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1/8万圣节创意活动策划方案(实例)【精选4篇】“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写较为完美的方案呢?以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对您的写作有所帮助。万圣节创意活动策划方案【第一篇】藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。**市**国中xxxx本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。9:00至9:30万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。第一组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。第二组︰英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,2/8使学生喜欢英语并乐于学习英语。9:30至11:00英语过关游戏活动共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。闯关活动内容如下:rtreat?学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。ortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast!2.icansee…我看见…学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。ex.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.3.icanspeakenglish我会说英语请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出单字并将它拼出来。,o-r-e-o3/8ong欢乐歌唱学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。ays老师说学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。ex.“simonsaysstandup!”(学生跟着做)“sitdown!”(不必跟着做)ng大小写配对学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.s舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug每个学生回答关主所问的问题,每人三句。colorisit?英语话剧表演、英语过关游戏。活动经费由**县政府补助,不足部分,由本校自筹相关经费办理。万圣节创意活动策划方案【第二篇】4/8为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。10月31日17:45——19:00一到六年级全体学生,全体教师1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。b)通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排:1)17:45-18:15学生参观南瓜灯。2)18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。3)18:35-19:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。备注:1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。万圣节创意活动策划方案【第三篇】在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那5/8就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。1、活动时间:2、活动地点:园内3、活动对象:全园幼儿及家长4、活动流程:(1)亲子diy制作(8:50----9:30)班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)a:主持--------d外教b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)6/8全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏:结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节创意活动策划方案【第四篇】1.介绍西方文化,带动校园文化多元化发展。2.丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流。3、通过与万圣节活动,增进与同学之间的友谊。1.主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向。2.具有创以及趣味性,能吸引学生参与。3.互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参与其中。4.以调动学生热情,促进合作交友为目标。xx饭堂x楼。制作宣传海报,贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具,饭堂内设7/8置好音箱设备和七彩射灯。1.活动从晚上x点开始入场,x点正式开始(天黑以后),持续约x小时。2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生xx食堂的门口进去,到“xx食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。3.开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞x央,但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,渐渐出现了白色飘动的身影,音乐慢慢地想起。突然灯光亮起,出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。活动1:南瓜灯制作大赛:策划方会准备相关的比赛材料(南瓜、彩色笔、雕刻_蜡烛等)。参赛同学以x位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛;由老师担任评委评选出最后的奖项,获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品,而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的8/8惩罚。活动2:化妆舞会:南瓜灯制作比赛结束后,相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应该以恐怖气氛为主,墙上挂上各种恐怖面具,加上灯光与音乐的衬托,营造神秘色彩。要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。活动3:英语歌舞剧表演:狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。活动4:万圣节祈福活动:基于万圣节传统的继承及发展,舞x央点燃蜡烛,为每个逝去的生命祈福。活动结束之后,相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。
本文标题:万圣节创意活动策划方案(实例)【精选4篇】
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