培训活动方案(案例)（精选4篇）

好文供参考!1/19培训活动方案(案例)（精选4篇）【引读】这篇优秀的文档“培训活动方案(案例)（精选4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！培训活动流程方案【第一篇】一、指导思想深入贯彻落实教育规划纲要，全面实施素质教育，以我区小学生素质拓展课外活动精神为指导，以体验教育为基本途径，以体育艺术“2十1”项目和学生“实践课堂”为载体，深入开展学生体育、艺术、文化、科技、少先队和社会实践等课外活动，着力提升学生综合素质，着力培育学生健全人格，促进学生身心健康发展，切实增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。二、目标任务1、通过素质拓展课外活动，培养我校学生在体育、艺术、科技等方面的兴趣和爱好。2、全面提升我校学生人文、艺术和科学素养，整体提高学生综合素质。3、通过素质拓展课外活动，提高学生体质健康水平，和《国家学生体质健康标准》达标率。好文供参考!2/194、激发学生创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心。5、培养学生的团队精神，合作意识、创新精神和实践能力，培养学生与人交往能力，增进同学之间互相了解，为学生全面发展、个性发展、终身发展奠定坚实基础。三、基本原则1．坚持多样性原则充分考虑学生的智能特点和兴趣爱好，开发多种选择性课程，组织开展丰富多彩的课外活动，满足每一位学生的学习需求，培养学生的兴趣爱好，满足学生多样化个性发展需求，促进学生全面健康成长。2．坚持层次性原则以培养学生核心素养为导向，尊重个别差异，为不同层次的学生提供适合的课程。3．坚持综合性原则创设有意义的素质拓展项目，注重与学校特色相结合、与中国传统文化相结合、与适应未来社会发展能力相结合，全面提升学生综合素养，增强学生的探究精神和综合素质。4、坚持实践性原则为学生提供更多的动手操作、实践体验、合作学习的机会，丰富学生的学习经历，倡导学生自主性、实践性，提高学生的劳动实践意识和能力，培养学生的意志品格。好文供参考!3/19四、实施办法（一）活动安排我校的素质拓展活动在一至六年级开课，每周两次，安排在周一、周五下午各一小时。（二）活动内容我校遵循满足学生不同的学习需要及兴趣爱好，开设知识拓展类、体育健康类、艺术类、科技类、技能类、实践活动类、主题活动类七大类20多种拓展活动项目或活动，尽可能地给学生提供适合并可选择的课程。1、知识拓展类主要指与基础性课程内容相关的研究性学习、专题教育等，是基础性课程的延伸、应用和整合。这类课程应基于地方文化和学科核心素养，旨在拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣。如阅读、趣味数学、国文诵读、语文、英语课本剧等。2、体育健康类主要指与体育、健康教育等内容相关的课程。这类课程基于学生的多元智能和兴趣爱好，旨在培养学生的体育特长，养成良好的锻炼习惯、促进身体的健康，提高学生体质健康水平。如体育活动与健康、体育拓展训练、田径等。3、艺术类主要指与音乐、美术、表演艺术等内容相关的课程。这类课程根据学生的兴趣爱好，旨在培养学生的艺术特长和高雅的好文供参考!4/19审美情趣。如书法、摄影、围棋、绘画、中国画、影视、演唱、课本剧等。4、科技类主要指与科学内容相关的课程。培养孩子们从小爱科学、学科学、用科学的良好习惯，如科技制作、科学等。5、技能类主要指与技能相关的课程。培养孩子们的动手能力，如折纸、剪纸、剪报制作、手工制作、书签制作、十字绣、轻粘土制作等。6、实践活动类主要指与信息技术、劳动技术、生活技艺、科技教育调查研究、等内容相关的课程。这类课程应以增强学生社会责任感、探究精神和实践能力为导向，旨在引导学生体验生活、探究自然、了解社会，着重培养学生动手实践、科学探究、团结协作、服务社会的能力。如布艺、编织、掌上风筝等。7、主题活动类深入开展“我的中国梦”“爱学习爱劳动爱祖国”“弘扬和培育民族精神”“传承传统美德”等主题教育活动。整合设计学校班队会、少先队活动课和德育实践活动。组织中小学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、博物馆、展览馆、科技馆、美术馆等各类校外教育基地进行参观、实践体验。