幼儿儿童节活动设计教案_幼儿园儿童节主题活动方案(案例)【汇集8篇】

1/12幼儿儿童节活动设计教案_幼儿园儿童节主题活动方案(案例)【汇集8篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“幼儿儿童节活动设计教案_幼儿园儿童节主题活动方案(案例)【汇集8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第一篇】通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。：：1、提前摆好座位，各类音响设备等（如需要却没有的报学校）。2、各园之前做好六一活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。3、提前准备六一发放的所有物品，以及六一展览条2/12幅、奖状等。：1、召开庆六一家长会：2、庆六一文艺汇演；3、为幼儿发放六一礼物。：1、六一演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师1、评比项目：2、奖金设置：按原规定执行。3/12幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第二篇】市图书馆经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。1.出通知。2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。4.备课。5.准备奖品。(一)图书馆领导致辞。(二)主持人讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品(三)主持人介绍亲子活动项目。(四)活动流程活动一：讲故事讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》4/12(适合小童)。利用课件ppt。活动二：制作信封，写感激信1、制作信封。(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。(2)教师师范制作。2、写感激信。(1)介绍写信的格式。(2)小朋友在家长的帮忙下写信。幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第三篇】通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责5/124、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束哺苗幼儿园园外空地20xx年5月31日上午哺苗幼儿园幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第四篇】全体幼儿、家长、老师1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省xx县捐款活动3、亲子游戏活动：6/12蚂蚁搬家（室外）：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）欢乐跳跳跳（室外）：规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限4、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第五7/12篇】共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。六一快乐周系列活动。幼儿园。一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。1、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）。2、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）。3、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）。4、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）。5、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）。6、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）。8/12幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第六篇】经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐口号：“我能行，我努力，我真棒!”1、活动时间2、活动地点：xx超市门前3、参与人员：全园幼儿、家长、教师4、总策划：园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应9/12材料)(3)各班调动家长的进取性，邀请家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(一)庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的本事。(2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：经过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。10/123、超级变变变(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演(1)目的：教师和家长展示自我的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具;自我准备好需要的音乐。幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第七篇】本班活动室集体活动小能人比赛1．使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。2.通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。3．在活动中锻炼能力和品质的机会，获得成功感，增强自信心。鞋子若干、雪花片积木若干、六一礼物若干。一、介绍庆祝活动的仪式。11/121、全体祝词：祝小朋友节日快乐。唱庆祝“六一”歌。2、教师宣布介绍活动的内容。二、开展“小能人比赛”活动。1、比划动作猜实物比赛：两人结伴开始比赛（一人比划，另一人猜）如：铃鼓、铅笔等。2、系鞋带比赛。评奖：根据比赛的'速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。3、搭积木比赛。在规定时间内看谁搭得最多、最好。评奖方法同上。4、传话。八人一组从第一个开始传一句话到最后一人看传成什么话。三、全班幼儿齐跳《欢乐舞》。四、分发“六一”礼物结束。幼儿儿童节活动设计教案幼儿园儿童节主题活动方案【第八篇】1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。2、培养幼儿的合作、交往能力。3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与12/12节日的活动。6、知道节日时人们主要的庆祝活动。20xx年5月29日——5月31日幼儿园、城南公园、福利院幼儿园全体幼儿、教职员工1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。3、联系场地(城南公园、福利院)。4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等。园内活动：(一)园长致词(二)升国旗(三)演出1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。