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心理活动总结【4篇】您是否也在考虑如何写1篇范文?文档处理有助于高效传递和共享信息,在开始写作之前,多看一些范文对我们是有好处的。在我的看法中,“心理活动总结【4篇】”是众多文章中最具有价值的1篇。心理活动总结【第一篇】根据法学院心理健康协会通知要求,我们XX级4班于XX年10月17号晚7点40分在四教304组织开展了以“我的大学”为主题的班会活动。借此契机帮助同学们尽快了解、适应大学生活,较快实现从中学生活到大学生活的转变,全体23名同学参加了班会。现将有关情况总结如下:一、班会主题:我的大学二、活动目的:为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时增进班级同学之间的了解,加强班级的凝聚力。三、内容摘要:本次主题班会共分为四个模块,“展望大学,明确目标”、“大学生活,丰富多彩”、“珍惜生命,学会感恩”,“融入集体,活出自我”。首先,主持人开场。第一个模块以ppt形式展出,让大家学会自我定位和确立目标,并请沈香香同学为大家朗诵汪国真的《热爱生命》,以此共勉。第二个模块则以图片ppt的形式呈现,并搭配主持人的解说,比较简略。第三个模块以一小段视频开始,让大家正确认识生命中的一切悲伤与不如意,ppt与主持人相配合,让同学们回忆亲情和友情,并以一首范玮琪的《那些花儿》结束此模块。第四个模块则以游戏的形式展开,让同学在合作中感受到集体的力量,团结的重要性,增强班级的凝聚力。最后请学习委员代替班主任做一下班会总结,主持人宣布班会结束。四、总结经验:1、班委齐心,共同合作。此次班会由五位班委全权负责,共同合作完成。班长负责申请教室、借相机、采购班会用品;团支书负责主持与修改ppt;学习委员负责板报和采购班会用品以及班会总结;文体委员负责采购班会用品以及组织游戏环节;心理委员负责班会策划、制作ppt、整理班会成果以及撰写班会总结。各位班委商讨班会流程,积极完成自己分配的任务,互相帮助和提建议,才使得我们的班会在轻松和谐的氛围下结束。2、动员大家,共同参与。此次班会不是仅属于几个人,而是全班同学共同的记忆。游戏环节,我们尽量找取适合集体参与的活动,让每个人都感受游戏的乐趣、集体的强大、团结的重要性,在无形中自然而然地增强班级凝聚力。3、气氛温馨,寓教于乐。此次班会因班主任没有到场,便更增加了几分轻松的气氛,没有将班会上成思修课。采购小组采购了足够的小食品供大家品尝,并且参与游戏的同学不管输赢都会不同的奖品。并且我感觉比较好的一点,是我们的游戏选取合理,而且能够创新。通过传话游戏,同学们了解到话语的失真性;拷贝不走样则增强同学们的团队意识;跨越障碍时,全班人能共同在没有障碍的情况下指挥一位同学往前走,而没有被发现,我们的同学真的很棒!4、主动帮忙,热情参与。感谢班长晚上十点为笔者送来带有照片的相机和内存卡,感谢团支书对ppt的修改和与笔者的相互配合,感谢沈香香同学和刘佳音同学的精彩表演,也感谢每位同学积极参与到游戏中来,让班会顺利进行。五、吸取教训:1、时间分配不合理。班会前半程进行较快,内容不够丰满,而游戏时间过长,这也是事先没有彩排的缘故。2、采购的用品无法报销。团委工作处要求必须有发票才可以报销,但采购小组去的采购点不能提供发票,只有收据;并且采购中有食品,所以不给报销。最后决定,采购费用由班费垫付。六、活动成效:通过班次班会,同学们初步认识到大学与高中生活的不同,增强了对大学生活的感悟与了解。同学们彼此之间也更加了解与和谐,班级凝聚力不言而喻。最后,衷心的祝愿我亲爱的小伙伴们,大学生活身心愉快,四班越来越好!心理活动总结【第二篇】心理健康活动总结书随着社会的快速发展,来自生活,社会,就业的各方面心理问题已把人们压得透不过气来,而步入大学校园的学生更是有着各种各样心理问题的弱势群体,为了避免我们同学因心态失衡造成的问题出现,使其充实地以健康的心理过好大学生活。为了响应学院的号召,更为了更好的增强班级的凝集力、巩固友谊,我们地质101班举行了以“健康生活,从心开始”为主题的心理活动,让同学们一起在活动中感受到自己的成长,感受到成长的快乐,增进彼此的感情。活动在同学们热烈的掌声中开始,主持人用简单明了的语言向同学们介绍了本次心理活动的主题,活动背景以及活动流程。分别为:“班级讨论会”对大学生几个心理问题的讨论,进行“心理电影展播”,讲述活动感想最后进行总结环节。在班级讨论会中,大家都说了自己对健康的认识,或是某一瞬间的体验或感受,内容涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面。从中同学们了解到“健康”不仅是指一个人在身体上的健康,也不是传统的健康观所谓的“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”,尤其是心理健康生活的重要性。通过“心理电影展播”,组织同学们观看有关心理健康教育的电影,(电影主题为励志、乐观、拼搏和努力)引导他们树立正确的价值观,营造良好的学习和生活氛围,培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神,丰富同学们的大学生活,创建和谐校园。通过这次活动将心理健康知识普及到每个同学身上,同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系大学生的心理健康,通过大家的参与以增进彼此的了解,认识彼此,认识到自己身上的一份责任,要善于发现别人的心理状况,有效地帮助别人走出心理问题的阴影,把健康的生活带给每个人。地质101班陈亮2011/12/30心理活动总结【第三篇】活动背景:为了使同学们持续健康的思想,以一种用心的心态度过大学时光,对生活充满热情和信心,使情绪舒畅愉快,更为了培养大家更加团结向上的精神,我校举办了“心理健康周”活动,我们工业092班用心响应号召,特此举办了此次活动。