您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > (述职报告)数学备课组长【汇编4篇】
(述职报告)数学备课组长【汇编4篇】范文具有辅助写作的作用,我们可以通过参考下载更多范文来提高自己的写作能力,使工作更加轻松。您有养成参考下载范文的习惯吗?三一刀客的编辑特别推荐这篇“(述职报告)数学备课组长【汇编4篇】”,相信您一定会从中获得很多收获!参考下载完本文后,相信您一定会有所收获!述职报告数学备课组长篇【第一篇】时间过得真快,这一学期的工作又将结束,在这一学期中,我们二年级的6位数学老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下:一、坚持理论学习。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。为加强修养,提高素质,我们抽空学习相关学科刊物,了解教研信息。看到了好的文章,进行资源共享。如《江苏教育》上的《关于二年级数学教学建议》和《低年级口算教学的策略》,备课组进行了统一的学习。对于一些优秀的教学设计和案例,我们也能在讨论的基础上进行适当的修改,并运用到自身的课堂中。二、坚持提前备课。自我感觉,坚持提前备课,是今年备课组做得最好的一项。假期里,在教导处和教研组的引领下,我们对本册教材进行了简单的梳理,使每一位老师有了一个系统全面的了解。并利用假期超前备了课。之后,我们抓住每周一次的集体备课,定好中心发言人,充分交流每一单元的单元分析,交流错题分析。再根据本班学生的特点进行教学设计的调整。这样的备课提高了我们的课堂效率,真正做到了减负高效。三、认真听、评课。开课之前老师们深钻教材,精心备课,制作课件,积极转变教学观念,将新课标理念贯穿于教学实际中,上出了自己的风格。每位教师都认真地进行深入的评课,评课中每个老师都积极发言,纷纷指出每一节课的成功与不足之处,从而取长补短,在交流中,我们反思自己课堂的得失,吸取好的经验,积极撰写博客,收益非浅。在进行组内相互听课评课的同时,我们还利用教研活动时间,认真认真研讨,领悟、学习精湛的课堂教学艺术,并结合自己的教学实际不断总结反思,也使本组教师的教学业务水平有了质的提高。四、坚持口算训练在教导处的引领下,本学期的口算训练抓得比较扎实。以往的口算练习,主要是放手由家长出题给孩子练习,由于家长不了解教学内容及教学进度,出的题目往往不符合我们的要求。因此,本学期改变策略,教师出题,学生自主练习。从10月份学习口算以来,到12月底进行口算测试,2个月内我们共出了15张口算试卷,坚持每周至少有一张口算卷练习。在我们的坚持下,学生的口算速度和正确率有了明显的提高。五、今后努力方向1、合理安排工作、学习的时间,提高学习和工作的效率。2、更好地做好对学生学习习惯的培养,提高教育教学的质量。3、加大对本组教研活动的开展力度,进一步完善集体备课。4、针对班级及学生的个别差异,抓好培优补差工作。总之,一学期下来我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,教学工作苦乐相伴。在下学期的教研组工作中,我们将在不断找出不足、发扬优点,克服缺点,对自己的教学工作多反思、多总结,并开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高,让教研组工作上一个新的台阶。述职报告数学备课组长篇【第二篇】随着时间的流逝,20xx-20xx学年度第一学期的教学工作已临近尾声了。在这期间,我们初二数学备课组的成员尽自己的所能,顺利地完成了教学任务。我们主要从以下几个方面着手:1制定教学工作计划教学工作计划是教师进行教学工作的一个总的纲领性的设想。只有在进行实际课堂教学活动之前,制订出一个适合本班的教学工作计划,只有先制定好教学计划,教师才能有条不紊、胸有成竹地进行教学,我们五人在开学初期,根据教材,根据本年级学生的特点,根据自己所教班的特点,制定一套行之有效的教学工作计划。并在规定的时间内完成教学任务,达到教学要求。我们在学期各阶段根据计划检查自己的教学工作,利用周考及时获取反馈信息,总结经验教训,及时调整教学。2深入钻研教学大纲和分析教材,领会其精神实质教学大纲不仅规定了教学目的和要求,而且还规定了教学内容及课时分配,它既是制定教学计划的依据,也是备好每一节课以及撰写教案的具有方向性的指导性文件。深入钻研大纲,掌握学期教材的结构体系,弄清前后学期教材内容的衔接,而且还了解了各部分知识点在整个体系中的意义与作用。确立教学目的,选择适当的教学方法,分析确定教学中的重点、难点,与教材内容息息相关的知识。总之在备课时,我们还翻阅了较多的辅助资料。3课堂教学数学教学工作的中心环节是课堂教学。学生掌握的绝大部分的基础知识和基础技能都是在课堂教学中获得的,因此,使学生掌握新的基础知识,培养学生基本的技能变成为数学课堂教学的主要任务之一。在课堂上对于几何题及应用题,我们特别强调给他们讲解解题的方法,教会他们如何去思考这类问题。利用各种不同题及各种不同解法,激发了他们对思考这类题的兴趣。4布置、批改与订正作业上好一堂课,教师要布置作业,我们在布置作业时并不是按照练习册的习题一并布置,而是有选择性的布置一些习题,剩余的部分习题有时间的学生可自己选择性的去做。有时会适当补充习题,扩大学生的知识面。学生的作业及时批阅,虽然每个班的人数达百人以上,但我们还是坚持全批全改,对于优秀的学生或有进步的学生,有时适当地写上鼓励的话语,激励他们继续努力。对于学生在作业中的错误,我会让他们及时订正,个别学生个别讲解,要求他们写出订正的具体过程,基本上要求他们当天完成。对于学习不认真的学生,除了在作业本上指出他们的缺点外,还能个别找他们进行谈话,让他们认识到老师并没有放弃他们,他们应该珍惜现在的学习机会,等长大了就后悔迟了。