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“双减”之下学生综合素质评价特色做法汇报材料“双减”之下,学生综合素质评价系列(一)——乐学趣评,“语”你同行为贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,我校积极探索“双减”背景下的评价模式,组织闯关活动代替传统纸笔考试,让一二年级的孩子们在快乐的氛围中完成综合素质评价。低年级组的老师们集思广益、群策群力,结合学科核心素养要求和低年级学生身心特点,为低年级学生准备了丰富多彩的集章闯关活动。2022年1月6日,知识闯关活动拉开了序幕,分别从”听、说、读、写”四个维度来全面考察学生的综合素养。一年级巧虎新年闯关记,童趣闪耀照新年第一关——虎手有力会写字孩子们化身成为2022年最萌的巧虎:有的戴着栩栩如生的老虎面具,有的身后有一条毛茸茸的老虎尾巴,还有的同学头上戴着老虎模样的头饰。每个孩子的脸上都洋溢着灿烂自信的微笑,用他们稚嫩却有力的小手一笔一画地写下了最美的中国字。第二关——虎眼有神会认字利用希沃小游戏有效地调动孩子们的积极性,让孩子们在玩中学,学中玩。你瞧,每个人都全神贯注地盯着屏幕,一副蓄势待发的样子,多音字、平翘舌音、前后鼻音、近义词、反义词都难不倒他们!第三关:虎口背诵最流利你瞧,他们笔直地站在台前,自信地背诵着经典古诗。那炯炯有神的双眼,那抑扬顿挫的声调,那勤奋好学的模样,让老师不禁满意地点头,这些小小少年,真是未来可期呀!第四关:虎脑思维最灵活语言是思维的外衣,孩童的小脑袋里藏着丰富多彩的世界,孩子们从考官老师的手上随机抽取一张老虎卡片,用流利的普通话,生动地叙述着卡片背面的图画。看图说话充分激活了孩子们的表达欲望,有些宝贝讲到动情处,还会手舞足蹈呢!二年级乐学趣考促“双减”,萌娃快乐闯西游小朋友们戴着自己亲手制作的西游人物头饰和帽子,兴高采烈地踏上了此次感受大中华文化魅力的西游之旅。第一关:巧用“金箍棒”——写字“降”妖同学们跟随孙悟空一起来到了东海龙宫,为了帮助孙悟空成功取得金箍棒,各位同学们纷纷拿起手中的铅笔,用有力量的金箍棒认真的书写汉字,在一笔一划间感受汉字之美。第二关:火眼金睛——识字“除”魔成功闯过第一关后,同学们表示都被孙大圣的“火眼金睛”所折服,一个个跃跃欲试,用自己的“火眼金睛”努力通关希沃软件上的识字小游戏。第三关:智渡通天河——诵读“经文”来到第三关,面对波涛汹涌的通天河和妖怪“灵感大王”的威胁,现代的智能“武器”设备就派上了用场。同学们通过点击平板上的班级优化大师APP随机抽取对应的课文和课外积累的古诗,在流利的诵读声中,同学们顺利渡过了“通天河”。除了能正确、流畅地背诵课文外,同学们还能将课文读得抑扬顿挫、极有韵律感,相信这优美的书声一定会伴随孩子们一生,见证他们的成长。第四关:妙语破天机——看图说话同学们一路“斩妖除魔”,终于来到了最后一关!看图写话作为小学二年级学生必须掌握的技能,本次闯关变写为说,意在考察学生的观察能力,语言组织能力和思维发散能力。通过抽取印有西游记人物的卡片,同学们按照要求说出背面的图画内容,运用积累的词汇,妙语连珠,创意表达。在轻松愉悦的氛围中,孩子们顺利地闯过了一关又一关,在收获成功和快乐的同时,温故而知新,孩子们对学习的兴趣与热情空前高涨。此次闯关活动充分发挥智慧教育手段,所有关卡都是针对各年级学科核心素养所设计的。给每一个孩子都带来了展示的舞台与全面的评价。同时,这也是对落实“双减”政策的一次探索,是教育提质、学生减负的有效举措。“双减”之下,学生综合素质评价系列(二)——“数”你最牛,学有所成为了进一步落实“双减”政策,丰富学生的校园生活,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的核心素养,训练学生的数学思维,促进学生数学综合能力的提升,长沙市长郡天心实验学校小学部低年级的孩子们在1月6日上午与“数学”来了一场亲密的约会。一年级组口算能手为进一步激发学生学习数学的兴趣,提高学生的计算能力,促进学生数感的提升,我校一年级数学组在趣味闯关活动中特意将“我是口算小能手”设为第一关,充分体现出口算的重要性。通过口算闯关不仅调动了学生参与的热情,有效激发了孩子们对口算的兴趣,提高了孩子们的计算速度,也让我们看到了一群口算基础扎实、思维活跃,能思、敢想、善算的具有良好数学素质的孩子们。时间主人每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行,这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。尽早让学生了解有关时间的知识,能够方便学生的生活。小学一年级主要让学生初步地认识钟表的时针和分针,学会看整时、大约几时、几时半,学会两种表示时间的方法。使学生养成遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。实践小将闯关时学生能够认识位置并且区分长方体、正方体、球、圆柱,准确区分出四个几何体,即可获得三枚印章。闯关过程中,每个学生都活力十足,孩子们回答得非常流利,思维活跃且思维得到了拓展,让在座的老师感受到了孩子们的聪明才智。讲题达人看图列式和解决问题是一年级数学学习中的重要部分,通过对图片和题目意思的描述再进行列式计算,不仅能锻炼学生的表达能力,还能充分锻炼学生的语言组织能力和口算的能力。二年级组口算达人口算是数学学习当中一项十分重要的基本技能,培养好学生扎实的口算基础技能对于学好数学来说尤为重要。这一关设计了12个口算题,限时两分钟进行计算比赛,紧张刺激极具挑战性,不仅激发了学生对学习数学的热情,更促进了学生素养的提升。独具慧眼针对本学期学习的长度单位、角的初步认识、认识时间等单元,老师们精心设计了需要孩子们看一看、认一认的关卡,对帮助理解数学知识,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力、培养创造能力等方面都具有十分重要的作用,既巩固了前段所学知识,又提高了孩子们学习数学的兴趣。解题达人这一关不仅是对知识的检验,也是对学生数学思维等综合能力的考察。五套题目,孩子随机抽取一张,静静思考,然后讲一讲自己的解决办法,孩子们成竹在胸、从容应对。数学不是无聊的纸上数字,而是蕴藏在生活和游戏中的宝藏。这次数学“游园闯关活动”走出了传统课堂,将学科知识融于游戏,实现教育提倡的玩中促学,以玩带学,孩子们充满自信的欢笑和开心轻盈的身影便是这个冬天最美的风景。游园会在同学们的意犹未尽中落下帷幕,希望孩子们能在这次活动中体会数学内涵,学以致用,扬起风帆,在数学的海洋中遨游!仅供参考
本文标题:双减之下学生综合素质评价特色做法汇报材料
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