活动过程:一:班长和心理安全委员给大家讲了一下此次活动的背景和目的。二:心理安全委员讲解活动中所作游戏的规律。三:进行游戏。依次进行了“青春手结”“贴膏药”“滚雪球”等游戏。四:心理安全委员和班长教大家歌曲《感恩的心》的手语。五:大家相互交流透过此次活动的感受和想法。六:班长对活动进行了总结。活动好处:透过此次活动,我们大家都获益匪浅。众所周知,心理键康与一个人的贡献、成就、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础,所以每位大学生都要认识到心理健康的重要性。大学生心理健康的重要性一:心理健康能够促进大学生全面发展,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,同时也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、用心从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。大学生心理健康的重要性二:心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生务必从靠父母转向靠自己。在上大学前,他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学之后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,让他们难以适应。因此,大学生务必注重心理健康的重要性,尽快克服依靠性,增强独立性,用心主动适应大学生活,度过充实完美而有好处的大学生活。大学生心理健康的重要性三:心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生全部实行供需见面、双向选取、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感,惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因此,应对新形势大学生要注意持续心理健康,培养自强、自立、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往潜力、使自己在变幻复杂的社会环境中,选取适宜自己主角的正确抉择,敢于应对困难、挫折、挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。大学生心理健康的重要性四:心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上与行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,一般表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、参与意识较强、善于独立思考、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大学生的健康成长。本次活动我们透过几个小游戏,培养大家团结合作、用心乐观、健康向上的心态。大家都觉得获益匪浅。在游戏后的交流中,有的同学说“很开心,很棒,期望以后多举办此类活动”。有的说“我懂得了要珍惜每一个人,珍惜我们的友谊”。有的说“我感觉我们越来越像一家人了”。有的说“在游戏中感悟人生”。大家都收获颇多。此次活动十分有好处。我们大学生,作为建设祖国的新一代,肩负着重大的职责。我们应用心培养自己全方面的素质,更重要的是以一颗健康向上的心去应对学习,应对朋友,应对生活,应对未来。心理活动总结【第四篇】为期五周的心理健康课程结束了,进入大学以来,一向都很期待心理健康开课。一向以来对心理学方面都很有兴趣,在这几周的学习中,我深感心理学的精深,以及范围之广。针对大学生的心理课程都与我们的生活以及学习有很深的关系,教师讲解的十分趣味,深入浅出,整堂课下来我意犹未尽。我认为作为大学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自我,控制自我的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于团体;能很好的适应环境。在那里,我就一下在课程的学习中,自我比较感兴趣的一些课程。在课程的学习中,我发现了不一样的自我,了解到平常的自我看到自我的并不是全面的,有公我、私我、盲我、潜我之分。听到那里,我感觉自我有时会有些自卑,这时我会想,只是自我私我的想法。子非鱼,焉知鱼之乐你又不是别人,怎样明白别人怎样想,当我们缺乏信心时,也许能够换位思考,从另外的角度研究问题,发现自我在别的方面的优点,这也会让我们思考问题更加全面。我们也要认识到自我的公我,做好公我,这与生活密切相关。同时要认识到自我的盲我,就是别人看见的我们,要尽量全面的了解自我。要发掘运用自我的潜我,潜在的永远是最不可估量的,最需无限发掘的。自我认识需要常常自我反省:“吾日三省吾身”。在人际交往的这一课程中,我觉得学习以后对自我的人际交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短几十年,我们要利用有限的时间来创造完美的生活,最不可缺的就是人际关系了吧,每一天进行各种人际交往,语言必不可缺,要锻炼好自我的口才,更要努力学习加深思维的锻炼,“语言的边界就是思维的边界”。要乐于助人,助人即自助,在帮忙别人的同时自我也能够学到很多的东西,这些是心理,更是道理。也许心理就是交我们如何理智的做一个有价值,有意义的人。
本文标题:心理活动总结【4篇】
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