实验小学年度教学质量奖励方案设计【推荐4篇】

1/11实验小学年度教学质量奖励方案设计【推荐4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？下面是网友精心分享的“实验小学年度教学质量奖励方案设计【推荐4篇】”，欢迎参考下载与收藏。实验小学年度教学质量奖励方案设计【第一篇】1、学区奖罚：教师所任单科成绩均分居学区倒数第一、第二、第三的分别罚款300元、200元、100元。教学成绩在学区前三名的分别奖励300元、200元、100元；（学区统一奖罚）2、学校奖罚：学校按教师个人单科授课成绩在学区中排名奖励，前三名的分别奖励200元、150元、100元。三、六年级总评成绩进入全县20名的给每位授课教师奖励500元，进入全县前10名的给每位授课教师奖励1000元。3、均分增减奖罚：教师单科授课成绩不在学区前三名的，按上学期期末统考的均分计算，提高一分奖励30元、下降一分罚款30元，以此类推；学校罚款的总数用于奖励教学任务繁重或工作量大的教师。（2人）2/11说明：任课教师以各种理由不按学区规定的时间内拒交罚款的，公派教师或代课教师个人年终考核直接定为不合格，学区不发个人考核表；学区将拒绝办理一切个人事务（职称评定、相关证明、学区盖章、区长签字等），代课教师的学校和学区不在教育局聘用合同上签字、盖章，学校临时招聘的教师，由学校扣罚一月工资或按自动辞职处理。学校、学区如实记入会议记录，后果自负。作业批阅数和教学设计课时数奖罚，达不到学区要求的，少一次作业或教案罚款5元，教案课时数按作业规定的次数计算，依次累加。1、一至二年级数学不少于60次，三至六年级数学不少于50次，（作业次数与教案课时数一致）2、一至二年级语文、数学各不少于60次，教案课时数各不少于60课时；3、三至六年级语文不少于55次，教案课时数不少于55课时；4、三至六年级英语各不少于40次，教案课时数各不少于40课时；说明：期末检查时因个人原因丢失学生作业（50%以上）或丢失（不写）教案的教师，个人年终考核直接定为不合格。练习册批阅一次按一次作业批阅计算，测试卷批阅一次、有成绩登记，每次按3次作业批阅数计算；所有罚款总和用于奖励教学业绩突出的教师或优秀教师奖励；3/11优秀教师奖金=罚款总和÷31、每迟到、早退一次罚款10元；(按签到册计算)2、旷工一天扣除日工资的100%，教师短信请假的`或口头代假的一律按旷工记录；3、事假一天，请假人需向委托人交代带班费60元、半天30元，事假超出5天的，从第六天起每天扣除当日工全资；罚款如数上缴学区教导主任。4、上课迟到1分钟按出勤迟到1次计算，超过5分钟的，按旷工1节课记，每次罚款15元。5、学校加班期间不按时到岗的、关闭手机的每次罚款100元。说明：按教育局教师请假办法中符合婚假、产假、病假等的教师，学校将实行不奖不罚。出勤罚款用于奖励学校每学期的全勤教师，出勤按校务日志、请假条、签到册计算。事假超出5天没有评优选先的资格。全勤奖励=出勤罚款总和÷全勤教师数1、班级台账周五由吴成娟负责检查，每少填一次罚款10元；记入到会议记录或校长工作笔记；2、主题班会记录每学期不少于8次，少一次罚款20元；由校长检查，记录在案。3、值周期间擅离职守的每发现一次，罚款100元；（晚上由值周领导查岗，记录在案）4、无故不参加学区或学校会议的按100元、50元罚款；4/11按会议实到人数记录；5、上课铃响后2分钟内不进教室的每次罚款15元；6、禁止有课教师带手机进教师，上课时间接打电话、玩微信或游戏的每发现一次罚款50元；以上的罚款总数用于奖励学校的3名优秀班主任。优秀教师奖励=罚款总和÷3说明：以上第一条（一）教学成绩的罚款按学区规定的时间按时、如数上交到白王小学王鸣时主任处；学区将统一奖励；第二、三、四条的罚款以学校的教学检查记录、相关会议记录为依据，罚款用于本学校内的奖励。本制度在校务会议上经过大家讨论并一致通过，从各位教师签字之日起生效。实验小学年度教学质量奖励方案设计【第二篇】为树立“质量就是生命”的教育理念，引领学校“教学质量文化”发展，充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性，使我校教学质量得到进一步提高，特制定此教学质量奖励方案。副组长：姚本前、陈明海成员：肖昌茂、肖昌明(小)、蒋世锦、田昌万、全胜1、期末教学质量优胜奖、进步奖。2、各类竞赛奖。3、抽考成绩奖。实行等级奖，取消原来的目标管理奖。5/11按学生人数在公用经费中向各校抽取。(一)期末教学质量优胜奖、进步奖。1、优胜奖设置(按均分)，取录名次原则上如下，但可按注解中的情况变动。语数：一、二年级：一等奖2名(240元)，二等奖2名(180元)，三等奖2名(150元)。三、五年级：一等奖1名(300元)，二等奖2名(220元)，三等奖2名(150元)。四、六年级：一等奖1名(300元)，二等奖1名(220元)，三等奖2名(150元)。综合课(兼职)：三、五年级：一等奖1名(140元)，二等奖2名(110元)，三等奖2名(80元)。四、六年级：一等奖1名(140元)，二等奖1名(110元)，三等奖2名(80元)。综合课(专职)：三、五年级：一等奖1名(200元)，二等奖2名(120元)，三等奖2名(70元)。四、六年级：一等奖1名(200元)，二等奖1名(120元)，三等奖2名(70元)。注：①、一等奖内均分相差5分者，降为二等奖，二等奖增加6/11个数;二等奖中与第一名均分相差10分者，降为三等奖，三等奖增加个数。三等奖中与第一名均分相差20分者取消奖励。等次下降的差价加到一等奖上。②、无考试成绩人员按人平数发放。2、成绩进步奖：(当前名次-该班产生后的最高名次)×100元(或本期均分差与该班产生后最高一次的`均分差缩小5分的按提高一个名次计算)(二)竞赛奖1、全能竞赛类①、县级：一等奖每生奖200元，二等奖每生奖180元，三等奖160元。②、镇级：各年级各层次奖励人数：一等奖3人，二等奖5人，三等奖7人。一、二年级：一等奖每生奖80元，二等奖每生70元，三等奖每生60元。三至六年级：一等奖每生奖140元，二等奖每生120元，三等奖每生100元。2、才艺表演类①、表演类(奖励对象：原则上是班主任和音乐教师)：一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元。②、手工制作(奖励对象：辅导教师)：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。