个人课题研究计划方案【参考4篇】

参考资料，少熬夜！个人课题研究计划方案【参考4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是网友帮大家分享的个人课题研究计划方案【参考4篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。个人课题研究计划方案【第一篇】一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。二、研究目的：回顾上学年课题研究上学期，经过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，可是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。三、研究措施：1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自我的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究本事。四、本年度具体工作安排计划：二月份：（1）学生交流与合作本事现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。（2）学习课题组课题总方案。（3）学习课题组子课题计划，明确研究资料。（4）制定个人课题研究计划。三月份：（1）参加开题仪式。（2）建立学生个人跟踪档案。（3）在数学课题组内听课。（4）参加培训，学习、开通课题研究个人博客。四月份：（1）参与课题组开展的专题研讨课。（2）参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课心得体会。（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。五月份：参考资料，少熬夜！（1）学习课题理论专题讲座，做好笔记。（2）经过课堂教学，尝试新的`教学方法。（3）认真撰写，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。（4）上一堂课题研讨课。九月份：（1）学习课题组总课题方案、子课题计划。（2）写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。（4）及时上传材料，丰富博客资料。（5）参加培训，学习，转变观念，提高自身素质。十月份：（1）参加“全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会”。（2）上好课题研讨课。（3）参加课题组进行的课题研究。十一月份：（1）参加课题组进行的课题研讨课。（2）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情景，写出上传个人博客。十二月份：（1）结合我校“一人两节课”校本教研，组织课题组成员上课、听课、评课活动。（2）及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课资料等，并上传到学校网站和个人博客。（3）撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。（4）收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课资料等，并上传到学校网站和个人博客。（5）撰写课题研究论文，交流课题论文。个人课题研究计划方案【第二篇】任教学科：数学任教年级：四年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的：经过对这个课题的研究，总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，参考资料，少熬夜！充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。工作安排：九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的'研究》子课题研究计划；2、写好课题组个人子课题计划；3、将计划上传到教师博客，并丰富博客资料；4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实“教师博客”的资料；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；4、认真准备课题研讨课。十一月份：1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。十二月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实“教师博客”的资料；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；元月份：1、写好课题组子课题小结；2、写好个人课题小结，并进行交流；3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客；4、写好课题研究论文，并进行交流。个人课题研究计划方案【第三篇】任教学科：语文任教年级：五年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题：农村现代过程远程教育模式三教学方法的研究研究时间：20xx年3月～20xx年7月研究目的：1、结合教学实际，探索现代远程教育在农村小学教育教学实际运用中有效的教学方法，提高教学效益。参考资料，少熬夜！2、使学生既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的`信息素养。课题研究的实施计划（分段步骤）：三月份：（1）赴合肥少艺学校参观学习。（2）学习总课题方案（3）研讨交流有关课题方面的问题。（4）申请课题研究个人博客，并完善各项资料。四月份：（1）学习课题组子课题计划。（2）制定个人课题研究计划。（3）在实践中探索运用现代远程教育教学方法。将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课资料整理好，并上传到学校网站和个人博客。（4）、做好准备工作，迎接课题开题。五月份：（1）参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动。（2）进取准教师课件制作比赛。（3）参加课题理论学习。六月份：（1）及时上传研究课案例、评课记录。（2）不断提高自身的理论素养。七月份：1、做好研究过程中的各种资料的收集工作，整理并展示相关资料。2、对本学期的研究进行总结。个人课题研究计划方案【第四篇】一、任教学科：语文。二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、研究目标：1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步到达“不动笔墨不读书”的阅读所要求。2、经过研究，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法。3．在研究、学习、培训的.过程中，提高自我、丰富自我，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。五、研究措施：1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提参考资料，少熬夜！高认识，提高自身的实践本事。2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法，提高自我的理解和研究本事。3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一节课，并从课堂中发现问题，及时的寻找多途径解决的方法，进一步提高教学质量。4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把自我在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自我的校本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。