强基计划自我陈述【汇集4篇】

强基计划自我陈述【汇集4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“强基计划自我陈述【汇集4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！强基计划自我陈述篇【第一篇】尊敬的老师：您好！我叫**，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次强基计划考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你————-”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在强基计划中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！自荐人：XXX20xx年x月xx日强基计划自我陈述篇【第二篇】尊敬的中国海洋大学自主招生办老师：您好!我叫___，是山东省市第__一中学的一名高三学生。海大是我梦寐以求的一个蓝色的梦，贵校的自主招生让我离实现梦想的脚步越来越近，我非常珍惜这次自主招生的机会，我将一个真实、肯学、阳光又富有爱心的我呈现给大家，希望老师认可我，喜欢我。爱为我的人生插上了快乐的翅膀。人生是一条永不回头的河流，多少良辰美景，平凡瞬间，若不用心体味，便会无声无息的从指缝间滑过。因为懂得，便倍加珍惜平凡的日子，怀揣感恩的心爱平凡的人、爱一切该爱的美好的精致。父母给了我生命，我深爱我的父母;师长给了我知识，我深爱我的师长;朋友给了我友谊，我深爱我的朋友;大自然给了我赖以生存的空间，我也酷爱大自然。因为爱，我的内心更加强大、更加丰盈，更加快乐。自高一寒暑假开始，我加入了市志愿者协会，参加了“文明东营志愿先锋”系列志愿服务。周末，走进社区，帮助孤寡老人，陪老人聊聊天，帮老人梳梳头，叫声爷爷奶奶，看到老人满是皱纹的脸如同莲花般笑意层层绽放，我的心里也非常快乐。节假日，走上街头，在繁华路口宣传普及交通安全法规知识，劝导人们有序乘车、安全行路、文明礼让。送人玫瑰，手有余香，尽我绵薄之力，献我小小爱心，帮助他人，快乐自己。爱读书、爱学习，会学习以及良好学习习惯的养成，让我在学习上百尺竿头更进一步。培根在《论读书》中：读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。大量阅读给了我无穷的乐趣，也让我的头脑更充实，思维更开阔，更渴望得到知识。主动、快乐的获取知识、加之方法得当，我在学习上收到了事半功倍的效果。我常常用更少的时间就能学会别人在标准时间内学到的知识，我总是花费别人的一部分时间就能完成和别人同样的作业任务。在高中历次的大型考试中，我的成绩在年级也总是遥遥领先。阳光、开朗，执着的我兴趣广泛，对生活充满信心。自幼，对小提琴情有独钟，我的小提琴拉得不错啊，并且，在黑白键盘上也能奏几曲啊;我还学过画画，闲暇时间也能拿起画笔自娱自乐;我热爱体育运动，喜欢游泳;喜欢参加各种社会实践活动。这些社会实践活动，培养了我的能力，也养成了我做事执着不服输的性格，只要是我认定了的目标，我不会轻易人放弃，更不会轻易认输的。我非常喜欢南非总统曼德拉的一句名言：“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”成绩低落时，我不灰心，也不气馁，而是重整旗鼓，从头再来。我坚信，我能行。我努力驾驶着我的航船，满怀信心向前走，去做该做的事，去成为更成为的人。温总理曾说过：一个民族只有多一些仰望星空的人才会有未来……的确，我们需要懂得仰望星空，在浩瀚的星空里找到了最纯真的梦想。仰望星空、凝望大海，我做了很多美丽的梦。在诸多绚丽的梦想中，海大是我最美丽的一个梦。梦的开始是源于我对大海的热爱，热爱激发了我探索蔚蓝色海洋的浓厚兴趣。我看过雅克·贝汉导演的电影《海洋》，这部电影以独特的视角除了展示动物之美和自然之美，还对环保问题的进行了深入思索。这激发了我对经济发展和环保问题的进一步探索，重新审视人类活动对海洋环境的影响。看完这部震摄人类心灵的电影后，更加坚定了我的人生方向，致力于为海洋事业做点什么，哪怕是一点微薄之力，我愿意为了海洋事业全力以赴。而中国海洋大学是是一所以海洋和水产学科为特色，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为自己的特殊使命的重点建设高校;“海纳百川，取则行远”的校训和“通识为体，专业为用”的本科教育理念又是我推崇的。所以选择海大，是我责无旁贷的选择，如果我能成为海大的一名学子，我将以海洋环境科学作为我努力的目标，在海大知识的海洋里，脚踏实地、一步一个脚印的让我的梦想成真。既然目标在远方，便只顾风雨兼程，向着天际最亮的星座，出发，一步一步，直到摘取梦想的花朵。此致敬礼强基计划自我陈述篇【第三篇】尊敬的华东理工大学老师：您好！我叫某某，今年17岁，是xx省示范高中某中学高三年级一名女生，感谢您在繁忙中抽出时间审阅我的自荐信。进入高中后，华东理工大学一直对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。是国家教育部直属的211工程和985创新平台重点建设大学，是特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学，有许多专业在国内都名列前茅。我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。从小学习成绩一直靠前的我，也考入了理想的高中——某中学。进入高中后，我勤奋学习，团结同学，积极参加学校及班级组织的各项集体活动，我的知识，心智，视野也得到更迅猛的丰富和扩展，曾获得校三好学生，校英语作文竞赛二等奖，班级，被全班同学评为心灵最美的善良女孩。十余年的学习、成长，使我逐渐成为一个意志坚韧，热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。我性格温和，开朗，兴趣广泛。自然奥秘，国内国际形势，环境保护，食品安全，音乐健体都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，班级合唱，集体舞，幻灯片制作，班级墙报等，一样不落下。十余年的学习、成长，面对理想的华东理工大学，今天拿起笔，在心里，我真想大喊一声：华东理工大学，我来也！但又不能，因为在她博大的胸怀里，我毕竟还是那么稚嫩甚至浅薄，尽管内心火热。我的知识太有限了，我所要做的赶紧就是在她慈祥的目光注视下，继续勤奋学习，刻苦钻研；争分夺秒，埋头苦干，接受她的教导和选拔。回首成长的我，青春，善良，感恩，热爱，勤奋等综合在一起，而我又有哪些触动心灵深处的感受体会呢！一生之计在于勤，勤不只是学书本知识，还要勤动手，勤动脑，勤参与各项集体和实践活动，勤是一种不懒惰，不厌烦，不惧平凡和琐碎，利用一切时间吸取知识，锻炼成长的习惯，理念，而且要成为内心的默默原则。只有这样不断的坚持下去，才会有超越自我，不断突破自我。勤不是麻木和机械，在我内心深处，她是一个综合的心智系统，知识，爱心，毅力，灵敏等会不断会加入该系统中，同时，她又会渗透我的思想及行动的每一个过程和细节，让我不断向成长的目标和理想前进。我想，我一定会成为一个为社会多做贡献的人，努力成为一个不平凡的人。华东理工大学，是我理想的大学殿堂，假如我这次有幸上华东理工大学，我将计划我在华东理工大学的努力方向，学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院等15个专业学院及其他非专业学院，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，贡献一份力量的情操。在学术活跃的华东理工大学，我将积极参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个华东理工大学学生所具备的厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才。恳请贵校各位领导能够接受我的申请，实现我的理想。自荐人：XXX20xx年x月xx日强基计划自我陈述篇【第四篇】光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的