小学三年级家长会【教育PPT模板】

亲爱的各位家长因为疫情，曾经的家长会都停留在线上，曾经的交流更多发生在微信等沟通工具上，和全体家长见面这是第一次，那这次时隔两年的相聚，更多地是想让我们彼此都有一个更深的认识，也对孩子在学校的情况有更全面的了解。所以希望今天的相会目标在锚定、在行动、在远航......会议前小要求1.会议期间，请调节至静音。2.会议期间请不要接电话、不随意走动。3.如果有紧急要事需要出去，请直接走后出后门进。4.有任何疑问，可在家长会之后与我联系！5.希望所有家长都能为了自己打的孩子，坚持到会议最后。6.拿出纸笔，记录下你认为有用的内容。HELLSUMMER1.共聆·校长讲话家长代表讲话2.共学·《溺爱是一种伤害》3.共赞·闪闪发光的瞬间4.共育·考试分析5.共筑·受益终生的习惯6.共信·家庭教育的重要性7.共建·有温度的家校沟通8.共安·安全教育附：暑假作业说明校长及其家长代表讲话一《溺爱是一种伤害》二HELLOSUMMER请看到导课视频《闪闪发光的瞬间》三HELLOSUMMER（一）闪闪发光的他们（每人只出现了一次）最强班干：全校各个科室全熟悉，交材料、取东西、发报刊、传消息、组织同学、完成各项记录等等样样能行！俨然都是小老师的样子，虽然三年级，但是办事效率超级高，处理事情的能力也很强！最强组长：这些孩子各个都是语文的能手，每日的作业检查尽心尽责，每一项的作业书写、背诵等等全都认真负责完成验收和统计，在每日默写中，也能帮助老师为组员进行挑错，即使在我不在的三个周，每天的作业统计从未停息，为家长们了解孩子们的情况以及为未完成同学进行作业的补足提供了持续动力。HELLOSUMMER（一）闪闪发光的他们（每人只出现了一次）暖心小天使：每当班级里有需要帮助的同学，这些同学都会站出来，或许只是一张纸巾、或许只是一句“你没事”吧、也或许只是一块橡皮，但是他们用暖心也用甜甜的微笑，让班级充满温暖。班级”气氛组”：这些孩子上课总会不吝啬自己的嗓音，让老师听得到反馈；这些孩子也永远不会吝啬自己的手，总会高高举起，勇敢表达；这些孩子也不会吝啬的想法，无论对与错，都愿意积极在班级发表自己的意见。正是他们，班级上课的气氛才能更融洽和热烈，老师也会因为这些孩子的积极反馈，而劲头十足。HELLOSUMMER（一）闪闪发光的他们（每人只出现了一次）班级体能支持者：孩子们去吃饭了，他们在拉窗帘、排桌子；孩子们都放学了，有的孩子留到最后倒垃圾；班级需要额外的桌椅，他们永远在前线；班级活动需要抬东西，他们也冲锋在前，在校的每一天日复一日地坚持，为班级默默贡献自己的力量。乖巧的“小可爱”：和老师交流不多，属于害怕老师基因携带者，但是从不给班级添麻烦，用自己的乖巧、懂事在班中也在默默地成长者.......（鼓励沟通，表达自己所求，会获得更多关注）HELLOSUMMER（二）闪闪发光的活动本学期主要活动：班报总结表彰会、校长杯足球赛、儿童节义卖、课本剧表演、传统节日综合性展示、绿馆摄影展。HELLOSUMMER（二）闪闪发光的活动活动举办成功的意义：活动是为了孩子的全面发展，他们不只是学习好就罢了，因为在未来的某一天，他们是要走向社会的，我希望他们在活动中学会交流学会合作，也在合作中提高沟通能力，在一次次训练中锻炼自己的执行力，更是在活动中感受童年的快乐和意义。所以每一次的活动并不是负担而是一次次给孩子展示的平台和一次次的锻炼机会，当然也可以说是被人发现的机会。正是因为我们的班级活动每一次都很出色，所以我们班级的全部学生才有机会代表全校获得到去绿馆看展的机会，也正是这些活动为部分学生争取到德国周童话剧演出以及多次和校长面对面交流的机会，才有被学校发现去做学校宣讲员、主持人等机会。所以，机会是给到有准备的孩子，如若你想让孩子全方位释放自己的魅力，请鼓励孩子、支持孩子、支持班级的每一次活动，让孩子们在每一次展示中秀出最闪亮的自己！HELLOSUMMER（二）闪闪发光的活动活动举办成功的鸣谢：礼物支持：几乎所有家长也都参与到了礼物捐赠中（快乐会议），让班级的积分制度能够保持强劲的动力支持。