（三）师资队伍好文供参考!5/191．授课教师多数由本校有特长的教师兼任。2．聘用部分社会较专业的教师、人士。五、保障措施（一）加强组织领导成立素质拓展课外活动领导小组：组长：刘爱民校长组员：戚峻峰谷昭霞苗小芸王爱玉刘健美后勤保障：孙健壮（二）经费投入学校统筹安排，严格按照相关规定要求，合理使用今年调增的生均公用经费用于组织开展学生素质拓展课外活动，合法合规使用资金，充分发挥素质拓展课外活动资金的激励作用。（三）强化安全保障1．学校牢固树立“安全第一”的思想，高度关注校园安全和学生安全，建立完善的安全管理制度，加强安全教育和管理工作，做好安全预案，确保素质拓展课外活动安全有序的开展。2．要严格审查校外教育机构的准入资格，严格校外教师聘用程序和法律责任，依法守法，对指导教师和活动设施严格把关，确保安全。3．有效利用校方责任险或拓展其他形式的保险，保障课外活动的顺利实施。开展必要的自护自救教育，教给学生自我好文供参考!6/19保护的方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力（四）保障措施（1）制订学校拓展性课程开发和实施规划，合理而有序地安排课程，增强课时安排的灵活性和课程对学生的适应性。（2）加强师资培训组织广大教师深刻理解开展学生素质拓展课外活动的重要意义，进一步转变教育观念，切实增强深化素质教育的使命感和责任感。要加强对音乐、体育、美术、科技、劳技等学科的教师和少先队辅导员的培训，着力提升广大教师指导学生开展素质拓展课外活动的能力和水平。最大限度地调动教师在课程开发和实施上的积极性、主动性和创造性。（3）指导教师根据学校课程规划和学生学习需求，编制拓展性课程教案，明确教学目标、内容安排、教学方法和评价方法。（4）列入课程安排表，在规定的周总课时内安排教学，保证教学时间。（5）建立学生选课指导和管理制度，帮助学生根据兴趣爱好、学习基础等，选择适合自身特点的拓展性课程或活动，合理配置拓展性课程的学习资源。（6）积极开发利用各种课程资源，如学校的图书馆、实验室、专用教室，网络学习资源，社区和社会教育资源等，发挥博物馆、展览馆、青少年活动中心、劳技实践基地、综合实好文供参考!7/19践活动基地等校外教育基地的作用，引导社会各界参与学校拓展性课程开发和建设，充分利用网络优质课程资源，多形式引进和借鉴其他学校的优秀课程。（7）学校统一组织管理，科学合理指导，定时听课，检查教案，观察学生学习及活动的情况。（五）加强宣传引导积极配合宣传部门，学校采用才艺展示、模拟表演、实验操作、作品展示、制作相关的展牌、影像等多种形式进行展示宣传，利用各种渠道，大力宣传开展中小学生素质拓展课外活动的重要意义和取得的成效，努力营造良好的社会舆论氛围，形成全社会支持和广大家长密切配合的良好局面。做好文字和资料的整理和留存工作。培训活动方案【第二篇】大学生作为新时代的主人，有着较强的展现自我独特一面的欲望与能力。新颖创新的舞蹈比赛，能够表现当代大学生的实际生活并且满足他们的需求，可以为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，一个锻炼自我能力的空间和一个走向自我超越的契机。同时通过本比赛也可以展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围。特策划举办我院的品牌活动“校园舞蹈之星大赛”。一、活动主题好文供参考!8/19“梦想青春，舞动校园”通过舞蹈，来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。二、活动背景为迎接XX学院科技文化艺术节，更作为新时代的主人，新颖创新的舞蹈比赛，正好表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机，拟举办XX学院科技文化艺术节——舞蹈之星大赛。三、活动目的我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的'新一代大学生的风采，发掘对舞蹈怀有激情与热爱的优秀青年大学生。四、活动意义为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，XX学院校园舞蹈大赛孕育而生。以“舞动青春”为主题的晚会更是整个舞蹈大赛的高潮。