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参考资料,少熬夜!幼儿园班主任工作计划(10篇)幼儿园班主任工作计划(精选精选多篇)幼儿园班主任工作计划【第一篇】20xx年秋季教学工作开始了,我班有幼儿XX人,其中男孩XX人,女孩XX人。我所带的学前班已经跨入了小学,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期铺垫下良好的基础。一、工作要点1.班级活动。根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安全),培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的`参与意识,提供显示幼儿才华的机会。3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控幼儿的下课活动。5、建立起健全的幼儿信息网,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。二、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、安全教育常抓不懈,每天强调;5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。参考资料,少熬夜!幼儿园班主任工作计划【第二篇】新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战,本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。一、班级情况分析(一)幼儿情况分析我班现有幼儿30人,男孩15人,女孩15人.经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步.我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等.加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:1、优势表现:(1)个性发展较好.我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感.在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃.(2)好奇心强,乐于表现.在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃.(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动.我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活.幼儿总体体质水平有较大幅度提高.(4)班级常规进一步完善.进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规.2、不足表现(1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育.(2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高.如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多.同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差.需要教师给予重视.3、其它个别情况:1.我班上学期有位新入园幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通.同时,不愿主动参与集体活动.与其它幼儿之间的距离正逐步拉大.措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来.2.我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮助.这与其家长平时过多宠爱,包办代替过多有关.措施:在与家长沟通的同时,在班内参考资料,少熬夜!积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高.(二)家长情况分析1.家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们的认可和信任.日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台.家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法.2.家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家长沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区.如,将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识.总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向.二、本学期培养目标(一)身体发展(包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护)1、早锻炼逐月安排:九月份:巩固队列练习,学习新的课间操,养成坚持每天锻炼身体的好习惯,十月份:练习课间操,学习踵趾小跑步.十一月份:选定“六一”节目,积极进行排练.十二月份:练习、巩固做器械运动,学习跑跳步.元月份:学习踢踏步,增强早锻的趣味性,提高幼儿的出勤率.2、动作技能:(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难.(2)跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调.(3)学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物.(4)探索多种运动器材的方法.(5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动.3、生活卫生习惯:(1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能主动饮水.(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便.(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺.(4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画.4、自我保护:(1)积极配合成人进行体检,并愿意接受疾病的防治和治参考资料,少熬夜!疗.(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人.(3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救.(4)认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全.(二)认知发展(包括:科学、语言、艺术)1、科学(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快.(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化.(学习简单的气象记录)(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣.(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用.(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义.(6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习.(7)操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想.(8)积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法.2、语言(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义.(2)愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题.(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受.爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码.(4)会复述故事,续编故事,学习仿编故事.(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐.3、艺术(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色.(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈.(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯.(4)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受.参考资料,少熬夜!(5)学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的画面.幼儿园班主任工作计划【第三篇】新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一、思想方面要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立终身学习目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强安全第一意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。四、家长工作1.及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。五、再多一点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再厉!幼儿园班主任工作计划【第四篇】一、指导思想:以学习《纲要》和实施《纲要》为核心,进一步实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,加强管理,运用先进的教育理念,开展丰富多样的学前教育活动,大力促进学前素质的全面发展,探索学前教育新途径,狠抓师资队伍建设,提高工作人员的政治思想和业务素质,推动幼儿园教育质量再上新台阶。二、形势分析:上学期,以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为基础;充分发挥镇级示范园区的作用;进一步加强师资队伍建设,培养骨干和特色教师;继续开展早读研究,提高参考资料,少熬夜!科研水平;开展公园艺术特色活动,努力创建特色公园,将艺术特色渗透到每个孩子身上;加强保健工作,针对不足,开展整改;我们完成了这学期的工作目标,取得了一定的成绩。虽然幼儿园在各方面都有了很大的进步,但仍然存在一些不足,主要体现在:1、随着人事制度的改革和实施,学年考核规则和三年计划需要进一步调整,以适应改革的要求。2、对新制度和工作程序的监督、指导和检查不够。3、幼儿园与社区资源的互利性不够,需要进一步探索多种与社区合作、服务家长的办园形式。4、早期阅读课题、艺术特色教育需要进一步深入研究和实践。5、做好护理后勤管理,确保幼儿安全健康。6、和家里保持密切联系,为父母做好事,让父母安心,让社会满意。7、加强师资队伍建设,鼓励教师参加专科自学考试,提高专科教师普及率。注重园本培训,结合实际提供各种培训活动。三、工作目标:1、根据上级教育、行政和主管单位的指示,本着积极发展的精神,结合园区的实际情况,研究有利于学前教育发展和园区管理的思路,增强全体员工的危机感和紧迫感,自觉积极工作,把我园建设成为优质的市级幼儿园。2、做好教师队伍建设,以实施新《纲要》为核心,组织教师开展各种教育活动,要
本文标题:幼儿园班主任工作计划(10篇)
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