日语演讲稿范文3-4分钟精选8篇

1/23日语演讲稿范文3-4分钟精选8篇演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是网友为大家分享的“日语演讲稿范文3-4分钟精选8篇”，供您参考阅读参考下载。日语演讲稿3-4分钟【第一篇】私の名前は黄玉平少年のころ何度糾弾されたのかもうはっきり覚えていないただし一貫して一度も屈服しなかったことは覚えている彼らがいくら同級生に木の槍を持たせて私を小突かせ殴らせても私は舞台から下りるやさっと腰掛をつかみそいつの頭に殴りかかって傷を負わせたもちろん少年のころに何度ぶん殴られたのかしっかり覚えているわけではないただし分かっている一貫して一度も許しを請うことはなかった2/23私は孤立した手下どもをチェーンを手に皮膚が破れ血が出るまで打つことができた私は空気銃を握り鉛玉を泳ぐワルガキの顔目がけて撃つこともできた実際のところ田舎町に狼はいなかったが私の魂はしょっちゅう食い千切られていた塞外の太陽は田舎町に明るく輝いたが私の心の温められることはずっとなかったこれは語り出せば少しばかり寂しい物語これは思い出せば人の心を傷つけてしまう歳月これは通り過ぎてゆけば傷跡累々たる国家私たちは己の父を殺し己の子供を辱めてきた今日私たちの着飾った胸元には必ず痛みが見え隠れしている砂漠の荒れ果てた墓地の土饅頭はすっかり消えてしまい何も残っていない過ぎ去れ人の胸をしめつける苦難の歳月よ我的名字叫黄玉平已经记不清少年时被批斗过多少次了但我记得我从来没有低过头他们让我的同学拿着木头枪押我打我下台后我就抄起凳子把他的头打破当然也记不住少年时被痛打过多少回了3/23但我知道我从来没有告过饶我会手持钢鞭把落单的打手打得皮开肉绽我还会手握气枪把铅弹打在游泳的怀小子脸上小城其实没有狼但我的灵魂总被撕咬小城是塞外太阳明亮但我的心从来没有温暖过这是一个故事讲出来有点凄凉这是一种岁月想起来让人心伤这是一段历史提起来无比耻辱这是一个国家走过来伤痕累累我们杀死过自己的父亲羞辱过自己的孩子今天我们盛装下的胸口一定稳稳作痛戈壁滩上的荒坟已经荡然无存了过去吧那一种让人心酸的苦难岁月日语演讲稿3-4分钟【第二篇】摘要：语文学习不仅仅是知识的累积，更是良好能力的培养。一分钟演讲和记日记习惯的培养，准确而流利的口语表达和高超的写作技巧，会让每一个学生受益终身。关键词：中学生语文课程标准演讲日记习惯全日制义务教育语文课程标准要求中学生掌握五个方面的能力，分别是识字与写字，阅读，写作，口语交际和综合性学习。在实际教学过程中，我们不断训练学生的听、说、读、写能力，其中说和写往往是学生的弱点，回答问题没有勇气，4/23心里有话说不出，提到写作文就发愁。如何正确的理解和实施语文课程标准，培养学生敢讲，会讲的能力和高超的写作技巧，是语文教师在工作中必须面对与探究的问题。一分钟演讲演讲是中学生必具的语言艺术和表演艺术，是实施中学素质教育的重要内容。在中学语文教学中，培养学生的演讲能力是十分重要，它不但能培养学生的写作能力、语言表达能力，也对学生走向社会，实现自已的人生目标，设计自己的职业生涯有重要意义。①新学期开始，我就和同学们宣布了这个建议，要求每天有一名同学在黑板上写一句话。只要是这句话曾经感动了你，你就可以把它写下来和大家分享，可以是古诗，对联，名言等等。语文课上，我们给这位同学一分钟的时间，让他讲一讲与这句话有关的故事或内容。八年级的学生，他们正是思维活跃，思想单纯，需要指导和鼓励的阶段。事实证明，他们都非常喜欢这个环节，一学期下来，大家的收获很大。因为班级学生较多，平均下来，每个同学一学期只能有两次演讲的机会。所以大家都很重视，为了做好演讲，负责演讲的同学，会提前做好充分的准备。有些学生善于观察生活，他们会在生活中发现一些至理名言，并且说出自己的感悟。有同学写道：“即使路上没有花朵，我仍可以欣赏荒芜。”他告诉我们，人生不会处处都有美好，5/23即使生活处于艰难，也要乐观，勇敢的走下去。那乐观而又坚定的眼神，感动并激励着每一个人。