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1/252023年教育机构开学工作计划(最新10篇)做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是网友分享的“2023年教育机构开学工作计划(最新10篇)”,希望对您有所帮助!教育机构开学工作计划【第一篇】20xx年.在院领导的支持关心下,在护理部及科主任的支持和指导下,我科积极推进健康教育宣传工作,广开渠道,大力宣传卫生工作。通过科室全体医护人员的共同努力,健康教育工作在前一年的基础上得到了进一步的深化,较好地完成了各项工作任务,并对明年的工作做出安排部署。现就科室康教育工作总结:1、制定健康教育手册、单病种健康教育单、专科健康教育宣教单等书面资料。2、通过多种渠道和方式进行健康教育宣教,如发放健康教育宣传单,医护人员在给患者诊疗的同时用口头的方式传递健康知识等。3、科主任和护士长每月对住院患者进行公休座谈会,征求患者和家属的建议和意见,并及时的反馈到责任护士,提出改进意见并加强监督检查,较好的完成了工作任务较好的,得到了患者和家属的好评。全年度共开公休座谈会122/25次。4、为了提高广大职工和患者的健康知识知晓率及健康行为形成率,我根据护理部统一要求,特制订了“健康教育登记表”,以此保证对每一位入院患者都进行了健康宣教。5、要求每一位护士掌握各种疾病的健康知识,护士长对护士每月一次业务培训,即促进了对专科知识的掌握,又达到了学习的目的,取得了良好的效果,使护士能灵活的应用到日常工作。6、特别及时做好阶段性健康教育工作:入院宣教、疾病知识宣教、药物宣教、检查治疗宣教、饮食宣教、运动及康复宣教、心理卫生宣教、出院指导。我科健康教育覆盖率达100%,患者及家属反映良好,并配合治疗,并且知道并遵守住院注意事项,如请假、安全等相关规定。患者对自身疾病相关知识,自己饮食相关事宜,用药等都能较好的了解。1、由于普外科以手术为主,陪护工作量较大,发放的宣传资料没能充分发挥功效、2、科室病种较多,难免对各类疾病不能做到完全掌握,在以后的工中加强对护士的监督和督促,促进学习,有效的`应用到工作中。3、根据患者的需求,不断的更新和完善健康教育宣传册。总之,健康教育护理工作任重而道远,相信在明年的的工作中,在院领导、护理部、科主任的领导和支持下,科室全体同仁的共同努,我科会将此项工作迈上一个新的台阶,为疾病的预防3/25为疾病的预防,康复做积极的贡献。教育机构开学工作计划【第二篇】健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地贯彻落实国家有关健康教育工作要点精神,进一步完善车站健康教育与健康促进工作体系,组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动,广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识,进一步提高站务人员及旅客的健康知识水平和自我保健能力。根据车站实际情况,制定金明站20xx年健康教育工作总结,内容如下:1、是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导职工积极参与各项有益身心健康的活动,引导职工把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。2、是充分发挥宣传栏阵地,宣传卫生常识、“慢病”的防治等知识,普及与健康相关知识。3、是对车站广泛开展控烟教育,做到办公室、会议室、站场内外、楼梯等有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度。4、是以驾乘人员、职工、旅客等流动人口四种人群为重点,广泛开展多种形式的健康教育和健康促进活动,做好计划4/25生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质;组织妇女病体检,为她们提供优质服务,保护妇女的合法权益。同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,努力使我站职工的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。