质量月活动策划方案（实例）精选4篇

好文档，供参考1/11质量月活动策划方案（实例）精选4篇【题记】这篇精编的文档“质量月活动策划方案（实例）精选4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！质量月活动方案【第一篇】为提升质量品质和质量管理水平，营造人人关心质量和重视质量的良好氛围，公司决定举办第四届“质量月”活动方案。一、成立“质量月”活动领导小组组长：副组长：组员：二、大力营造“质量月”的浓厚氛围1）、8月底至9月初在饭堂、车间生产区域的主要通道，悬挂横幅、标语，张贴海报，对质量文化进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。2）、9月1日组织召开公司第四届质量月活动动员大会。3）、及时报道公司及各部门开展质量月活动的相关内容，将质量月活动的工作信息传递给公司员工。好文档，供参考2/11三、建立QC小组活动1，以车间部门为单位，每个单位至少提出一个质量活动项目（质量部3个以上），并能在项目组长的带领下进行QC活动。2，费用见附页2；对所有提出的活动项目进行评审，分一等奖，二等奖和三等奖，对获一等二等奖的项目报送总部。四、质量月有奖征文、摄影活动1）、从9月1日起至9月30日截稿，应征文体不限（如：记叙文、议论文、诗歌、散文等），字数500字以上。每个车间在质量月活动期间，需提交1篇应征文章或至少1张摄影图片。2），费用见附页2；活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予奖励。五、质量技能比武活动1，焊工焊接技能比赛（方案与总部一样）2，费用见附页2；评出前三名给予奖励。六、评选质量优秀班组和质量标兵1，各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选优秀质量班组（每个车间报1名）和候选质量标兵（每个车间报2名）；2，依据2015年7月、8月和9月质量部提供的数据和民主评议进行评选，各事业部质量优秀班组2名，质量标兵2名。七、总结好文档，供参考3/11通过“质量月”活动，按照策划—实施—检查—处置的PDCA方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放过不良品，增强和提高产品竞争力。质量月活动策划方案【第二篇】为提升质量品质和质量管理水平，营造人人关心质量和重视质量的良好氛围，公司决定举办第x届“质量月”活动方案。一、成立“质量月”活动领导小组组长：副组长：组员：二、大力营造“质量月”的浓厚氛围1)、8月底至9月初在饭堂、车间生产区域的主要通道，悬挂横幅、标语，张贴海报，对质量文化进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。2)、9月1日组织召开公司第x质量月活动动员大会。3)、及时报道公司及各部门开展质量月活动的相关内容，将质量月活动的工作信息传递给公司员工。好文档，供参考4/11三、建立QC小组活动1，以车间部门为单位，每个单位至少提出一个质量活动项目(质量部3个以上)，并能在项目组长的带领下进行QC活动。2，费用见附页2;对所有提出的活动项目进行评审，分一等奖，二等奖和三等奖，对获一等二等奖的项目报送总部。四、质量月有奖征文、摄影活动1)、从9月1日起至9月30日截稿，应征文体不限(如：记叙文、议论文、诗歌、散文等)，字数500字以上。每个车间在质量月活动期间，需提交1篇应征文章或至少1张摄影图片。2)，费用；活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予奖励。五、质量技能比武活动1，焊工焊接技能比赛(方案与总部一样)2，费用；评出前三名给予奖励。六、评选质量优秀班组和质量标兵1，各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选优秀质量班组(每个车间报1名)和候选质量标兵(每个车间报2名);2，依据20xx年7月、8月和9月质量部提供的数据和民主评议进行评选，各事业部质量优秀班组2名，质量标兵2名。好文档，供参考5/11七、总结通过“质量月”活动，按照策划—实施—检查—处置的PDCA方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放过不良品，增强和提高产品竞争力。质量月活动方案【第三篇】为使公司服务品质在基础上做得更好，树立公司良好的品牌形象，实现物业服务品质的持续改进，提高业主满意度。本月将在全公司大力开展“品质提升月”专项工作，为业主提供周到便捷的服务，具体实施方案如下：一、督导小组活动总指挥：裴广群组长：宋涛，邵如媛副组长：于国峰成员：苏长功、黄萍、万彩云、黄现峰、刘馨忆、白洁二、活动目的为夯实基础物业服务水平，保障服务品质稳步提升，有效缩小与物业行业管理水平差距，进一步提高嘉创物业员工的服务意识、工作效率和服务水平，根据公司品牌建设要求，开展“品质提升月”活动。三、活动内容好文档，供参考6/11（一）制订整改任务计划表，对应整改计划作为考核依据。召开品质月提升动员会，加强供方管理、现场整改、人员培训、记录档案表单完善、实行晨会点名、中心主任接待日、加强设备运行服务、进行业主回访、实施车辆管理方案、装修外来人员管理、装修垃圾突击清理等。（二）品质提升月工作面向业主透明化。展示阶段性工作目标，节假日服务事项，社区文化活动安排，公共部位、公用设施的经营收益和使用，机动车占地用费收取和使用情况，房屋装修维修金使用情况等。特别是此次整改活动的对比照片如：门岗、车辆、环境、绿化电梯等，让业主能够直观的看到整改效果。（三）规范仪容仪表。对员工已破损的工服、工牌，及时进行更换，体现我司员工的良好精神面貌。对于外包方的工服也要提出统一要求，做到干净、整洁。