关于初二学期总结通用5篇

关于初二学期总结通用5篇经过多方考虑栏目网友选中了最为有用的“关于初二学期总结通用5篇”，希望您能从中找到有用的内容。这半年的忙碌工作即将收尾了，回顾这段时间以来的工作，相信您成长了许多。现在是时候来写一份岗位的半年工作总结了。关于初二学期总结【第一篇】本学期，我们全体初二地理教师以湘教版八年级上、下册地理为本，紧扣《地理课程标准》的要求，依据期初教学计划，面向全体学生，面向20xx年中考，在过去成功经验的基础上发展、创新的开展工作，圆满完成本期的教学任务，取得了一些可喜的成绩，现总结如下：1、制定了切实可行有效的工作计划及复习计划并圆满完成。期初，全体地理教师在总结上期经验的基础上，充分调研，结合初二上期时间长，下期时间紧的状况，及早做好了中考应考准备，制定了可行有效的.期初计划而且完满完成计划。如按照计划本期在期中考试时完成了八年级地理上册的新授，第18周完成了八年级地理下册的新授，为20xx年中考赢得了时间。在各次考试上，基本实现期初订立的目标。2、认真组织了集体备课，效果好。按照期初计划安排每周都很好的进行了集体备课，主备教师提前做好设计，集体在每周星期二上午讨论，达到了四统一：统一时间、统一内容、统一进度、统一作业。以提高课堂教学效率为根本目标，突出了备课环节。在集体备课中地理教师不断提高新课程意识，按三维目标备课，不断加强了教法、学法的设计；注重把备学生学习过程成为备课的重头工作。特别重视设计课件辅助教学，并应用到了实际课堂教学，做到了节节课有精美的课件。及时上传了教案、学案及教学反思，基本上每一期学校教研简报中都有地理组的表扬。一期的实践证明，地理组的集体备课效果很好3、狠抓了课堂效率的提高，积极创建了高效课堂。我们地理组教师集体制作了精美实效的课件，基本使用电教手段教学。精心研讨教材，基本每一节课都准备了有效实用的学案或习案。课堂学生学习积极主动，课堂上上台展示的学生多起来了，效果很不错。教学进度按计划如期进行，基本没有了拖堂现象，知识点的当场落实好。月考检测结果很理想，达到预期目标。地理教师的工作能力得到学生的普遍认可，在学期学生调查中，地理教师的学生满意率基本都是100%。4、积极备战地理毕业会考。本学期，我们地理组克服困难，通过印学案、借教材等方式完成了初二上、下二个学期的地理新授教学任务，为毕业会考赢得了时间。并为每一位学生配备了一本中考复习资料，已经用于随堂学习、复习。5、围绕“长鸿杯”课堂教学大赛，开展了教学大练兵。本学期利用学校第四届“长鸿杯”课堂教学大赛机会，在地理组全组内组织了教学基本功大练兵活动。每一位地理老师都上了校内公开课。在整个过程中，全组老师多次采取随堂听课的方式听评课，特别是对廖鑫老师的参赛课，从教学方式、内容挖掘、语言组织、课件制作等各方面不断进行磨课，全体地理教师在磨课的过程中都得到很好的锻炼、提高。6、需要改进的工作：教后反思、查漏补缺工作不够到位。学生后进生面还比较大，需要加大辅差力度。关于初二学期总结【第二篇】20xx年秋季是初二年段的“多事之秋”，教师变动、班级重组、学生分化。但年段全体老师在学校直接领导下，共同努力，扎实工作，一学期来，基本达到师生共进的既定目标。现总结如下：（一）开展以下富有成效的工作：一、德育管理：初二年级是初中学生成长的关键时期，是各种突发事故的多发期。因此，这一阶段的德育工作任重而道远。年段坚持“小事入手、预防为主”的德育思路，将可能出现的问题提前教育，将细小的问题放大教育。开学初，将以下初二学生可能出现的问题作为本学期年段的主抓工作：1.欺负初一新生。2.通过破坏公物，扰乱他人学习生活获取乐趣。3.迟到、旷课（尤其是体育、音乐、美术、信息等技能课以及辅导课）。4.打架斗殴、染发、抽烟等违规行为。5.男女生交往过于亲密等（男女生交往问题现已成为社会评价学校校风的.一个重要指标，应引起我们足够重视）。针对以上可能出现的问题，年段一方面加强纪律教育，通过年段会议、班会等集会三令五申、约法在先。并将个别纪律观念、自律意识淡薄的学生确定为重点帮扶对象，在问题尚未出现之前加强教育和监管。