学生会一年工作计划【参考5篇】

学生会一年工作计划【参考5篇】工作计划对于养成良好习惯有着重要的作用。那么在选择工作计划时，应该注意哪些方面呢？不用担心，三一刀客为您准备了重点推荐的“学生会一年工作计划【参考5篇】”，参考下载后还可以将此页收藏，以备不时之需！学生会一年工作计划【第一篇】新的学期预示着我们又有了新的开始，新的起点。上个学年，学生会文体部工作在原有的基础上有了较大的发展和提升。具体工作落实到位，工作计划按时开展。并在院内组织的其他各项活动中均取得了较大的进步和满意的成绩。例如在上学期的第三届“进取杯”大学生男子篮球赛中我们取得了团体前六名的成绩，在诸如此类的体育比赛中取得名次在我系还是史无前例的，在体育赛事方面开创了新的起点。在本学期要开创新思想;新思路;新面貌的三新工作理念。加强学生会文体部队伍建设，加强基础管理和活动载体建设。并且文体部也会加强和各部门的沟通交流。积极为老师和同学构建和谐的沟通平台。将外语系学生工作推向新的台阶。工作内容划分如下：一、指导思想坚持以党的精神为指导，贯彻落实科学发展观，贯彻学院党政工作要点，结合学生会工作实际情况，按照最新外语系学生会工作流程，和考核办法，进一步加强对学生思想教育，不断加强系学生会干部队伍建设，搞好本学期的体育节入场式队列，同时开展具有外语系特色的活动项目。上学期在开展各项活动的同时，我们也看到了自己工作中的不足。例如在此次我系组织的“第一届英文卡拉ok及绕口令大赛中”对算分环节估测时间过短，险些影响比赛进程。在赛后我们对比赛的工作人员开了会，进行了讨论。认为下次要着重改进对算分环节人员的分配，节目安排顺序问题。但是正因如此我们积累了工作经验，为日后各类晚会工作的完善奠定了基础。在本学期中我们会吸取上学期学生会的工作经验和不足，努力提升自己的能力和素养。本学期更要加强对思想的教育。确保校园安全稳定，为学院“__”规划和国家级骨干校验收做出贡献。二、学生会文体部重点工作说明1积极开展特色早操本学期文体部负责开发新的特色早操，由文体部长与部员结合外语系在人群上的特点进行开展。初步决定，本次特色早操不会有太多复杂动作，并且要尽量做到让每位同学都愿意参与特色早操学习与开展中。希望在老师与学生的努力合作之下，会在特色早操评比活动中有更好更突出的成绩。2体育节太极拳方阵本学期文体部开始着手体育节太极拳方阵。此次太极拳方阵外语系需要出60人参与其中。文体部最终决定太极拳全有女生承担，并且身高限制在1米6~1米7间。大一承担大部分人选，大二占一小部分。本着给大一多些锻炼并且能让她们尽快融入外语系这个大家庭，所以做了这个决定。3外语系表彰大会本学期文体部也开始准备外语系一年一度的表彰大会。初定十月中旬，在一号楼四层多功能厅。老师与学生的出席还有待商榷。4送老迎新晚会本学期文体部也将与外系联合开展送老迎新活动。本着更贴近主题，文体部也将决定选出一些有新意有意义的节目开展此次活动。5健美操比赛本学期文体部要组织一个为6人的健美操队伍，参与学院12月的健美操大赛。6双蛋晚会本学期文体部将开展新年初的压轴活动“双蛋晚会”。以历届晚会为基础，以外语系特色为基点开展晚会。竭尽全力让学院同学参与其中，并且给更多新生展示机会，争取给老师与学生耳目一新的惊喜。学生会一年工作计划【第二篇】一、班级情况分析：五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。但他们缺少社会经历。二、教材分析1、教育性品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。2、综合性本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。3、参与性为了使学生能真正体味到教材所要表达的'思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。4、直观性本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。例如第四单元《我们都是炎黄子孙》，根据五年级学生的年龄特点，在文字的基础上，安排了大量的插图，这些插图，已不再仅仅是一些图画，还有示意图和大量的照片，通过这些插图，不仅增加了历史审美感和历史直观性。也帮助学生能够更好地理解本单元的内容。从而达到品德与社会课程所要达到的教学目的。三、教学目标：1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界。2、引导儿童进入公共生活，探索中国公民教育的范式。3、呈现历史的“人化”，引导儿童走进历史。4、引导儿童逐步完成两个自我的分化。5、引导儿童逐步建构起共生型的人格。6、通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感。四、教材重点难点重点：“走出深重的历史灾难”这一教育主题是本册教材的重难点，本学期在本课程中出现与原有历史教材设计有很大的区别，注重呈现历史细节，让历史人站在儿童面前，与儿童对话，本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史，在自己生活中找到历史文化的足迹，引起他们与之交往的愿望和冲动，表现出对祖国地理、历史发展状况的尊重、关注，并引以为光荣和骄傲。五、教学措施1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。3.进一步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。4.通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标，就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。六、课时安排每周两课，其间也可安排一些劳动、参观、调查等实践活动。七、本册教学时间安排1、第一单元9教时2、第二单元9教时3、第三单元12教时4、第四单元10教时学生会一年工作计划【第三篇】高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。