③、书法类(奖励对象：语文教师)：一等奖20元，二等7/11奖15元，三等奖10元。④、绘画类(奖励对象：美术教师)：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。3、运动会：县级(奖励对象：当前辅导教师)：县里取到哪一名，学校奖励到哪一名。单项第一名：100元，单项第二名90元，后面依次类推。区级(奖励对象：当前辅导教师)：设人才贡献奖：每人次40元。乡级(奖励对象：原则上班主任及体育教师比例5∶5)：团体总分第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖120元，第四名奖100元，第五名奖80元，第六名奖60元，第七至十名奖50元。校级(奖励对象：原则上按班主任与体育教师比例5∶5)：团体总分第一名奖150元，第二名奖120元，第三名奖100元，第四名奖80元，第五名奖60元，第六至八名奖50元。(上母片可另外制定)。4、县“三独”竞赛(奖励对象：辅导教师)：一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元，后面的奖励依次类推。(三)抽考奖获局奖励的奖金全部用于上下半年参与评价的相关学科、年级教师。8/11实验小学年度教学质量奖励方案设计【第三篇】教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，也是促进学生可持续发展的`根本。为了进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，奖优罚劣，切实调动各校尤其是全体教师的工作积极性和主动性，全面提高教育教学质量。经过中心小学研究通过，特制定该奖惩办法考评科目：一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖。(一)教师奖惩：一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元。六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。班级平均分不及格的，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个人。单科教学成绩：低于镇平均分3分以内，中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个人。(平均分超过80分，不予处罚;二、三年级进步五名，四、五、六年级进步三名不予处罚。)。教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务。9/11(二)学校奖惩。1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。(1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。(按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20xx——20xx学年度第一学期算起)(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元。教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长300元。(3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之一罚校长800元，。2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，除经济处罚外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元。学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分。本办法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释。实验小学年度教学质量奖励方案设计【第四篇】为了全面贯彻县教育局关于提高教育教学质量有关精神10/11和要求，充分调动广大教师的积极性，落实教学上的.激励机制，全面提高教学质量。特制订此教学质量奖励方案：1、坚持客观、公正、准确、合理的原则。2、坚持以学年统一组织的考试为依据原则。3、坚持以统一考试科目平均分成绩为主原则。（一）评优评先1、上学期期末考试，各年级各学科前三名直评为校（中心校）优（校优，将纳入职称加分项，等同于镇优加分）；2、下学期期末考试，各年级各学科前两名评镇优，第三名评校优；3、县优名额将对毕业班倾斜，其中语、数、英第一名直评县优，其他学科其他名次综合考虑；4、下学期期末考试各年级各学科第一名直评为年度考核优。（二）物质奖励1、上学期期末考试，以全镇小学成绩排名为依据奖励各年级各学科（包括毕业班）前三名，第一名奖200元，第二名150元，第三名100元。2、下学期期末考试，以全镇小学成绩排名为依据奖励各年级各学科（毕业班除外）第一名奖400元，第二名300元，第三名200元。注：以学籍年报数为参照，核实与考数（有住院手续和智障证书可以核减与考数，其他情况一律不考虑）。不考虑基础11/11等因素。3、下学期毕业班，以小考成绩为依据，在原组列第六名以上开始设名次奖，奖前六名。第一名700元，第二名600元，第三名500元，第四名400元，第五名300元，第六名200元。如果在原组第六名以后则按其他年级一样只奖前三名，金额与第2点相同。如进入原组前四名，则毕业班在以上基础上翻倍计奖。英语奖金按语、数的60%，综合科按语、数的40%计奖。（三）设提高奖1、计算办法：1至5名每提高一名计10分，6至10名每提高一名计8分，11至15名每提高一名计6分，16名以后每提高一名计4分。分段计分，以总分排名，奖前三名。提高得分累计低于20分不参与此奖。2、奖励办法：前三名评为校优（等同于镇优，），奖金相应对照物质奖励的1和2点，如出现并列情况则奖金共分，证书照发。3、此提高奖毕业班也一视同仁。4、提高奖从本学期期末考试开始执行。1、本方案如与上级文件抵触，以上级文件精神为准。2、本方案解释权归中心校。