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好文供参考!1/14二年级体育计划【4篇】【引读】这篇优秀的文档“二年级体育计划【4篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!二年级体育计划【第一篇】本学期我当任二年级的美术教学工作,以国家戒发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。一、加强理论学习提升自身素质1、学习新纲,把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容2、认真学习教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。3、我的理论与专业“两手抓,两手都要硬”。在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很好文供参考!2/14的`提高。得到我各位老师的一致好评。二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具。2、这学期二年级使用的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的`潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材好文供参考!3/14料进行创造性的解决问题。3、我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。经过一学期的努力,同学们的审美观、艺术能力都得到了很的提高。二年级体育计划【第二篇】为更好的做好体育课教学,不断培养学生对体育课的兴趣和爱好,从而提高学生自身素质,使学生得到全面发展,特制定本学期计划如下:一、教材分析由于年龄所致,二年级体育课依旧以基础知识为主,针对学生的接受能力灵活安排,小学体育课以指导、活动实践为原则,在教学内容中,根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程,把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动,因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。二、学生情况分析二年级相比一年级来讲,体育基础有了一定的积累,学生好文供参考!4/14对体育知识及技术技能有了一定的认知,自控能力和组织纪律还需进一步加强,但学生们依然体现出了活泼好动,喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好,本学期从学生实际情况出发,因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。三、教学目标1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处,掌握一些提高身体健康的知识和办法。2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法,从而提高自身素质。3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习,培养学生不怕苦不怕累的精神。四、教学重点1、培养学生养成正确的坐姿。2、提高队列队形的整齐度。3、提高学生广播体操动作的规范性。4、跑、跳、投正确技术的掌握。五、教学方向更多的培养体育人才,培养学生对体育的兴趣,使学生的运动能力和技术水平得到提高,学生的身心健康和体能得到全面发展,不断提高学生综合能力。好文供参考!5/14六、主要措施1、首先,认真备课,课后认真总结,利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍,上课期间做好示范和讲解。2、上课期间,教学方法多样性、灵活性,以学习和练习为主,及时纠正学生错误动作,时刻做到以学生为主。3、及时进行测评,利用学生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况。七、教学进度(见表)周次课次学习目标学习内容一1课前动员上好体育课前的思想教育2通过游戏增强对别人的尊重和关心“贴饼子”游戏二1好文供参考!6/14让学生清醒意识到体育课给自身带来的益处健康教育2让学生了解健康的重要性知识的重要性以及掌握知识的保障三1提高队列队形整齐度队列队形是上好体育课的基础2发展学生协调、灵敏和反应能力通过游戏发展四1发展走、跑交替技能,提高学生自然走和跑的。