能力作风建设年活动问题清单范例4篇

能力作风建设年活动问题清单范例4篇【学习指导】这篇学习资料“能力作风建设年活动问题清单范例4篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。能力作风建设年活动问题清单【第一篇】一、存在的主要问题1、政治理论学习不够深入。政治理论方面内容钻研不够深入，有时忙于工作，缺少定期主动挤时间深入学习我党的政治理论知识，不忙时学一阵，忙时学的少，对一些新问题新知识钻研的还不够深入。2、工作开拓进取不够强。主要在思想上对自身要求不够严格，只对工作以内的事上心，对与工作相关的其他最新技术和新知识缺乏主动学习进取心。二、整改措施1、加强学习，增强素质，不断提高政治理论水平，既要向书本学，也要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的新知识，新技术，新理论与实践相结合，做一名学习型，知识型、实干型相统一的干部，不断提高工作能力。能力作风建设年活动问题清单整改问题清单和措施通过向教职工征求意见、党员干部自我剖析和对照检查以及开展批评与自我批评等形式，存在的问题主要有:（一）形式主义方面：1.理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。2.对师生的思想政治工作不够深入细致。3.创新意识不强、进取精神不足。4．政治执行力不够强。（二）官僚主义方面1．调查研究不深、了解情况不全。3．班子及干部队伍建设薄弱。4．关心帮助青年教师和退休教师不够。（三）享乐主义方面1．安于现状、求稳畏难。（四）奢靡之风方面1．认识不足、防范不强。.2．存在好面子、讲排场的现象。针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，（一）规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全党支部党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，党支部集中学习每月至少1次，各教研室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）加强领导班子建设。一是深化领导班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。二是注重增进领导班子团结，班子成员之间坦诚相见，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“清正廉洁型”的班子。三是认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的精神.（三）坚决执行校务公开制度。凡学校重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全校教职工的意见和建议，让广大教职工享有充分的参与权和知情权。(四)强化制度建设，规范内部管理。（五）继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。（六）加强教师队伍建设。能力作风建设年活动问题清单【第二篇】根据党建专项报告会议的精神指示，严格按照上级党委的有关要求，认真分析和分析党支部建设中存在的问题，发现自身的不足和原因。通过学习、教育、建议、指导和指导，准确发现党支部存在的主要问题，分析问题的主要原因，明确未来的努力方向，进一步提高提高团队综合建设水平的决心和信心。自2017年以来，党支部存在的问题、原因和整改措施报告如下：一、存在的问题(一)**理论学习、**敏锐度不够强主要表现在对上级党委的重大决策和部署有时了解不够，对党的政策学习不够，理想信念弱化**敏锐度不够强，使用理论知识解决问题的能力有限，处理问题的水平不高，对马克思主义世界观方法理论的理解不够，遇到问题不够果断，更习惯于倾听声音，阅读红头文件，而不是从实际角度分析和解决问题。(二)党建责任落实不到位，工作中存在不详细，职责不明确主要表现在一是党支部建设工作不够严格，实施制度不够正式，不能按照正式程序的要求很好地落实工作，存在走过现场的现象。工作作风不够扎实，改革创新意识相对较弱。第二，上级发布的任务往往是复制，原始沟通，作为麦克风，一些上级的指导精神没有很好地学习和理解，工作中的一些方法和方法没有很好地讨论和研究，有效活动少，监督实施少，工作浮在表面上。第三，对支部委员会领导小组的教育指导作用不够强，责任分工不明确，存在形式等现象。(三)党群支部标杆和模范领导作用不明显主要体现在党群支部作为党政机关的重要支部，虽然在工作中发挥了一定的核心作用，可以很好地完成上级任务，发挥了一定的模范作用，但部署部分任务不合理，没有长期计划，党员思想分析工作不够详细，不能积极发挥党支部(四)党建工作和行政事务存在“两张皮”主要表现在一是只抓业务工作，由于党委各部门工作量大、任务多，工作繁忙，集中学习的时间少，对党支部工作抓的不够紧密，工作重心往往都放在业务工作上。二存在细想上**大意，重视度不够。三是抓党建工作积极性和热情度不高。四是党建工作和业务工作联系不够紧密，不能有效的把党建工作和业务工作很好的结合在一起，缺乏创新意识和能动意识。(五)组织制度落实不够，组织生活、学习次数开展的少主要表现在平时落实组织生活制度时，存在个别党员经常不到位的现象。不能够充分认识到组织制度对支部建设的重要性。虽然有开展组织生活，但是开展的不够及时不够认真，学习次数少，缺乏制度化程序化的管理办法。(六)创新意识不够强，支部工作满足于现状的思想比较严重主要表现在干工作标准不高，要求不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。(七)党支部与群众交流少，思想工作不到位主要表现在支部每个成员的思想和想法很难与支部沟通，虽然支部也做思想工作，但是不深入，不到位。不能够放下架子，深入到群众当中去，而是停留在表面上，造成一些党员工作积极性不高，对支部工作不重视、甚至失去信心等现象。(八)支部“领导班子”统筹能力差，干工作随意性大。主要表现在一是平时安排工作，不能够按照计划抓落实，而是想到什么干什么，没有很好地调节工作与学习的矛盾。二是对党员干部管理落实不到位，好人主义比较严重，不能够很好地发挥党管干部的作用，平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。