对“顶风”违纪学生给予严肃处理并及时通报，以警示他人。如初二5班的吕三朗同学旷课超过10节、初二2谢昌豪同学抽烟、初二11班陈奕鸿参与打架等违纪行为年段皆在第一时间将处理结果及时通报全年段，要求全体同学引以为戒。另一方面，年段加强正面宣传，积极引导。开展以“尊重”为主题的德育教育工作：与初一年新生交往能做到尊重和爱护新同学，就不会欺负新生。同学之间交往能做到互相尊重，就不会打架斗殴。男同学和女同学交往时能尊重和保护女生，就会把握好尺度和分寸。同时，树立正面典型，通报表彰。特别是对经过转化教育后在学习、表现方面有明显进步的同学（如初二16班的肖彬同学）给予及时表彰。二、班级管理：开学初，因工作安排需要，年段班级拆分重组，全体班主任能服从学校安排，接受年段调配，耐心做好学生思想工作，使被拆分班级的学生得以平稳过渡，迅速融入新的班集体，学习和纪律稳定发展。特别可喜的是，部分原班级的双差生在被调配到新的班集体后，在老师和同学们的共同帮助下，各方面表现均有根本改观。如原4班的王俊杰和纪逸松等同学，不仅纪律表现进步明显，而且学习成绩“水涨船高”。（开学初，年段老师对是否拆分班级及拆分哪个班意见分歧较大，从目前情况看，特别是从期中考试的结果来看，拆分4班的决策是正确的）三、教学工作：本学期由于时间紧，活动多，教学任务繁重，教学进度紧张，年段在学校教务处的领导下，积极做好教学的协调工作，把握班级整体学习状况，协调好课务调配工作。自习、课程的安排。做好月考、期中考试工作的组织及统计工作，考后及时分析，找不足，研究对策，努力提高学生成绩。一方面，继续抓好年段“培优”工作，分层次教学，加强优秀学生的重点培养。另一方面，将防止学生分化为初二年段教学工作的重中之重，密切关注“及格率”，通过过各种方法，耐心教育、家校联系、个别辅导，作为学困生的转化工作。四、在学校的统一部署下开展各种活动：在德育处的领导下开展以“励志”、“健康”为主题的德育系列活动：通过黑板报、主题班会、名言征集、故事征集（阅读名人成才经历专著）、观看专题教育短片（励志电影）、开展劳动教育、小游戏、征文等形式进行教育。初二1班和初二15班分别开展“励志教育”和“生命教育”主题班会观摩活动，取得良好的效果。本学期我校成立文明劝导队，从我们年段挑选陈泽伟、庄竞鹏等19位具有良好行为习惯和一定组织能力的学生作为学校文明劝导队队员，协助行政值日、保安人员维持秩序，课间时间纠正不文明行为。此外，在学校教务处、德育处的领导下，年段积极参加第五届“行为规范教育活动月”活动、第八届校园科技文化艺术节活动、阳光体育冬季长跑活动、“119”消防日宣传教育活动等，协助德育处开展学校社团组织活动（学校现有的社团绝大部分为我们年段学生发起组织），协助体育组开展“闽南文化五祖拳进校园”课题活动，多方面、多角度培养、挖掘学生能力、培养学生优良品德。（二）存在问题：1.管理学习不够、思想不解放，墨守陈规、安于现状。2.课堂效率有待提高。3.学习分化依然严重。4.卫生保洁等“老大难”问题依然严重。关于初二学期总结【第三篇】一天天，不知不觉新学期已经悄悄离去了！对此我也该总结一下自己的表现了。来自：作文大全一开始，我由于对学校情况不是很熟悉，特别上课时间，时常会来得很晚。每节课45分钟，而且每天早上得早早来到学校，晚上又要上夜自修，挺不习惯的，我经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不知不觉地分神，浪费了不少时间最新初二学期总结文章最新20初二学期总结。但经过这么长时间，我差不多适应了这个新的学习习惯，每堂课都认真听好听足，不作小动作，积极发言。做作业也不涂改改，可我就老是要把会做的题目做错，看着作业本里的一个个鲜红的大叉叉，我时常会感到非常懊恼。“为什么别人不会错，就你错，而且是会做的”，我一直以来都是非常百思不可起解的，但今天我终于明白了。人可以一心二用吗？一心二用做出来的事能成功吗？