（四）每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式，利用作业记录、工作巡查记录等相关记录，将检查发现的问题追本溯源，彻底整改，杜绝隐患。（五）加大宣传，公开公司400投诉电话，中心主任办公电话，物业总经理工作邮箱。聆听业主心声，及时高效率的为业主解决疑难问题。（六）各服务中心按照客服接待表记录问题，对投诉100%进行回访。回访工作可采取与用户交谈、现场查看、检查等方好文档，供参考7/11式进行。实行“业主接待日”制度改进服务方式、拓展沟通渠道。广泛听取业主的真实意见，切实解决业主反映的问题。（七）积极受理业主投诉，加强入户沟通交流，及时回访，培训催缴物业费统一说辞。对待欠费重点客户，专人接待，安排收费小组催费，面谈将房产遗留问题与物业所及范围问题划分清楚，做各种形式回访，形成好的氛围，共同完善美化小区。（八）外包管理方面。重点检查服务质量、人员礼仪、工具材料等方面，对不符合要求的现象提出整改要求，如供方未按要求整改或未执行合同条款，按合同附件处罚标准进行处罚。定期对外包方进行评估，内容包括对各项检查中集中反映的问题、供方曾经出现过较严重的问题及改善情况、业主的意见、各服务供方的服务质量对比、现场抽查情况、目前存在的问题等。（九）绩效考核方面。进一步提高品质部各岗位人员的责任心和品质意识，确保各岗位人员严格按照工作流程进行作业，以减少因人为因素而造成的品质问题，确保提升品质人员的工作积极性与工作态度。四、实施步骤（一）部署阶段（5月4日至5月10日）公司各部门及物业服务中心要严格按照品质提升约活动方案检查的要求，及红黄线标准的内容，认真落实方案，积极开展动员部署工作。好文档，供参考8/11（二）各部门实施阶段（5月11日至5月24日）严格按照体系文件、作业指导书、合同内容的要求，细致全面的开展自查整改工作，形成自查阶段工作报告，于5月24日前将自查总结报公司品质管理部。（三）公司复查阶段（5月25日至5月27日）公司组成检查组，由品质部带队，对所属公司开展大检查的情况和重点安全部位进行复查。（四）提升总结阶段（5月27至5月29日）各部门对品质提升月发现的问题进行全面整改，品质管理部组织各中心、部门要对“品质提升月”开展效果进行评估。各部门、中心每周上报活动开展情况，对于重要意义的活动以文字形式反馈品质管理部，以便各中心借鉴。用以鼓励在服务提升过程中表现突出的个人。五、工作要求（一）加强领导，认真组织谋划部署各公司要结合实际，及时制定大检查方案，并认真组织实施。各所属项目负责人要亲自抓、总负责，采取一级抓一级，层层抓落实的方法，把安全责任、措施整改落实到每个岗位、每个人员和每个环节。（二）全面检查，深入查找问题根源各项目要组织专业技术人员进行全面安全检查，在检查中，要严格按照相关技术规范标准，认真查找存在的问题，同时做好文档，供参考9/11到对问题进行及时整改。（三）加强日常管理工作，切实做好项目的维护严格依据公司专业评审和质量体系标准，指导和规范日常的实际操作，强调执行力，实现管理服务品质的全面提升。质量月活动方案【第四篇】一、指导思想我校以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合学校发展状况，特制定此方案。二、活动时间xx年10月8日——xx年10月31日三、领导小组为保证“教学质量月”活动顺利开展，成立了“教学质量月”活动领导小组，领导小组成员如下：组长：连雪梅副组长：李志刚成员：全体教师四、活动内容及时间1、宣传学习（——）：组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。10月8日根据学校要求制定学校活动方案。好文档，供参考10/1110月9日——10月11日以集中和分散的方式，学习《小学各科教学指导意见》10月12日检查教师学习笔记，心得体会。2、落实常规（——）：开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。“两看”：（10月15日——10月16日）一、看备课是否达到六备（即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法）二、看教研活动，看各教研组活动是否与计划一致，记录是否详细，活动目的是否鲜明。“三评”：（10月17日——10月24日）开展全体教师课堂教学大比武活动，活动中评课堂教学，评教案，评说课。“五查”：（10月25日——10月26日）一、查教学计划，措施是否可操作，课时安排是否合理。二、查备课笔记，教学进度是否与计划一致，教学方法是否符合课程标准。()三、查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一致，作业布置是否体现“以生为本”的分层作业，批改是否体现“全员、全部”要求。四、查教学反思，是否及时，对课堂教学是否有指导意义。五、查听课笔记，记录是否完备，过程是否详细，评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料，认真填写各类报表及考核表，及时统计、及时公布，并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。好文档，供参考11/113、反思总结（——）整理装订活动档案根据活动过程情况评选活动先进个人整理活动资料形成活动书面总结材料五、措施及要求1、提高认识，狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。2、严格考评，做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作，抓好课堂教学，规范自己的教学行为，积极参与教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。