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。各园可根据各地风俗，选择不同的形式，或者包饺子，或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的认知。2023小学端午节活动策划方案【第四篇】一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪好文供参考!12/15高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的？针对学生强烈的好奇心，教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。一、课题研究的目标围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。好文供参考!13/15二、课题研究的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?三、课题实施的步骤1、提出问题(1)你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？你知道哪些有关端午节的诗歌呢？(3)你打算怎样度过今年的端午节呢？这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。2、探索与展开(1)组织调查好文供参考!14/15将全班学生分成几个小组，每个