2023年幼儿园安全教育工作总结范文中班_幼儿园安全教育工作总结范文报告（4篇）

1/92023年幼儿园安全教育工作总结范文中班_幼儿园安全教育工作总结范文报告（4篇）在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好报告呢？下面是我给大家分享的“2023年幼儿园安全教育工作总结范文中班_幼儿园安全教育工作总结范文报告（4篇）”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。幼儿园安全教育工作总结中班幼儿园安全教育工作总结报告【第一篇】1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。2、增强安全意识，预防溺水事件发生。自制课件ppt情景表演用的道具一、谈话引出夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳2/9玩水、有警示牌）你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。放ppt：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）三、怎样预防溺水事件发生那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现ppt）师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。1你可以在哪些地方游泳？（）a：旁边有警示牌的地方b：没人的江、河、湖、海c：浴场、游泳馆2当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？（）a：朋友b：爸爸妈妈c：会游泳的大人3为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？（）4下列哪个行为是正确的？（）a：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、3/9游泳。b：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。5不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？（）a：呼救b：用手不停拍打水面c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。6。当发现有人溺水，你该怎么办？（）a：下水救助b：放手不管c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（ppt）（拨打110、120请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）4/9准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。五、游泳注意事项下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论）（ppt）让我们瞧瞧他们做了哪些准备。游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦。六、小结回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定（ppt）：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！幼儿园安全教育工作总结中班幼儿园安全教育工作总结报告【第二篇】今天，我们就以好吃的冷饮为题，给孩幼儿园中班的孩子上一堂安全教育教案课。1、了解不同种类的冷饮，能说出冷饮的名称、形状及特5/9点2、了解食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。3、能说出其他可以替代冷饮的消暑食品。若干雪糕道具，医生帽，听诊器2、能说说你最想吃的是什么吗？为什么喜欢吃呢？1、小朋友很喜欢吃雪糕，一连吃好几个，你觉得他这样做对吗？2、后来这个小朋友怎么了呢？为什么会这样呢？小朋友你们还能列举出其他的消暑食品吗？（凉开水、绿豆汤）情景表演：《东东肚子疼》，引导幼儿参与表演情景剧，巩固本活动内容。夏天到了，东东可开心了，他最喜欢夏天，因为夏天可以吃各种冰冷的食品。今天东东一连吃了五根雪糕，喝了很多冰镇饮料，还吃了几块冰西瓜。东东：今天天真热，冷饮真好吃，趁妈妈没发现我要多吃点。（吃完没一会儿，东东捂住肚子，蹲在地上）哎哟哎哟，肚子好疼呀！妈妈快来救救我！妈妈：东东你怎么了呀，我打120叫医生来。喂，医生，我家孩子的肚子疼，您快来看看。妈妈把东东扶到椅子上，医生很快就来了，用听诊器给东东做了检查。医生：小朋友，你吃太多的生冷食品刺激了肠胃，引起了急性肠胃炎，所以肚子疼。东东：我以后再也不敢吃那么多冷饮了！6/91、幼儿的肠胃比较弱，不能吃过多生冷食品，家长可以帮幼儿准备凉开水或绿豆汤等消饮品来代替生冷食品。2、回家后，请家长与幼儿共同表演情景剧《东东肚子疼》。幼儿园安全教育工作总结中班幼儿园安全教育工作总结报告【第三篇】药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。活动目标：1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。2、分享制作小药箱的快乐。7/9活动准备：1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。活动过程：一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治8/9不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。3、如果你是牛牛，你会怎么办?(1)打电话给爸爸妈妈。(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。(3)打1204.教师总结三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?四、制作小药箱幼儿园安全教育工作总结中班幼儿园安全教育工作总结报告【第四篇】1、感受与小朋友一起游戏的快乐。2、知道在家要如何注意安全。3、提升自我保护能力。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、培养幼儿自我保护能力。3、物质准备：拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子，玩具若干。2、活动主体：(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有9/9答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。(2)双方首发队员入场，进行答题。红队所遇题目：第一题：陌生人敲门怎么办?第二题：在家是否可以爬到高处?第二组队员替换。第三题：碰煤气对与否?第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。绿队所遇题目：第五题：碰不碰刀具?第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。第二组队员替换。第七题：在家能否玩火?第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。幼儿与教师一同退场。