教育机构开学工作计划【第三篇】1.强化管理,安全有效运行3.继续做好电教设备的“配、管、用”工作多媒体教室管理的好坏,直接影响到学校教学工作的开展和教学质量的提高。学校各功能室的电教设备已基本配好,因此,现在首要的的任务就是做好管理及使用登记工作。做到各项操作规范化、维护管理制度化。“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,做到定期及时维护设备,有问题及时解决,特别是学校计算机都要重新做系统,安装杀毒软件等一系列要用的程序。保证设备的正常使用,提高设备的使用率,使设备更好地为教学服务,协助教育教学任务的完成,出现问题就及时的处理,坏了就尽量自己修,为学校节约不必要的开支。并做好维修记录,做好老师的教学软件借还登记,整理软硬件资源,健全管理制度,使软硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果。为了使教师能够规范地使用多媒5/25体设备,管理好多媒体教室,必须制定出多媒体教学平台的管理规章制度:要求教师必须按操作步骤进行操作,不能私自搬动设备和接线。另外,管理人员应为每台设备建立档案,掌握设备使用情况,及时填写发生故障的情况和维修的情况,做到对每台设备心中有数。2.有效培训,扎实电教功能1.积极培训全体教师,学会用powerpoint、flash等软件制作课件,让教师尽快掌握现代化教学设施的正确操作及注意事项。2.开展形式多样的培训,在集体培训中,让教师学会基本操作程序,在个别指导中,解决实际操作需求,提高培训的针对性。3.促进整合,优化课堂教育效率教育机构开学工作计划【第四篇】xx年**市教育科研工作的总体要求是:依据“十二五”规划,深入贯彻**市第六次教育科研工作会议精神,牢固树立“教育科研为教育改革实践服务,为教师专业发展服务,为提高教育质量服务”思想,充分发挥教育科研的先导性作用,面向实际、开拓创新、突出实效,以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力,为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。以课题研究为载体,以课堂教学为主阵地,增强教育科研6/25实效性。以建设和培养高素质、专业化科研队伍为关键,努力做到边学习、边研究、边实践、边总结、边推广,促进教育教学质量的提高和教师研究能力的提高。以科研基地校创建为契机和平台,促进学校内涵发展,提高学校育人水平。以成果推广为媒介,充分挖掘科研的潜在价值,实现科研成果在教育实践的应用。以提高**市教育科研综合实力为终极目标,为**教育发展注入强大动力和智力支撑。(一)队伍建设与科研理论培训xx年,我市要加强科研专职人员、教育科研型名校长、名教师和科研骨干教师三支队伍建设,强化以科研专职科研人员为先导,以教育科研型名校长、名教师为示范,以科研骨干教师为中坚的科研队伍建设思路,进一步发挥其引领和示范作用。1、开展专职科研人员培训工作。面向市教科所及各县(市)区教科所全体科研人员,市直属学校主管科研校长、科研室主任、科研室干事,努力提高这些专职人员的职业素养和执业能力。制定培训计划,建立健全专职人员档案,采取集中培训、自我研修、交流研讨、外出学习等形式进行培训。实施培训过程的动态管理,注重培训材料与档案的积累与管理,将学员培训过程的反思、感悟、随笔、案例研究进行提炼、升华,汇编7/25成科研培训范例,供学员相互交流、共享资源。2、对教育科研型名校长和科研型名师、骨干教师的实行动态管理。xx年,我市已经初步完成了对教育科研型校长和教师的认定。今后,将对教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师实行动态管理。每年对市级教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师进行培训和考核,对其主持或承担的个人课题和成果进行管理和指导,使其达到要求并发挥作用。3、加强教师全员科研理论培训,普及推广科研知识,形成浓厚的大科研氛围。