5复习在期中、期终的复习教学中,我们习惯于把知识点整理一遍,在复习时会参考历年来的期中、期末试题,并结合自己这几年来的教学实践,每个老师都有选择性的出了几套复习题(出几份试卷)让学生有目的地进行复习。在复习过程中,把自认为重点、易考的内容让学生作上记号,要求学生必须去弄懂。对于考试卷,无论是填空题,还是选择题,我们都要求他们把具体的解题过程写出来,并且都订正在试卷上,一一给老师批阅。我们倡导“学校要发展,教师要提高,学生要进步”,一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。作为教师应该充分利用学生已拥有的资源兴趣、爱好、良好习惯等,并结合自己的长处进行教学,使课堂充满激情、充满活力,真正做到熔知识性、思想性、艺术性于一炉,把学生引入思考、探索之中,使学生仿佛进入一个辽阔、纯净甚至可以嗅到芬芳的知识王国,陶醉其中流连忘返,从而进入教与学的理想境界。6教研我们七个人都能在教学中相互讨论,共同进步,有时遇到学生所问的`难题,就发挥本备课组的集体力量共同探讨,解决问题,并挤出时间去听取本组的公开课、示范课,还主动争取时间听几位优秀教师的课,平时还能阅读相关教育刊物上的教学实例,观看网上的教学录像,尽可能地提高自己的教学水平。经过老师们一个学期的辛苦努力,学生的成绩有明显的进步,成绩的取得,只能代表过去,对于现状,我们感到还存在着不少问题,如:有些同学虽然在期中、期终考试中取得了较好的成绩,但与他平时的成绩有一定的距离,只能说这些人是超常发挥,这就需要师生的共同努力,一步一个脚印,使他们真正有所提高,有所进步,是我们最大的心愿。我们将继续努力,争取在今后的教学中取得更大的进步述职报告数学备课组长篇【第三篇】位哲人说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。确实,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。注意各种习惯的培养,是为他将来成功地走向社会垒下一块一块坚实的基石。良好的习惯要从小培养,尤其是低年级,是孩子养成习惯的关键时期,初小部把此作为工作的重点,在3月23日下午,三年级举行了好习惯成就好人生讨论式家长会。共有300多位家长参加。在会上,家长们交流讨论,非常热烈。现采撷一些小小的浪花,让我们一起欣赏、品味。一、作业展示,看个明白下午3点30分,听完校长的介绍后,各班家长都回到了孩子的教室,桌上摆放着孩子们的各科作业本。家长们拿起孩子的作业本,认真地看着,一时间,原本有点吵杂的教室一下子变得安静下来,只听到家长们翻看作业本的声音。有的看着不住地点头,有的露出淡淡的微笑。有的拿起其他同学的作业本进行对比。每位家长从作业本中,对孩子在校学习情况有了最直接最全面的了解。得到了家长的好评。述职报告数学备课组长篇【第四篇】时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期又结束了。在这个学期中,我们_年级数学组的五位老师都能兢兢业业、踏踏实实,按照校园教研的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下:一、抓好群众备课,做到心中有数。开学前期,我们组在认真学习一些理论的基础上,围绕八年级数学教学资料进行了认真的讨论。从交流准备稿、到群众商讨备课到平时的快餐式备课,老师们对全册教材的地位,每个单元的知识点,重、难点做到了心中有数。在教学中,教师都能充分发挥主观能动性钻研教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。二、爱岗敬业、教书育人。我们组的老师按校园提出的备课标准认真备课,努力上好每一节课,课后,认真反思小结,认真批改每一本作业,经常利用课余时间辅导学困生。三、团结协作,资源共享。我们组是个团结的组。我们几位老师经常在平时交流自己的教学经验。整个小组团结协作,既吸收了外界的教育信息,又腾出了时间钻研自己的教学业务,提高自己的教学水平。四、认真开展教研活动,用心撰写论文。本学期我们组每位老师都被安排一堂公开课,组内的老师都能按时听课,认真做好听课笔记。这期间,整个团队的各位老师能用心参与、献计献策,在反复的备课、听课、评课过程中大家都获得了不同程度的提高。平时我们也用心参加校、市教研活动,并把自己的想法及时在组内交流。五、需改善的方面。1、由于对于教材的解读潜力还不够,对学生的学情准备不充分等,导致本备课组的群众备课构成的教学案还有很多不足之处,在以后的工作中有待加强和提高。2、我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步,对于听课“听什么?”、“看什么?”、“想什么?”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。3、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们要多阅读下载教育刊物,多写教学反思,用理论来指导、武装我们的实践。改变现状需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状,得过且过,要多思考,鞭策自己不断进步,这也是我们教育工作者追寻的目标。总之,我们全组老师将在教务处的带领下,不断努力,不断追求,奋发向上,使我们的备课组工作更上一层楼。
本文标题:(述职报告)数学备课组长【汇编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11622359 .html