到校支持：每一次活动班级需要帮助时，班级就会有人愿意进校帮助老师，帮助孩子们。（六一儿童节的、运动会、家长执勤、童话剧）。家中默默支持：家长会的欢迎牌子、演出时的牌子、六一时的套圈物件和招牌、孩子录视频之后的剪辑、作文成稿后的编辑都是来自一些没有时间来学校，凡是愿意默默支持班级的家长，每一位提供过帮助的家长，我和孩子们也都会记在心中。疫情过去后，活动绝对还会变动，所以希望以后更够有更多家长可以参与其中来，帮助孩子们来闪闪发光，释放魅力！考试分析四HELLOSUMMER（一）考试成绩语文前二十四名学生名单均分90HELLOSUMMER（二）考试成绩分析正确看待学生的成绩1.以学生的考试成绩只是学习情况一个方面的反应。2.学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3.正式差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。--我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种，夏日的除草、捉虫、施肥。HELLOSUMMER（三）透过成绩看问题课堂掌握是基础作业质量很重要查缺补漏很必要1.孩子的专注力不一2.孩子的知识吸收程度有差异3.孩子们的课堂参与度大有不同4.孩子基础的差异也影响着知识的吸收1.作业写得快，但是完全糊弄，书上有的也懒得翻书。2.作业少做，漏做，不做。3.写作业墨迹，无积极性，内心抗拒排斥。（不认可）4.不把预习、复习、改错当回事。孩子程度不同，问题也不同，有的孩子书写差，有的孩子基础差，还有的阅读、作文......个性化的问题只能个性化完成补足受益终生的习惯五HELLOSUMMER（一）学习习惯语文学习几部曲（缺一不可）预习-课堂-作业-复习-差缺补漏（阅读-习作）所以，成绩下来，想知道孩子为什么考不好，请从上面几个环节思考，孩子是否已经养成上面几个习惯了，学习是个持续的过程，突击几天固然有用，但是也绝对比不上日日都在保持良好学习习惯的孩子。HELLOSUMMER预习预习和不预习直接导致课堂听课效率的巨大差异！基础不好的孩子若不预习，课堂只能是别人的乐园，自己的“地狱”，以为因为听不懂，跟不上，快乐和参与感全无。当学习的乐趣逐渐消失，学习的积极性更会不在，所以学习的第一步预习，孩子必须保质保量！（一）学习习惯HELLOSUMMERHELLOSUMMER课堂请大家相信老师会尽全力保障每个孩子认真听课。但每个孩子的理解是不同的，专注力是不同的，参与感也是不同的，记忆力也是不同的，所以这一环节会根据孩子的实际情况产生参差的学习效果。对于先天能力上的差距，我们可以忽略，或者说有精力且愿意付出努力的家长可以对孩子进行训练【专注力、记忆力这些也都有对象的策略，但是这属于孩子的个性化问题，属于家长可以努力的范畴】总结：相信老师课堂上的专业，然后通过孩子的反馈和于老师沟通帮助孩子做出改变。（一）学习习惯HELLOSUMMER作业(孩子）作业的作用就是巩固课上所学。可.......有的孩子书写潦草有个孩子遇到不会的翻看书抄一眼有的孩子做作业没有时间观念，40分钟的试卷在家耗到两个小时有的孩子甚至遇到不会的书上有的都懒得翻书，上来就是问爸爸问妈妈毫无疑问，这些作业一点用也没用~所以，我们制定了完整的写作业指南，可有的孩子完全不在意于是作业的鸿沟也出现了，学习效果的差异越来......（一）学习习惯HELLOSUMMER复习复习本来是一项很重要的作业可是有的孩子不知道怎么复习所以很多孩子不当成作业于是我们也复习指南的坚持复习的孩子和没坚持的差距又再次拉开！（一）学习习惯HELLOSUMMER查缺补漏作为老师，我们会针对孩子们问题多的地方进行查缺补漏。但每个孩子的弱项不一样书写不好的，练字了吗？【周子木】阅读题目不好的，没有没额外每天做个阅读（认真的能力、提取信息的能力、梳理概括的能力也都是在训练中获得的）【刘欣茹、姜竣哲、宋雪】习作不好的有没有额外不足，根据老师的建议去做。