(九)党务公开欠缺，入党程序不够规范主要表现在没有及时制定支部党务公开方案，对必要性、真实性、准确性、关联性、时效性等方面党务工作没有及时审核，予以公开，缺乏实效性和主动性，使党务工作彰显被动。党员的入党程序存在管理不够规范，程序不够严谨，态度不够坚定，认识不够准确，重视程度不够等现象。二、存在问题的主要原因(一)理论知识学习不深，思想认识不到位对***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习不透，特别是对***新时代中国特色社会主义思想的有关篇章学习、理解不够，只停留于表面，没有很好贯彻文件精神，党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。(二)开展活动不经常，作用发挥不充分由于党组织活动开展的少，活动抓得不紧、不实，与实际工作联系不紧密，为民服务主题不突出。支部的“三会一课”、**评议党员、发展党员等活动开展时有时无，活动开展的只注重形式内容，活动效果开展的不够好。在推进“两学一做”制度化常态化学习教育过程中，虽然取得了一定效果，但在发挥基层党支部战斗堡垒作用、先锋模范作用方面仍有一定差距。当前，部分党员纪律观念、大局意识比较淡薄，支部战斗力不够强，党员发挥作用有限。(三)党员结构不合理，发展后劲不持久党群支部由于老党员数量多，所站占比例较高，入党积极分子较少，党员新生后备力量有限，新鲜血液少，影响了支部的活力和生命力。再由于党群各部门工作量大，人员少任务重，尤其是党员几乎都是各个部门的主力干将，因此支部组织员存在专职不专用，多是兼职，除了要抓党务工作外，更多的精力还需放在自己部门分管工作上，分散了组织员的有效精力，一定程度上影响了支部组织建设的开展。(四)责任意识不到位，工作运行不够顺由于党支部委员会领导几乎都身兼数职，存在岗位职责不清、任务分工不明，抓不住党建工作重点。支部班子发挥作用少，责任意识差，**集中制贯彻执行不自觉，遇事互相推诿，严重影响了党建工作的顺利运行。三、今后整改措施(一)加强理论学习，注重知行合一坚持和完善学习制度，对照“大学习”方案，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，教育引导党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，要在学懂、弄通、做实上下功夫。新时代提出了许多新理念、新论断,确定了许多新任务、新举措。学懂是前提,必须坚持全面准确,要坚持读原著、学原文、悟原理,做到学深悟透。同时,要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解十九大精神,把学习贯彻十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来,同十九大作出的各项战略部署贯通起来，运用马克思主义立场观点方法看待问题、分析问题、解决问题。(二)压实党建责任，促进工作规范化严格落实党建工作责任制度，制定完善《四方台区党群支部党员工作责任制度》《四方台区党群支部“三会一课”制度》《机关党群支部党务公开制度》等多项管理制度，进一步推动支部党员工作、学习的制度化、规范化建设，同时加强对党员的管理和监督，激励党员在学习中发挥先锋模范作用，增强党员组织观念，激发了党员为经济建设和各项工作服务的积极性。促进党群支部的工作目标化、任务项目化、责任清单化、管理制度化、基础规范化。有效提高学习质量和党建工作效率，形成上下同心协力共抓党建工作的良好局面。(三)落实组织生活制度，加强支部建设扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，形成领导带头学习、个人主动学习、会上集体学、会下自觉学习的良好氛围。落实好“三会一课”学习教育制度，每季度至少召开一次**生活会，提高支部领导班子发现问题和解决自身问题的能力。党支部书记、委员开展每学期至少找5名党外群众谈心谈话，认真听取群众对支部工作和党员的意见，接受群众的善意批评，加强党群部门之间的联系，扩大党群部门的群众基础。组织每年至少一次的**评议党员工作机制，加强对党员特别是干部党员的思想、工作、作风、能力和模范作用情况的测评，及时调整个人的思想、品行。进一步加强党员日常教育管理，以规范“主题党日”为抓手，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，形成党建工作的特色亮点，推进*支部建设。(四)提高**生活会的质量，加强“领导班子”团结和凝聚力通过开展批评和自我批评，解剖自己存在的问题，提高自我监督纠错能力，做到惩前毖后，治病救人目的，增加班子的思想统一，加强领导班子的团结统一，实现在党性基础上掏心见胆、并肩奋斗的真正团结。(五)形成自查自纠工作机制，不断提高党群支部管理水平。支部纪委加强对照检查，深入排查各个环节突出问题，摸清问题和隐患，收集群众意见，建立工作台帐，认真组织整改。对突出的问题即查即改，并及时反馈纠正。彻底清除工作中存在思想偏差等问题。同时总结好的做法，好的经验，结合工作实际，创造出自己的特色，使支部工作更上一个台阶。(六)加强组织宣传工作，提高党务公开透明度设立支部宣传专栏，依法依规加强党群支部组织和宣传工作，进一步提高党务、党建工作的公开透明度，把支部党务公开工作提上工作日程，加强信息公开和信息报送制度，及时对外传达党的路线、方针、政策措施等。(七)加大对后备力量的培养有目的、有计划地对基层群众、*年轻同志进行培养教育，着力提高群众入党积极性，做好后备人才储备。总之，我们将在上级党委的领导下，不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，使之真正成为机关党支部建设的领导核心。能力作风建设年活动问题清单【第三篇】开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将剖析的主要状况报告如下:一、存在的主要问题和不足到办公同事的指导帮忙下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距.一是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识