护理目标管理责任书_护理目标管理责任书半年分析【推荐4篇】

1/9护理目标管理责任书_护理目标管理责任书半年分析【推荐4篇】范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？下面是网友帮大家分享的“护理目标管理责任书_护理目标管理责任书半年分析【推荐4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。护理目标管理责任书护理目标管理责任书半年分析【第一篇】各临床科室：为全面建设二级乙等医院的方针及有关规定，按照《护理工作指南》《四川省综合医院评审标准（20xx版）》的要求，根据医院发展的具体目标和我院日常护理质量的实际情况，对临床科室实行目标管理责任制，做到职责明确，责任到人，保障护理安全，提升护理服务质量。特签订目标管理责任书。一、目标任务指标要求1、各护理单元根据《四川省综合医院评审标准（20xx版）》中要求的一票否决条款和倒扣分条款要求。2、护理指标⑴基础护理合格率≥90%（合格标准90分）。⑵特、一级护理合格率≥90%（合格标准90分）。⑶护理文件书写合格率≥90%（合格标准90分）。2/9⑷急救物品完好率达100%。⑸常规器械消毒灭菌合格率100%。⑹特色护理质量≥90分⑺护理技术操作合格率≥90%⑻病人对护理工作满意度≥95%⑼“三基三严”考核合格率：护理人员“三基理论”考试合格率95%（合格标准80分）以上，护理技术操作合格率100%（合格标准90分）。⑽继续教育参与率100%（进修、产假、病假除外），继续教育学分达标率为100%。⑾规范化培训护理人员理论考试合格率100%（合格标准80分）。⑿非难免压疮发生次数为0。⒀每百张床年护理严重差错≤0．5。⒁年护理事故发生率0。⒂各科患者健康宣教覆盖率100%3、护理工作任务1、护士长及主管护师以上职称护理人员需在正规杂志发表论文≥1∕年，且护士长必须承担护理查房至少1次∕月。2、临床护理技术操作每个病区≥2项3、在专科（专病）中开展特色护理，有专病查房，每季度一次。4、理疗病区开展中医特色康复和康复指导，整体护理与辩证施护，饮食指导，我院住院患者健康教育覆盖率达100%，将具有综合特色的健康教育渗透于每一个护理环节。3/95、所有病区继续开展具有特色的优质护理服务6、制定本病区护理工作计划，做到季、月有重点，周、日有安排，年终有总结，并制定本病房护理管理目标及达标措施。7、根据科室人力资源，合理排班，实行弹性排班，并进行工作量化考核；8、严格执行护理核心制度，特别是查对制度、交接班制度、分级护理制度、消毒隔离制度、抢救工作制度，有防范护理差错事故的措施制度。9、严格执行护理不良事件登记和报告制度、患者身份识别制度。（10)、护士长应每周组织科室质量检查，每月质控活动一次，定期进行考核，考核应有记录。(11)、每月组织科室规范化培训理论学习及考核各一次，技术操作培训及考核各一次，每季度护理部组织一次三基规范化培训操作和理论考试一次。(12)、严格按照《消毒技术规范》落实消毒隔离制度，预防院内感染发生。(13)、各科室要认真完成医院及护理部下达的指令性工作任务，服从护理部统一安排、调配。14、在签订责任书后，每个临床科室护士长必须在科室认真组织学习，对以上各项目标逐条分析，进一步量化，然后根据自己科内的实际情况，制定科内的目标管理责任书并与每位4/9护理人员签定。真正做到各司其职，各负其责。护士长每季度对目标任务的.完成情况进行自查，并在科室护士会上进行通报。二、考核办法1、护理部将每月不定期地对科室完成的目标任务进行全面考核与评价，并将考核情况进行分析与归类。2、各科室目标管理完成情况将与科室年终奖挂钩，并作为护士长晋升、评优的优先条件。本责任书，如科室责任人有变动，由接任人继续执行。护理部：科室：责任人：护理目标管理责任书护理目标管理责任书半年分析【第二篇】为了确保该年度护理管理目标的顺利完成，现将该年度我科护理管理目标分解给你，请你认真理解，全面完成，目标完成情况将按个人工作考核内容进行奖惩。1、在护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。2、参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题及时解决。3、参与病房危重，疑难病人的护理工作，以及难度较大的'护理技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。4、参加临床教学，带教护生临床实习。5/95、协助护士长制订病房的科研新业务、新技术、计划并组织实施。6、协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制订学习计划，并担任讲课，对护士进行考核，主持本病房的护理查房。7、协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作。负责架上病历护理书写质量的检查，定期提出改进意见。