第2课_明朝的对外经济文化交流(共21张)

郑和钟第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发★1、郑和下西洋2、华侨对南洋的开发3、西方传教士的东来第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和下西洋目的：为了加强同海外各国的联系，并宣扬国威；此外，也说是想收集天下异宝或为了追寻明建文帝的下落。想一想明成祖为什么会派郑和出使西洋?主要目的是什么?第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发明成祖朱棣郑和郑和（1371—1435），本姓马，云南人，回族。祖父和父亲都从海路到过伊斯兰教圣地天方（今沙特阿拉伯），郑和自幼受家庭探险精神熏陶。后来他12岁入宫做了太监，被派往燕王府侍奉朱棣。他聪明能干，在朱棣争夺帝位的斗争中屡建气功，朱棣即帝位后，赐他姓郑名和，人称“三宝太监”。1405—1433年，郑和先后七次下西洋。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和在航海的途中会遇到哪些危险？第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发危险1、巨大的风浪，恶劣的海上天气2、海上迷路的可能3、缺少淡水食物等海上物资4、在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）面对诸多困难，郑和最终成功七下西洋的原因有哪些？（条件）第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和下西洋成功具备了哪些条件？2、物质基础，明初经济繁荣、国力强盛。想一想3、科学技术的高度发达和罗盘针的运用4、郑和本人特殊身份和才干1、国家统一、政权巩固为郑和下西洋提供政治保证。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和下西洋的船队中最大的是宝船，长44丈4尺，宽18丈，载重量800吨。这种船可容纳上千人，是当时世界上最大的船只。它的铁舵，须要二、三百人才能举动。郑和下西洋宝船复原模型第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和船队之主要船种宝船长度:120公尺战船长度:50.9公尺坐船长度:67.9公尺马船长度:104.7公尺粮船长度:79.2公尺水船长度:42公尺1405年刘家港第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发从公元1405年到1433年，在近30年的时间里，郑和率领着庞大的船队，七次下西洋，途经亚洲、非洲30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸（现今非洲东岸的索马里和肯尼亚一带），航程共计10万余里。郑和行香碑郑和第五次下西洋时在泉州吴山伊斯兰圣墓行香，为祈求航海平安而刻立的石碑。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和起锚地——太仓刘家港元、明时太仓浏家港便是号称“天下第一码头”、“六国码头”的重要海港。1405年，郑和第一次出使西洋，就是从刘家港出发的。郑和下西洋，第一次航海终点是古里（今科泽科德），以后航海中曾多次到过这里。图为印度南部西海岸的科泽科德古港口。郑和下西洋第一次航海的终点（古里）第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和每到一国，就向该地国王、酋长赠送珍贵礼品，表示通好的诚意，因而受到所到国家的普遍欢迎。其中所带的物品中最受欢迎的是丝绸、瓷器。郑和下西洋（想象图）第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发议一议郑和下西洋的意义?（为什么说郑和是世界杰出的航海家？）1、扩大了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国同亚非各国的友好关系。2、比欧洲航海家的远航早半个多世纪，是航海史上的壮举。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发哥伦布航海旗舰“圣玛利亚”号克里斯托弗·哥伦布第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和下西洋同哥伦布航海比较表人物郑和哥伦布比较结果地区西洋美洲航海情况时间1405－1433年1492－1504年时间最早次数7次4次次数最多人数27800人1500人人员最多船数大船62艘（连小船共计200多艘）17艘船只最多船只大小大船长151.8米，宽61.6米船长24.5米，宽6米海船最大到达范围到达亚非30多个国家和地区到达美洲范围最广第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发漫画：东方航空母舰与西方小渔船第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发郑和下西洋纪念邮票这是1985年为纪念郑和下西洋580周年而发行的4枚纪念邮票。画面表现的是郑和以及其下西洋时到达占城、古里等国受到人民欢迎的情景。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发请根据上面四张邮票回答下面问题：（1）上述四枚邮票是为纪念谁而发行的？你知道它发行的时间吗？郑和1985年（2）1045年开始，邮票上的人物率领船队先后几次远航？最远到达哪里？七次；最远到达红海沿岸和非洲东海岸。（3）1487年，欧洲航海家迪亚士沿非洲西海岸航行进入印度洋，邮票上中国的航海家最后一次下西洋是在1433年，请你把邮票上人物的最后一次航行与欧洲最早的航行相比较，看看在时间上早了多少年？54年。（4）假如你当年跟随邮票上的人远航，现在请你向大家介绍船队所到之处的所见所闻。郑和的船队到达各国，大都受到热烈欢迎。船队上装载着大量金银宝饰，以丝绸和瓷器最受当地人喜爱。我们从各国换回珠宝、香料和药材等特产。船队返航时，许多国家的国王和使臣，搭乘我们的船来中国访问。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发华侨对南洋的开发2、中国人下南洋可追溯到什么时候？1、南洋:指东南亚地区,是西洋的一部分.3、明朝时下南洋的都是些什么人？唐朝农民、手工业者和商人。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发华侨对南洋开发的主要贡献是什么？1、他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工艺生产和商业活动。2、华侨与当地人民一起辛勤劳动，为南洋的开发做出了重要的贡献。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发利玛窦与徐光启明末来北京传教的天主教士利玛窦与官至礼部尚书的徐光启交往密切。图左边为利玛窦，他身着明代“上士”服装；右边为徐光启，身着官服，二人手执折扇，正在天主教堂内交谈。利玛窦和徐光启还合译了欧几里得的《几何原本》。西方传教士的东来第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发说一说西方传教士东来的主要影响.（1）对中国：先进的天文历法知识的传入，使我国天文学体系发生了根本变化；数学、地理等知识的传入，增加了新的知识拓宽了国人的视野。（2）对西方：中国文化（政治、经济、科学文化等）传到欧洲产生了很大影响，17世纪至18世纪，在欧洲兴起了学习中国的热潮。第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发●中国古代对外交往汉朝：丝绸之路开辟●唐朝：玄奘西游天竺鉴真东渡日本●宋元：四大发明外传海外贸易发达第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发情思·感悟从中国古代对外交往的兴衰变化中，我们可以得到什么样的启示呢？第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发●汉朝：丝绸之路开辟●唐朝：玄奘西游天竺鉴真东渡日本●宋元：四大发明外传海外贸易发达●明清：郑和下西洋戚继光抗倭郑成功收复台湾雅克萨之战▲对外开放繁荣▲闭关锁国落后▲对外开放腾飞第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发第八学习主题第2课明朝的对外经济文化交流西方传教士的东来学习与探究导入郑和下西洋返回首页华侨对南洋的开发学习与探究1、明成祖派郑和出使西洋的主要目的是（）①宣扬国威②加强对外联系③开发南洋A、①②B、①③C、①②③2、郑和的船队最远到达（）A、苏门答腊和满刺加B、古里和锡兰C、红