有一天，是一个学习成绩不太好的女生负责演讲，她写道：“当英雄经过的时候，总要有人在路边为他鼓掌。”她站在前面，没有怯懦与不安，而是落落大方讲述着自己的故事。就算成绩不好，也不会放弃，天生我材必有用，就算成为一个平凡人，也要实现自己的价值。或许这句话是她对自己的一个定位，若不是苦苦寻觅，怎会表达的这样恰如其分，那份坦然与豁达让我倍感欣慰。也有一些学生，他们平时不会主动学习，这就是考验他们的时候了。翻书，查找，向别人请教，在同学的帮助下走上讲台，他们不仅收获了友谊和勇气，还有主动学习的好习惯。总结一下，一分钟演讲给我们带来了非常多的收获：一、有利于调节课堂气氛，实现师生互动。短短的一分钟小演讲，不但不会浪费上课时间，反而极大地活跃了课堂气氛。在全面推行素质教育的今天，要求改革基础教育的课堂结构模式，变传统的授课式为课堂多元式，压缩老师讲授在课堂所占的比例，增加学生活动在课堂所占的比重。我们的课堂上多了掌声，学生的表现欲得到满足，其他同学看到这种情形都跃跃欲试，师生的双边活动大大的加强。有些同学说：“假如我课前想睡觉，或情绪不好，想走神，经过演讲的热烈气氛，好似注了一针xxx，情绪马上振奋，使我能认认真真地上完每节语文课。”6/23二、有利于学生语言表达能力的提高。演讲是一种表现个人能力，特别是语言表达能力的尝试活动。在这个活动中，教师是配角，是指导者、是听众，或者说是导演，学生是主角、演讲者、演员。虽是短短的一分钟，但他们要把一个故事、一个成语或一句名言完整地准确地表达出来，需要课前充分的准备活动：查找资料、组织文字、熟记于心等，再经过演讲的热烈氛围，不仅激发了他们表现的热情，还大大提高了语言表达能力。三、有利于学生的语文积累，提高语文素养。对学生精心准备的演讲，我鼓励同学们做好记录，养成积累的习惯，这对于演讲者来说也更是一种尊重。如：一次名言警句的演讲结束后，我把同学们演讲的名言归在一张有他们座号和姓名的成绩统计表上，印发给同学们做留念，当他们看到自己姓名后面自己推介的名言后，都尝到成功的喜悦，都为自己在班上的表现而高兴、信心百倍。演讲内容通过多样化题材的训练，同学们谈社会，谈理想，讲兴趣，讲故事，说笑话，评时政，从而启发了同学们的心智，开阔了同学们的视野，扩大了同学们的知识面，提高了同学们的语文素养。学会写日记写作能力的提高是一个日积月累的过程。俗话说，“拳不离手，曲不离口”，学生也只有天天磨练笔尖，才会拥有一支生花妙笔，日记即是这种训练的有效载体。②这是开学初和演讲活动一起落实的。学生每天都要坚持写7/23日记，很多同学抱怨没有内容可写，我告诉他们细心观察生活，感悟生活，有则多写，无则少写，长也可，三五句也行，贵在坚持，而且一定要是自己的真情实感。最开始，还是有少部分同学无话可写，觉得这是一种负担。我就找了几个写的不错的同学的日记，给他们读一读。有一个同学在清明节那天这样写道；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。我并没有亲人离世的痛苦，我要怀念的是我逝去的岁月，那无忧无虑的童年。”八年级的孩子，感情也是很细腻的，他们的想法单纯，天真却不无道理。还有一个同学写道，早上起来晚了，来不及吃早饭就往学校跑，刚冲出楼门，就撞上了下夜班的爸爸，爸爸猜到她会起来晚，就给她买了一包爆米花，爆米花香甜的味道就是父爱的味道。这都是生活中的小细节，善于发现和总结的孩子会把他们积累下来，形成文字，抒发自己对生活的感悟。经过一段时间，大部分同学都渐渐步入了正轨。他们的日记有内容可看，有的还很有文采。写的习惯的培养，日记的作用很大。日记是人生旅途中的脚印。每天写日记的时候，就是回顾，检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结，同时也意味着对明天提出的要求，它是鞭策自己前进的武器。此外，日记是积累作文素材与资料的仓库。同学们的生活充满了七色阳光，不立即记下来，过些时候就会遗忘。