2023年学校工会工作总结范文报告【10篇】

1/302023年学校工会工作总结范文报告【10篇】随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写比较优质的报告吗？下面是网友帮大家分享的“2023年学校工会工作总结范文报告【10篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。学校工会工作总结报告【第一篇】__年上半年在上级工会和校总支的正确领导下，校工会认真贯彻落实党的“xx大”精神，积极践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕学校中心工作，在创建“重点项”加强学校民主队伍自身建设，开展职业道德活动，为职工办实事、做好事，教师回报社会、扶贫助困，促进校园精神文明建设等方面，做了大量的工作，圆满的完成上半年工作计划，取得了较好成绩，总结如下：一、积极配合学校组织各项活动，认真学习，不断进取。二、“三八”节期间组织投保活动，配合学校给全体教师参加保险。三、出台征求意见表，下发每位教师手中。四、五月节期间为全体教师、员工发放鸡蛋每人10斤。五、5月召开了__年教代会。2/30六、6月组织教职工排球赛。七、配合学校深入招生工作。八、贯彻落实扶贫工作。九、关心、帮助教职工生活中的困难，帮助他们排忧解难。以上是上半年工作做的几件实事，决心在今后的工作中，更加努力，规范自己的言行，树立良好的形象，发扬奉献精神，全心全意为教职工服务，切实求真、开拓进取，发挥工作组织的“桥梁和纽带”作用维护好职工的合法权益，使工会成为教工温馨的“家”。进一步开创工会工作的新方向。学校工会工作总结报告【第二篇】xx年是学习“三个代表”重要思想，积极投身教育改革和现代化建设，以崭新的姿态，迎接“xx大”召开的重要一年。在市教育工会的直接领导下，我校广大教职员工团结在党支部周围，求真务实，开拓进取，工会工作顺利开展，并取得了以下成绩。一、坚定不移地抓好师德师风建设，积极投身教学改革。⒈工会定期组织会员们学习“三个代表”的思想和xx大精神，认真贯彻党的教育方针政策和教育法规，坚定不移的抓好师风建设，树立良好的师德师风，教书育人，以榜样的力量影响学生。为了把德育教育落到实处，工会配合学校专门建立了德育工作领导小组，不断完善学校、社会、家庭三位一体的德育工3/30作网络，确立了每一个教职工都是一个德育工作者的观念，让每一位教师都在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生，严谨治学，教书育人，为人师表，用自己的模范言行来影响和带动学生。学校不断完善各种管理制度，严格教师“六认真”要求，从传统教育观念中吸取精华，不断融汇现代教育思想理念：即在全面推进素质教育中，要求每一位教师都要勇于超越自己，要从简单传授知识转向培养学生的综合素质，从偏爱优等生转向公正地对待每一个学生，更多地关注学习、生活遇到困难和心理存在障碍的学生，注重师生之间的情感沟通，“坚信每一个学生都是可造之才，坚信每一个学生都能获得成功。”⒉在师德师风建设中，工会与政教处配合，抓好班主任这一支德育工作的主力军，加强班主任工作的责任心。确定职责，责任明确，任务到人，定期检查，建立了一套较为合理的考核制度，每月召开一次班主任会议，进行考核评比，及时对照督促，发现问题及时调整解决。并定期召开班主任工作经验交流会和研讨会，组织青年教师和班主任观摩班级主题班会等，使更多的青年教师跨入班主任的行列，提高教育管理水平，共同探讨开展思想教育的新路子。二、以培养师资为重点，增强学校后劲。我校35周岁以下的青年教师占一线教师比例的90%，针对这一现状，学校坚持“岗位培训，内部挖潜”的方针，工会积极配合校长室，大力强化师资队伍建设，全面实施名师工程，4/30我校课题“提高普通高中新上岗教师素质的研究”，得到上级部门和兄弟学校的高度赞赏和充分肯定。⒈导师为青年教师“引路”：学校为每位新上岗教师配备了导师，按2-3年一周期对青年教师进行教学常规指导，示范指导，达标指导，青年教师则按照师德规范、日常工作、组织能力等方面进行学习。每学期，青年教师必须在导师的指导下上好三堂公开课，即期初检查、期中汇报、期末评优课;出好一份综合试卷;写好1教研论文。今年师徒结对的有二十对，学校今年评出“好师徒”六对。⒉学习为青年教师“充电”，青年教师有比较扎实的学科知识，容易接受新思想、新观念，但教育经验欠缺。为了拓展青年教师的视野，规定青年教师必须订阅两份专业杂志，广泛采集教改信息，鼓励青年教师在职进修，提高学历层次。同时，与兄弟学校挂钩，组织青年教师外出听课学习，提高业务能力。⒊比赛让青年教师“演习”，为了检测青年教师的各项基本技能和综合素质，让青年教师有一个充分展示自己才华的“舞台”，校长室、工会、教导处部门每学期组织开展一次大型的青年教师比武活动，即粉笔字、说课、备课、一堂好课等竞赛，激发他们的积极性，优胜者推荐参加上级工会组织或教研组织的比赛。⒋关心让青年教师“安心”，对青年教师，尤其是外地教师，工会常出面尽可能帮助解决婚姻住房等问题，为他们扎根乐余、安心工作创造条件。5/30平时，时常关心他们的工作和生活，每逢节假日，特别是中秋节、春节、元宵节等，工会常召集他们，召开茶话会、座谈会，并请他们聚餐，使他们有种回到家的感觉，同时也增强了我们工会的凝聚力。通过学校这样的师资培养和建设，我校青年教师综合素质迅速提高，增强了学校后劲，保证了我校持续稳定的教学质量。三、以教育科研为先导，改革创新求发展。校长室、工会、教导处联合健全了以教科室为龙头，教研组为核心，一线教师为主体的教科研网络，认真规划教科课题。