我老是在做作业或考试时常常想到别的地方去，只想着快做做，丝毫没有把题目给审清楚，特别是英语和数学，在写的时候少写一个数字或一个字母，就会大错特错，我常会犯这样的毛病，如“verymuch”我上次还写成了“everymuch”，那这样意思不就全错了吗？因此我觉得粗心是最要不得了，我要在以后的学期里，做什么事都不能粗心马虎了。“攀高贵在少年时”，正因为我们还小，我们才更应该努力学习在过去的一学期里，我对学习似乎是有些懒懒散散，经过期末考试后，我明显发现了自己学习上的不足，对学习懒散是可耻的最新年初二学期总结工作总结。关于初二学期总结【第四篇】时光漏斗里的沙又漏下了大半，初二的整整一学年就这样的过去了……初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。自打上第一节课开始，我就感觉出来了：初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解。比如一些大师级的文章，就不像原来那样一看就懂，需要深入思考。例如高尔基的《海燕》中海燕象征的是……，再如鲁迅先生的《藤野先生》有两条叙述线，一条明显一条暗线等等。在这学期的学习旅途中，一路上有一帆风顺，也有磕磕绊绊。终于迎来了胜利的曙光。在刚刚结束的期末考试中，我在语文单科成绩上取得了不错的成绩。在此，将本学期的学习过程及经验教训总结如下：1．我的学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，上课积极发言。对于没有听懂的问题，举手向老师提问。2．作文方面：我希望能是作文水平上升一个台阶。在写作文的时候，有时总感觉自己的文章素材不够用。写些虚幻的小文还好。但在记叙文上，写来写去总只是那么几个人、那么几件事。我准备在暑假时去旅行，多积累素材而且多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，并向那些已写出好文章的作家学习写作方法。我想这样写起作文来就轻松多了。3．在掌握基础知识上，我掌握了大部分应知应会的生字解词以及该背该默的古诗古文，只有很少一部分古文古诗中的字还不是特别熟悉。我一定抓紧把他们逐一攻破，并且在今后的学习中，注重基础知识的学习，不是这部分知识存在漏洞缺口。4．我也有头疼的地方：在做阅读理解时，我很多时候找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节。一些问题我只是答到皮毛，总不能正中要害。就好像瞄准了靶子，但总打不中靶心一样。我以后一定要多注意语文常识的'积累。初二下学期的学习已经结束，无论初二下学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初三学期到底该怎么学？这也取决我们的态度，我们应该抓住这个暑假的时间，抓紧查漏补缺，为初三学习奠定坚实的基础。改正自己的缺点不足，在语文的海洋中，做一尾畅游的小鱼！关于初二学期总结【第五篇】1、一次函数：若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量)。特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数。2、正比例函数一般式：y=kx(k≠0)，其图象是经过原点(0,0)的一条直线。3、正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条经过原点的直线，当k0时，直线y=kx经过第一、三象限,y随x的增大而增大，当k0时,y随x的.增大而增大;当k4、已知两点坐标求函数解析式：待定系数法一次函数是初中学生学习函数的开始，也是今后学习其它函数知识的基石。在学习本章内容时，教师应该多从实际问题出发，引出变量，从具体到抽象的认识事物。培养学生良好的变化与对应意识，体会数形结合的思想。在教学过程中，应更加侧重于理解和运用，在解决实际问题的同时，让学习体会到数学的实用价值和乐趣。