能力自然走、跑相互转换2提高学生相互之间的团结、提高反应能力基本体操,块块集合五1好文供参考!7/14通过徒手操练习,发展身体协调性拍手操,自选游戏2通过韵律操练习,发展灵敏、反应能力各种姿势跑步和韵律操六1发展腿部力量20秒连续上调练习2提高学生团结和自信心30米接力比赛七1培养学生对球类运动的兴趣,体验活动乐趣30米滚球比赛2培养学生正确姿势掌握广播体操正确动作八1好文供参考!8/14提高学生跑跳能力跳跃转换加速跑2培养学生反应能力障碍赛跑:排横队、纵队九1学会抛掷动作,发展协调、灵敏能力队列队形练习:抛掷轻物件2简单徒手体操:垫上前后翻滚练习徒手操:垫上前后左右滚动十1通过做操发展柔韧、协调能力单双脚跳,拍球比多2分组完成广播操的操练,增强团结协作广播体操,一起做游戏十一1集体完成广播操的操练,发展灵敏协调能力好文供参考!9/14广播操,两手放在不同位置,用前脚掌走路2学会放松跑,增强自我调节能力30米自然放松跑,自选游戏十二1提高移动跳跃能力“钓鱼”游戏2培养学生对体育课的兴趣,提高模仿能力儿童舞蹈步伐练习十三1通过立定跳远练习提高腿部力量立定跳远练习2做游戏,提高学生反应能力规定个数的传球比赛十四1集体完成队列操练习,发展跳跃能力队列队形练习,自选游戏好文供参考!10/142初步学会简单舞蹈动作,体验运动的快乐简单舞蹈身体基本姿势练习十五1提高移动、弹跳、反应素质跳皮筋、立定跳远2发展速度、灵敏和躲闪能力游戏:老鹰捉小鸡十六1完成队列操练习的同时发展跳跃能力队列队形练习2掌握跑中的跳远动作,发展灵敏、协调能力慢跑中转换单脚起跳二年级体育计划【第三篇】基于中心新五年规划“打造美丽中心,培育美雅少年”的收官之年的背景下,我组凝聚人心、整合资源积极落实学校体育发展蓝图,围绕体育教学、大课间课程、运动队训练等指标好文供参考!11/14为工作重点,新年新气象,我们以奋斗的姿态,再起航、再出发,精心规划,并结合现有学校实际情况做如下计划。(一)规范常态课堂制度1、提前备好课。全面研究学情、课标、教材和课程资源等教学要素的前端分析;制定教学目标;筛选教学内容;选择适应的教学模式,根据实际教学情况选择以教为辅、以学为主、主导与主体相结合等教学模式,制定有效性教学设计或教案,为教学实践奠定充分的理论基础。2、提前2分钟进课堂,组织学生以两路纵队到预计教学场地。同时强化学生课间操进场或安全疏散等方案。3、导入与准备部分要落实检查出勤与服装、师生问好、安排见习生、揭题、队形队列和体能练习。4、基本部分中教材处理有“三个一”。有一个主教教材、一组动作和一个游戏或比赛。5、教学要呈现“练习-纠错-再练习-总结与展示”的活动结构。6、教学中要精讲多练,尽量具体任务替代不必要的讲解,实施任务引领练习。7、结束部分要依据学生疲劳成因,有针对性选择放松内容与手段的`使学生的身心恢复到安静状态。(二)实施课程化的体育社团活动本学期总结以往经验,进一步开展篮球、田径、跆拳道和好文供参考!12/14象棋社团教学。活动对象横跨一到五年级的学生,夯实教学,培养与激发学生的运动兴趣,深化与分层各项目特长生培养,为校队储备人才。(三)落实同课异构公开课课积极响应校教研要求,落实体育教师一年一课。本学期同课异构专题为《跑与游戏》二年级体育计划【第四篇】教学内容本学期要完成一年一度的国家体质健康测试。在前半学期主要以国家体质健康测试项目为主。首先在开学的课堂常规引导、队列队形中插入跳绳的练习。跳绳是二年级学生测试的困难项目,要早行动给孩子们足够的练习时间、教给孩子们跳绳的技巧便于他们能发挥最佳成绩。其次站立式起跑的教学后安排测试50米能测出学生的最好成绩。再次测试孩子们的身高体重和肺活量。争取让每个孩子都能过关。最后就是一些球类的熟悉球性的练习、投掷:持轻、重物投准、单脚跳接力、立定跳远、游戏:打沙包、穿城门、耐久跑等既培养了孩子们对体育课的学习兴趣又发展每个孩子的体育能力,在活动中增强孩子们的体质。好文供参考!13/14学情分析二年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;同时他们的模仿能力强,但对体育基本活动的'动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织律性教育。教学目标1、通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。2、学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。3、通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展,体验参加体育活动的乐趣。重点工作及主要措施一、重点工作1、完成一年一度的国家体质健康测试。在前半学期主要以国家体质健康测试项目为主。好文供参考!14/142、改进教学方法。通过学习,使用儿童化语言,寻找适合低年级儿童的方法,使学生喜欢上我的课。发展学生参与活动的能力,为学生养成自觉锻炼的好习惯打下基础。3、重视培养习惯。落实课堂教学常规上下楼秩序、提前集队候课、及课上常规的遵守。二、主要措施1、理论学习,深入研究新课改的教学方法,提高课堂教学质量;2、加强对学生的思想教育,对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬,鼓励学生加强体育练习。3、不断学习和改进练习方法,改变单一的教学形式,让小学生喜欢上体育课,在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。4、多进行游戏和身体能力练习,及时掌握学生的身体状况和运动水平。
本文标题:二年级体育计划【4篇】
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