五、活动模式报名参赛形式不限，可以多人组合报名，参赛曲目不限，现场评审从舞蹈、表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，通过比赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。六、主办单位好文供参考!9/19XX七、承办单位XX八、活动时间20xx年10月九、活动地点XX十、报名方式各班团支书统一报名，时间10月12日截止十一、工作安排（一）参加人员1.到场评委：学校领导、老师、活动赞助方。2.参赛人员：各班参赛人员。3.工作人员：学生会文体部。（二）前期宣传1.各宣传栏及宿舍楼粘贴宣传海报。2.校园主干道设展板。3.校园主干道悬挂宣传条幅。4.利用广播站、微博、贴吧进行全方位、立体、专业的专题宣传。5.向各班级发放传单。（三）参赛形式好文供参考!10/191.报名参赛形式不限，可以多人组合。2.报名参赛曲目不限，要求内容向上，能反映当代大学生的精神面貌。（四）活动准备1.选手准备选手自己准备歌曲伴奏需MP3格式，由选手抽签决定上场顺序，选手提前把伴奏上交学生科。2.主持人准备（1）由主持人宣布“唱响青春”校园歌手大赛正式开始。（2）由主持人介绍比赛规则及评分。（3）由主持人宣布歌手大赛的成绩。（4）由主持人叙述结束词。（五）场地准备（1）提前完成晚会背景的布置。（2）提前完成音响、灯光、调音设备的搬运和摆放。（3）提前完成嘉宾席布置：纯净水的摆设、节目单制作。（4）提前完成观众席的布置。（5）提前完成会场布置、入场口布置。（6）提前完成决赛节目编排，准备后期的排练、彩排工作及晚会全流程的衔接。（7）提前完成决赛选手形象设计及台词审核、服装审核。（六）选拔办法好文供参考!11/19现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，通过比赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。十二、晚会内容（一）准备舞台背景及嘉宾席布置。（二）参赛者及参与演出者在化妆室集合，工作人员就位。（三）相关领导入场；所有观众及嘉宾全部入场。（四）晚会正式开始，节目程序：1、主持人致开幕词（包括本次活动的意义、目的）2、介绍来宾3、嘉宾致辞4、主持人报幕5、比赛开始6、评委打分7、主持人致结束词，合影（五）活动后期：1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作。2、各负责人完成自己的工作即可离开会场。3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。4、将活动新闻、简讯，发到校园网站。好文供参考!12/19十三、所需物资预算（一）宣传：横幅、海报、展板、节目单、DV制作（全过程拍摄）。（二）舞台：音响、灯光、背景幕布、气球、彩纸、台签、礼炮等。（三）接待：包括评委、选手、记者、嘉宾接待费用（茶叶、茶杯、评委经费等）。（四）其他：鲜花、服装、道具租借、工作餐、饮用水。（五）奖励：一等奖：一名，二等奖：二名，三等奖：三名，优秀奖：若干。一二三等奖各奖励奖金：200元、150元、100元。十四、发事件及解决方案(一)停电应急方案：1.若晚会前停电，晚会最多推迟半小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会延后举办。2.在停电期间，由负责小组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪小组负责领导及来宾的服务工作；由文体部负责现场秩序的维持；由音控室、灯光组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。3.在主持人宣布晚会结束后，文体部清理会场。（二）灯光应急方案：好文供参考!13/191.四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。2.四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。（三）节目应急方案：1.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由负责小组迅速组织演员