市级课题《自学、精讲、启发式教学研究》、《对新上岗教师素质的培养与探索》结题。省级课题“培养中学教师现代教育能力”、“心理偏常的辅导与矫治的个案研究”已在具体实施中，化学组还主动承担了“研究性学习的研究”课题。还经常组织教师出去听学术报告，拓宽教师的视野，激发教师的学习动力，形成教育、科研齐头并进的良好风气。今年我校教师经验交流文章达100多，在市级以上报刊上发表的教科研文章22，另有10论文获奖。四、以人为本，发扬改革和创新精神，塑造女性新形象。工会下辖的女职工委员会，带领女教职工发扬“四自”精神，在工作中勇于进取，不断开拓，引导和教育女教职工树立新观念，学习新知识，树立新形象。⒈积极动员女教职工参与教育改革，增强实施素质教育的能力和水平。在女教职工中6/30开展外语基本功、信息技术基本功等培训，积极创造条件，组织女教职工参加高层次学历进修学习。今年又有三位女教师在读本科。⒉大力依法维护女教职工的合法权益和特殊利益，关心女教职工生活，每年为女教职工进行定期的妇科检查和疾病治疗等。⒊动员女教工积极参加爱心助学等活动，为特困生做好事、做实事。工会还组织女教师在女生中进行青春期教育和咨询活动，效果良好。五、积极开展文体活动，活跃教职工的身心，关心教职工生活。⒈“三八”期间，工会组织全体女教职工去上海游玩，还出好黑板报参加乐余镇妇联举行的黑板报联展并获奖;工会组织和选拨一批教师参加乐余镇“五四”歌咏晚会，庆“七·一”广场文艺晚会，展示x教师的风采;组织教工参加与电厂青工的足球对抗赛，与市职中、沙工的篮球赛，与沙中的足球联谊赛等活动，活跃教职工的生活。下半年，在教职工体育运动会上，x老师获跳绳一等奖。⒉关心教职工的生活。学校工会常牵线搭桥，帮助一些青年教师当好“红娘”，而且尽可能帮助解决住房等实际困难。对有病教师进行慰问和照顾，关心他们的生活。今年慰问教职工达十多人次。⒊关心退休教师的生活，常看望他们，夏送凉，冬问寒。7/304月份组织他们去春游，暑假中，校长、工会领导冒着酷暑，带着饮料、慰问金对70岁以上的老教师挨家走访，了解他们的生活，并为75岁以上的老人过生日。教师节学校把他们请回学校，并与全体在职教师一起合影留念，与他们一起过重阳节，他们也非常高兴，也常为学校提出一些有益的建议。六、积极参与学校管理，发挥教代会的作用。⒈五月份工会组织召开了第三届教代会，通过了一系列的学校改革及管理方案，并提拨选举了新的中层干部，九月份工会组织全体教职工对去年的人事改革方案作讨论并进行及时调整，制度出“用工制度”等改革方案，并提交第三届教代会第四次会议一致通过，发挥了教代会的作用，调动了教职工的积极性。⒉对食堂进行调整，并成立膳食委员会，对食堂卫生价格等进行监督，提高服务质量，更好地为师生提供方便和服务。⒊工会还经常与关工委一起，了解关心学生思想状况，做好学生思想工作。总之，这一年中做了许多工作，但也存在许多不足，我们将在上级工会的领导下虚心好学，知不足而自加压力。学校工会工作总结报告【第三篇】本学期，我校“中华魂”读书活动已经结束，回顾一学期来的工作，我们深深感到：发挥“三个”作用，坚持“四个结合”，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根8/30本保证。现将具体做法总结如下：一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动。一是发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首，主管领导、团支部书记及班、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了党、政、工、青齐抓共管，密切合作的工作局面。学期初还制订了切实可行的活动方案，做到有计划、有措施，中间有检查，学期末有总结。在学习活动中倡导“阅读文化，建设书香校园”的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。二是发挥教师的引导作用。教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽知识面，有的还开通了个人电子信箱，与学生网上交流。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标并孜孜不倦地为9/30之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德，严守纪律，刻苦学习，一个“为学、为师、求是、求新”的良好校风正在形成。三是发挥学生的主体作用。开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，有些学生读书后写出了“与书同伴，开阔视野”、“获取知识，三分在课内，七分在课外”的格言警句，很受同学们的欢迎。二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。政治老师将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱10/30家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《一日常规》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己，改掉不良的行为习惯。三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突