高一下学期。的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为高中阶段奠定的扎实的基础是至关重要的一个学期。因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作计划。认真贯彻科学发展观，以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，以倡导自主、尊重差异、激励成功为年级理念，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。遵循“四课型”学科课堂教学改革的要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新局面。1、通过班级目标管理与教师个人绩效管理机制，形成优良的年级和教学风气、促进年级教师队伍的迅速成长。2、通过常规管理、加强学生学习管理，扎实做好学生思想工作，强化行为养成教育，从行为规范入手，狠抓班风、学风建设。3、落实班主任日常班级管理及检查制度，每周召开班主任例会，及时交流总结工作经验。4、加强本年级各学科备课组的工作，充分调动起每位老师的积极性和创造性，集思广益，形成合力，以期提高年级整体教学质量。5、加强家长学校联系，尤其是行为、学习偏差生等特殊学生的教育，取得家长的配合。6、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,积极向其他年级及兄弟学校学习年级管理方面的经验,创新思想,不断提升管理水平。1、分工明确，任务明确，责任明确。本学期对高一年级成员分工进行再细化，让每个人明确自己的任务，明确自己的责任，真正做好领和导的工作。将高一教育教学工作带上一个新的台阶。(1)继续开好每周一次的班主任会议。在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出批评和指导;对表现突出的班级提出表扬，同时安排好本周工作。(2)将班主任新老结对子工作继续落实。上学期我们高一年级考虑到班主任工作年限不一，管理水平也是不一样，同时管理班级方式方法也不一样，们高一年级进行了了班主任结对子，老带新，打造我们高一年级高水平的优秀的班主任队伍，经过一个学期的尝试，摸索积累了一些成功的经验，本学期我们高一年级将继续做好本项工作，让经验丰富的班主任带出更多的优秀的班主任来,让高一年级的管理水平更上一个台阶。(3)开好班主任经验交流会。本学期高一年级要开好班主任工作经验交流会,在会议上让班主任相互间交流彼此管理班级的经验.提高自己管理班级的水平。同时在会议上做好案例分析,讨论各自处理问题的方式方法。真正让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平。(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科学严格的管理来规范班主任的形为，从而形成高一年级班主任严谨的工作态度,高度负责的责任心。3、以争创“九好班级”为教育契机，积极创建优秀班集体。(1)认真学习德育处的工作计划，领会新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作计划。(2)以创建“九好”班级为教育契机，从仪容仪表、出勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常规工作的检查和指导工作。年级同时也做好检查工作，对出现的问题进行及时的反馈。(3)加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注重对个别生的心理疏导，强化学生综合素质评价的实施细则，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。4、以德育活动为途径，提高学生的文明素养，养成良好的道德思想品质。(1)继续加强学生对《学生手册》的学习，在各项活动中进行具体落实，加深认识，养成素养。通过年级学生大会，对学生进行理想、励志教育。在年级监督、管理、评价的基础上，把班级教育工作落到实处。(2)以德育活动为途径，主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成健康的思维品质。同时结合高一学生特点开展一系列主题班会，如：班级、年级辩论会;名著伴我成长演讲比赛等，教育学生正确认识和处理人际关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全的学生。5、切实加强学生法制安全教育，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，增强德育工作的实效。(1)加强对学生遵纪守法的法制安全教育，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组每个教师都有帮教个别生的责任，实行教师与学生的定期“导师制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增强其法制观念和组织纪律性，保证良好的教育教学秩序。(2)及时和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，主动进行家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教育进行指导，及时向家长反映学生的在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，促进学生健康成长，提高教育教学的成效6、健全年级检查制度，加大年级检查力度。本学期将健全、加大年级检查、评价力度，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公平公正公开，更具有信服力。同时每天一公布，每周一总结，每月一评比。(1)抓教研组，提高集体备课效率。本学期高一年级将