(对于作文的修行，我做了很多努力，交了很多方法，但是由于在校时间的限制和孩子写做基础的差异，还有很多的修行是需要在家长的指导下完成，那究竟该如何做上次家长会我也都讲过，我也知道很多家长都忘记了，现在我会在那这一点，进行下讲解）（一）学习习惯HELLOSUMMER作文能力差的原因孩子生活阅历不足，缺乏素材。孩子对失误的观察力欠缺孩子的想象力不足孩子缺乏写作的情感的动机孩子没有掌握一定的写作技巧孩子的惰性孩子词语能力的贫乏家长缺乏耐心的指导孩子家长觉得自己不会也没有寻求解决办法把写作这件事仅仅归为老师责任附：关于作文：HELLOSUMMER究竟该如何帮助孩子提高作文能力1.在平时尊重和保护孩子的想象力，激活孩子思维，需求各种方法开发孩子的思维，在一定的管控下给孩子适当的休闲娱乐享受的时间。2.引导孩子的广泛阅读（标画、交流、积累都很重要）3.带领孩子多一些生活阅历、多积累生活经验放下手机走进大自然、博物馆、园林的各类馆；放下手机和孩子一起做手工，一切感受生活的乐趣和快乐；放手孩子做力所能及的事，扫地、刷碗，摘栗子、剥花生孩子其实样样可以……！一切事，请边做边交流附：关于作文：HELLOSUMMER究竟该如何帮助孩子写作文4.注重培养孩子利用上些有效的习作方法（每个单元我也都制作作文指导单，我都会十分用心把孩子这篇文章会用的作文技巧编辑在左侧），这些指导其实为咱们家长提供了一个非常好的指导孩子评价孩子的标准。用了就好用，没用就没用！附：关于作文：HELLOSUMMER究竟该如何帮助孩子写作文5.用好手里的同步作文：同步作文每篇最前面都有方法指引（最简易的，然后利文可以对其结构进行模仿，知道一篇作文的范例）6.用好作文技巧类的书籍：《名家名篇的写作密码》一套书籍、《作文九问》、《创意表达》、《作文敲敲门》此类的书籍很有趣，可以学习到写作技巧，但是用到位很重要的一个点就是要练，不然读过就完了，既然有练，还需要反馈，这时候家长就必须上场了，没有练习，练习后没有反馈，读了也白读。【上个暑假，我也陪着一些孩子做了这件事，很多家长也知道了整个方法，所以在暑假想让孩子弯道超车的可以利用起这一举措了。想真正解决问题，就必须拿出持之以恒的决心，应付一次得了，孩子也没有长足进步】！如果觉得自己不会写作文的，这不，和孩子一起成长的机会也来了！7.网课：泉灵的语文课作文课等（张祖庆、蒋军晶）附：关于作文：HELLOSUMMER用心写作文的意义所在理性看待写作，弱化功利性：在学校一期期弄班报、做指导单、评价标准、开表彰会、给孩子定制奖杯奖章等，这一切其实和孩子的考试成绩无关，从我内心出发，我是很愿意想这些激励措施让孩子爱上写作，因为我觉的写作也是一种表达，也是一种对生活的梳理和记录，更是一种对于生活的慰藉，所以我希望家长也可以理性看待写作这件事，尤其是看到班报上那些优秀的孩子的作文后，觉得自己的孩子一无是处，因为每一篇好作文都是孩子们用心的修改出来的，也是根据家长老师建议逐渐完善的，一篇作文反射的是一个孩子加一个家庭对于生活的记录以及对一件事情的用心程度。花心思修改好作文有用吗：有人会说，平时作文花那么多心思，考试作文那么点时间又有啥用，也写不出这样的作文啊！没错，平日作文和考场作文是有区别的，平时打磨的作文是为了给孩子心中里一个标杆，知道什么是好作文，什么样的作文才能打动人，这样考场上，孩子才会朝着一篇好作文该有的样子努力，况且考场作文的评价标准本来也没有那么高，所以大家不必为孩子担心孩子考场上怎么办，除非考了孩子写过的练过的作文，不然是没有几篇能拿出来供大家欣赏借鉴的。而且那些大家的作品估计也很少来自于考场吧！总之，在作文上所付出的一切努力都不会白费，我们不羡慕他人，尽自己所能帮助自己孩子即可。附：关于作文：家庭教育更重要六那些你们看到的熠熠生辉的孩子背后，都有从不停歇的家庭教育在托举。1234世上没有生来就自觉的孩子，偷懒贪玩、喊苦喊累是孩子的天性。教育最忌讳的，就是父母怕麻烦。每一个自律自觉的孩子，都少不了父