各县(市)区教科所、直属学校科研部门要充分发挥自身职能作用,采取有效措施,引领教师全员研究,促进教师专业化发展。(二)课题研究管理工作xx年,结合《**市教育科学“十二五”规划课题管理办法》以及《关于**市教育科学规划课题年度立项和优秀课题成果年度评选的通知》的相关规定,我市要围绕课题研究的“五个侧重面”来开展工作。即主导课题、校本课题、基地校课题、科研型名师(骨干教师)个人课题、质量提升工程课题。1、抓好主导课题研究工作。1深入抓好《中小学生积极心理健康教育的实践研究》。召开现场会,对心理先进实验区、实验校和先进个人进行表彰。总结先进实验区、实验校的研究典型经验,推广我市心理健康教育的丰硕成果。各子课题单位梳理、总结和提升成果,做好结题前的各项准备工作。8/252抓好《中小学生自主教育能力培养研究》的课题研究。召开课题负责人培训会,介绍子课题研究阶段性研究成果,推动课题研究。3各县(市)区、各学校主导课题研究,要加强日常研究和管理,注重研究过程和资料累积,注重科研成果在教育教学中的应用。2、抓好规划课题研究工作。继续实行视导检查制度,xx年市和县(市)区两级教科办对“十二五”的各级规划课题要进行指导、督促,加强研究过程的监督和管理,确保课题研究的质量和进度。充分发挥视导员作用,深入县区或学校听取课题研究情况汇报,做好部分市级规划课题结题的协调、指导工作,组织召开课题组成员座谈会,进入课堂听课,作好记录,实地查阅课题研究的相关过程资料,形成调研报告。3、抓好校本课题研究工作。高度重视校本课题研究工作,构建课题研究新格局,实现科研课题研究的实践性、实效性,为学校特色发展做出新贡献。xx年,校本课题研究工作将结合科研基地校建设工作来抓,发挥科研基地校校本科研的辐射作用。实现校本课题研究活动的持续开展。视导员要深入到首批认定的科研基地校了解情况。(三)继续开展年度立项及成果评选工作按照《关于**市教育科学规划课题年度立项和优秀课题成果年度评选的通知》的文件要求开展相关活动。9/251、加强课题年度立项的指导与管理工作,既重数量,更重质量。对质量高的课题和研究潜在价值大的课题随时立项、优先立项。教育机构开学工作计划【第五篇】以教育方针为指导,以创新教育为突破口,全面推进素质教育,以教科研为先导,围绕教育改革、发展的理论和实践问题,加强实验课题的研究,进一步确立“教科研是教育活动的第一生命力”的观念和“教科研是名师的培养基地”的意识。走“科研兴校,科研兴教”之路,进一步丰富内涵,提高质量,树立文峰的名校形象。1、加强教育叙事研究,使教师们处处做有心人,成为善于反思、善于发现、研究型的教师。同时,征集、提供优秀活动话题,引发讨论,深化对新课程标准的理解。2、立足“实”字搞活动。本学期将进一步在“实”字上下功夫,抓课题研究程序的规范,认真填写相关的资料,注重研究的实效。课题组成员要经常上研究课,发挥研究课的交流作用。将研究与课堂教学紧密结合,达到“科研兴教”的实效。3、立足“小”字出成果。在我校原有各个课题研究的基础上,组织教师就教学实践的一点疑惑、一点心得,通过“一个问题→一份方案→一次研究→1报告”的形式,加以发挥和研究。这样的课题,切合广大教师的实际,便于操作,易于出成果,以进一步激发广大教师进行教科研的热情。10/254、立足“服务”求发展。积极向教师提供征文教改信息,组织教师勤练笔,多投稿,组织教师学习论文写作知识,鼓励广大教师积极参加各级教育主管部门组织的各类竞赛活动,将广大教师的优秀论文汇编成集,提供教师们相互学习、交流的舞台。5、按计划进行相关课题的结题工作,不能只立不结,让课题始终处于研究状态。同时,结合我校实际,积极申报新的课题。2、进一步加强制度建设,实行学分制管理。结合市、区教科室对学校教科研工作的“百分考核条例”的要求,激发教师参与教科研工作的兴趣,提高我校教师的科研水平。3、加强教科研与教研活动的整合,将教学水平展示月活动落到实处,让每个老师受益,让每个学生受益。教研活动要关注课题研究的落实情况及效果,公开课中要有课题课。4、推广自主学习课堂,“三步教学法”。以课堂教学研究为重点,全面推进课堂教学改革。课堂是教学的主阵地,提高课堂教学四十五分钟的质量显得尤为重
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