“好记性不如烂笔头”，如果每天记下一点，久而久之，你的日记就8/23会成了“材料库”，“资料室”，一旦需要，随手翻检，方便异常。而且，写日记对于提高写作能力是极有效的措施。写日记不是凡事必写，有感必录，而是有所选择。这样，在考虑写什么的时，就锻炼了立意，选材的能力；在考虑表达时，就锻炼了剪裁，布局，遣词造句的能力。因此日记表达方式不拘，经常交换，这就锻炼了各种文体的写作能力。又因为日记是每天都写的，也就是每天都在动脑，练笔，练得多了，思路开阔，材料丰富，语句通顺，写作能力也就逐步得到提高了。语文学习不仅仅是知识的累积，更是良好能力的培养。准确而流利的口语表达和高超的写作技巧，会让每一个学生受益终身。参考文献：[1]《语文教学中学生演讲能力的培养》高正保《中国科教创新导刊》2023年第12期[2]《培养中学生写日记的习惯应注重“三趣”》罗文平《教育艺术》2006年第12期日语演讲稿3-4分钟【第三篇】朝狂ってぼくは誌を書く第一行目を書く彫刻刀が、朝狂って、立ちあがる9/23それがぼくの正義だ!朝焼けや乳房が美しいとはかぎらない美が第一とはかぎらない全音楽はウソッぱちだ!ああなによりも、花という、花を閉鎖して、転落することだ!一九六六年九月二十四日朝ぼくは親しい友人に手紙を書いた原罪について完全犯罪と知識の絶滅法についてアアコレワなんという、薄紅色の掌にころがる水滴珈琲皿に映ル乳房ョ!転落デキナイョ!剣の上をツツッと走ったが、消えないぞ世界!黄金の太刀が太陽を直視する恒星面を通過する梨の花!風吹くアジアの一地帯魂は車輪となって、雲の上を走っているぼくの意志それは盲ることだ太陽とリンゴになることだ10/23似ることじゃない乳房に、太陽に、リンゴに、紙に、ペンに、インクに、夢に!なることだ凄い韻律になればいいのさ今夜、きみスポーツ・カーに乗って流星を正面から顔に刺青できるか、きみは!清晨发狂我写诗写下第一行雕刀就发了狂，站立起来那是我的正义!朝霞和乳房未必很美美也未必就是第一所有的音乐都是胡扯啊啊，最要紧的，是要让所有的花都闭合，凋落!一九六六年九月二十四日晨我给好友写信关于原罪关于真正的犯罪和知识灭绝法啊啊，这是什么滚落到粉红色手掌上的水滴11/23映在咖啡碟上的乳房哟无法滚落!在剑刃上呲呲奔跑，但世界会消失!黄金的长刀直视着太阳越过恒星面的梨花!风吹动亚洲的某一地带灵魂化作车轮在云上飞奔我的意志是盲目的是要变成太阳和苹果的不是相似而是要变成乳房、太阳、苹果、纸张、笔墨和梦想!总之变成绝妙的韵律就行今夜，你能驾驶赛车让流星从正面在脸上刺青吗?你!日语演讲稿3-4分钟【第四篇】十岁生日演讲稿（一）尊敬的爷爷奶奶、敬爱的伯伯叔叔阿姨、亲爱的小朋友们：12/23你们好！今天是我十岁生日，站在这个引人注目的舞台上，我的心情既高兴又激动。首先，我代表全家感谢你们在万忙之中抽空来参加我的生日宴会！我相信：你们的光临会给我的童年留下最难忘、最美好的回忆！是你们见*了我的成长，有你们的祝福相伴，我们全家感到非常荣幸！从一个呱呱落地的婴儿，成长为一个小学**年级的学生，十年的风风雨雨，是我的亲人们给了我无私的关怀和无尽的疼爱。今天借此机会，我要一一向你们表达我深深的谢意，我会永远铭记你们的恩情，用实际行动来回报你们对我的殷切期望！最后，祝在座的爷爷奶奶身体健康！祝伯伯叔叔阿姨工作顺利！祝所有的小朋友们像我一样幸福快乐！谢谢大家！十岁生日演讲稿（二）尊敬的各位长辈、亲爱的小朋友们：大家上午好！今天，是我最高兴的日子，因为今天是我十岁的生日。首先，非常感谢大家能在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加我的生日宴会，你们的到来，让我感到十分的幸福和温暖。其次，我要特别感谢我的家人：奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈、大姑伯、大姑妈、二姑伯、二姑妈、哥哥、姐姐等等，十年前的我还是一个襁褓中的婴儿，今天，我已经是一个懂礼貌、爱读书、会*琴、喜欢书法的四年级小学生了。过去的十13/23年