8、负责本病房护理人员三基三严培训，进行三基考核，要求三基考核合格率≥90%，对考试不合格者，必须反复培训，直至考核合格为止。9、每年撰写1护理工作经验总结文章。10、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。责任人：年月日护理目标管理责任书护理目标管理责任书半年分析【第三篇】为了提高我院护理质量并持续改进，继续深化优质护理服务，按照《优质护理服务评价细则（20xx版）》的要求，落实责任制整体护理达到连续、无间隙的护理，根据医院发展的具体目标和我院日常护理质量的'实际情况，对临床科室实行目标管理责任制，做到职责明确，责任到人，保障护理安全，提升护理服务质量。特签订目标管理责任书。6/9（一）护理目标1.基础护理合格率≥95%（合格标准90分）。2.一级护理合格率≥90%（合格标准90分）。3.护理文件书写合格率≥95%（合格标准90分）。4.救物品完好率达100%。5.常规器械消毒灭菌合格率100%。6.病人对护理工作满意度≥95%。7.护理“三基”考核合格率≥95%（合格标准：理论考试≥80分，技术操作≥90分）。8.继续教育参与率100%（进修、产假、病假除外），继续教育学分达标率为100%。9.规范化培训护理人员理论考试合格率≥95%（合格标准80分），护理技术操作合格率≥100%（合格标准90分）。新护士岗前培训率100%，专科技能培训合格率≥100%。10.非难免压疮发生次数为0。11.年护理事故发生次数为0。12.患者健康教育覆盖率100%。1.护士长及主管护师以上职称护理人员需发表论文≥1/年，且护士长必须承担或承办全院性护理讲课或查房至少1次∕年。2.所有病区继续开展具有特色的优质护理服务。3.制定本病区护理工作计划，做到季、月有重点，周、日有安排，年终有总结，并制定本病房护理管理目标及达标措施。7/94.根据科室人力资源，实行弹性合理排班，不使用非卫生技术人员从事护理工作；严格依法执业，护士不超范围执业。5.严格执行护理核心制度，特别是查对制度、交接班制度、层级护理制度、消毒隔离制度、抢救工作制度，有防范护理差错事故的措施制度。6.严格执行护理不良事件登记和报告制度、患者身份识别制度。7.每周组织科室质量检查一次，护士长定期进行考核，考核应有记录，并与奖惩挂钩。8.每月组织护理业务查房一次，对危重、疑难病例随时组织病例讨论、护理会诊。9.每月组织科法室规范化培训，理论学习及护理质量考核各一次，技术操作培训一次，护理组织每年组织范化培训操作和理论考试两次。10.加强病案管理，确保病案不丢失。11.护理人员严格按照《甘肃省护理文书书写规范》进行护理文件书写，科室质控人员加强护理病历的指导、检查。12.严格按照《消毒技术规范》落实消毒隔离制度，按照《消毒技术考核与评价》考核情况进行分析与归类，预防院内感染发生。13.完成进修和实习护士的进修实习计划，按教学大纲要求进行有计划的示范操作和小讲课，严格考试考核，并定期进行教学分析总结。8/914.认真完成医院及护理部下达的指令性工作任务，服从护理部统一安排、调配。15.消毒供应室按甘肃省医疗卫生机构消毒质量标准进行。16.在签订责任书后，各科室护士长要认真组织学习，对以上各项目标逐条分析，进各司其职、各负其责。护士长每月对目标任务的完成情况进行自查，并在科室护士会上进行通报。17.手术病人术前、术后访视、交接率100%。1.护理部每月不定期对科室完成的目标任务进行全面考核与评价，并将考核情况进行分析，在护士长例会上通报。2、各科室目标管理完成情况将与科室年终奖挂钩，并作为护士长晋升、评优的优先条件。本责任书，如科室责任人有变动，由接任人继续执行。护理部：责任人：科室：责任人：护理目标管理责任书护理目标管理责任书半年分析【第四篇】为全面提高管理效能，促进科室发展，实现院、科两级责任目标管理，现结合我院实际情况，制定本责任书。一、在医院各项规章制度的规范下，部门负责人对各病区护理工作实施全面指导,按照医院人事制度改革方案，享有行政领导权、业务决策权和医德医风奖惩权。二、积极主动向院领导汇报工作，服从医院统一管理，保证政令畅通，认真完成上级交办的各项工作任务。9/9三、护理部领导在对病区实施管理过程中，要重视民主管理，科学决策，充分体现公开、公正、公平的原则，团结协作，分工明确，切实调动病区护理人员的积极性，增强病区活力。四、加强护理质量管理，制定全院护理管理标准和护理工作发展规划，制定护理技术操作规程和护理文书书写标准，做好护理资料统计工作，加强对护士长的领导与培养，协调和处理与科主任、医技、后勤等部门的关系，合理调配护理人员，组织领导护理教学,不断提高护理质量。五、各项管理制度健全，核心制度的'执行要落到实处，管理措施科学合理，人员思想稳定，病区工作有序，无违法、违纪和责任事故发生。六、坚持科技兴护，切实加强人才梯队建设，重视人才培养和储备。七、协助医院做好突发公共卫生事件的卫生应急处置工作，并有相应的各种应急事件处置预案。八、坚持“以病人为中心”，认真学习、执行医德医风规范，加强医德医风建设和职业道德教育，自觉抵制损害群众利益的不正之风,努力为患者营造温馨舒适的就医环境.院长：主任：年月