学校修建项目支出绩效评价自评报告通用3篇

学校修建项目支出绩效评价自评报告通用3篇【参考指引】此文档资料“学校修建项目支出绩效评价自评报告通用3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!学校修建项目支出绩效评价自评报告1在过去的一年里，我校严格按照上级领导的要求和指示，全面贯彻党的教育方针，并结合我校的实际情况，认真做好学校的各项管理工作。一、学校管理工作1、全面执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律、法规，推进依法治校常态化。2、制订有学校章程及中远期发展规划，健全学校各项规章制度，包括教育教学教研制度、后勤保障制度、安全卫生制度、考核奖惩等学校管理的各项制度，并严格执行。3、学校领导班子人员及教职工一览表上墙，做到职责分明，校务公开，民主管理，确保政令畅通。4、校会、周会、班会、国旗下讲话常态化，突出主题。重视德育、团队工作，德育（团队）组织机构建立健全，各种活动常态化开展。二、教育教学管理1、教职工管理机制健全，对教职工年度综合考核、教师师风师德考评及继续教育和业务培训常态化，教师考勤制度落实。教师队伍无违法违纪现象。2、执行国家课程计划，开齐开足课程，有大课间活动，学校分课表、各班课程表、学校作息时间表上墙。上课时间（体育课）不存在放羊式教学，坚持每天按要求安排2次眼保健操，学生在校每天活动时间不少于2小时，近视率逐年下降。3、校长每学期参加学校教研活动、巡堂、抽查教师教学常规是否常态化，校长坚持担任学科教学。4、教导处组织开展各项教学活动。集体备课、公开课、示范课等活动能常态化开展。5、教师;备课、上课、作业批改、测试、辅导;等各个教学环节落实到位，形成常态化，课堂教学效益高。6、教师授课课堂气氛活跃，充分突现学生的主体地位，教学方法灵活多样，课堂中学生主动参与，师生配合，课堂纪律良好。7、学校教师能按课表上课，衣着整洁、举止文明，无擅离课堂、无教案上课、接打手机以及体罚学生等违反课堂规则的现象，教师授课内容正确、适量、重点突出、难点突破，教学资源有效整合，语言简明清晰，文明规范，板书清楚整洁。充分运用现代化教学手段。8、落实;双减;政策，学校教师能合理控制学生作业总量，做到小学一至二年级不留书面家庭作业，小学其余年级家庭作业控制在每天1小时以内。9、依法依规征订教材及教辅材料。无加重学生课业负担或存在有偿补课现象。三、校园卫生管理1、校园布局合理，绿化美化，校园环境整洁，无卫生死角；无乱涂、乱画，乱堆、乱放、乱停车现象。2、教室、功能室桌椅整洁、摆设规范得体。四、学校安全管理1、加强安全教育，无体罚学生现象和校园欺凌事件发生，无安全事故发生。2、重视传染病疫情防控工作，校园周边环境卫生、安全，校门前无摊点；落实外来人员进校园登记制度。3、认真做好防溺水安全教育。4、按照教育局安全标准化管理标准抓好落实，做好每月1次的应急疏散演练，校园安全岗位责任制落实到位，安全紧急疏散线路图上墙。五、食堂管理1、合法经营学校食堂，坚持食堂零利润制度，证照、制度、记录齐全，各种工作制度上墙。学校食堂管理合法、合规，财务收支分开核算2、食堂大宗食品坚持定点采购；原辅材料、大宗食品采购必须索票索证；食堂食品留样规范，符合要求；食品添加剂按规范管理使用；食堂环境整洁、灭蝇防鼠设施齐全、餐具消毒规范。六、档案管理我校针对各项工作，都有相对应的管理人负责收集档案材料。七、社会满意度在上级领导的关心和帮助下，和我校全体师生的努力下，我校的各方面都取得了进去，群众十分满意。学校修建项目支出绩效评价自评报告2一、部门（单位）基本情况1.职能职责我园属全额拨款事业单位，20xx年12月我园更名为湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园,主管局由郴州市商务局调整为湘南幼儿师范高等专科学校，编制人数从29人调整至39人，20xx年底实有在编职工人数36人，退休职工人数25人，聘用编外职工37人。我园的主要职责是以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导。对3-6岁学龄前幼儿实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展；同时为家长参加工作、学习提供便利。2.机构设置我园设大、中、小三个年龄段13个班，共收托幼儿513名。现设有教学组、保育组、后勤组，无二级预算单位。二、一般公共预算支出情况（一）基本支出情况湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度整体支出绩效目标：资金总额万元，其中公共财政拨款收入万元，纳入专户管理的非税收入拨款万元,基本支出万元，项目支出102万元,其中市级专项资金绩效目标：教育专项支出102万元。湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度一般公共预算基本支出万元，其中人员经费万元，包括工资福利支出万元，对个人和家庭的补助支出万元；日常公用经费万元，主要用于学校日常运行，包括办公支出、维护维修费、培训费、三公经费、幼儿伙食费等支出。基本支出比上年增加万元，增加原因主要是统计口径改变，其中非税收入主要用于弥补人员经费和公用经费不足。（二）项目支出情况湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度一般公共预算项目支出万元，其中苏仙园零星工程共计支出万元，校园安保经费共计支出12万元，区角设施添置、更换共计支出万元，项目支出比去年减少万元，主要是校园文化建设项目未启动，该项目资金没有支出。三、政府性基金预算支出情况我单位20xx年度无政府性基金预算安排的支出。四、国有资本经营预算支出情况我单位20xx年度无国有资本经营预算安排的支出。五、社会保险基金预算支出情况我单位20xx年度无社会保险基金预算安排的支出。六、部门整体支出绩效情况本部门支出绩效总体良好，各项目标达到了相应时期执行进度，各项专项经费按预算实施，使财政收支预算执行都得了良好的制度保障和实施效果，圆满完成了本年度目标任务；本园安全大局稳定，没有出现任何安全事故。1.产出指标完成情况分析1数量指标①设备采购数量20xx年我园计划采购4批次设备，实际采购了5批次设备，设备采购数量完成率达到100%。②幼儿伙食保障人数20xx年我园计划幼儿伙食保障人数是490人以上，实际幼儿伙食保障人数512人，完成了年度指标值。③资金使用完成率20xx年我园计划资金使用完成率达到100%，实际资金使用完成率达到了90%，出现偏差的原因是文化建设项目未启动，资金未支付。2质量指标①设备安装验收合格率20xx年我园计划设备安装验收合格率达到100%，实际设备安装验收合格率达到了100%，完成了年度指标值。②幼儿伙食食品安全达标率20xx年我园计划幼儿伙食食品安全达标率100%，实际达标率100%，完成了年度指标值。③经费使用准确性20xx年我园计划经费使用准确性100%，实际使用准去性达到95%，出现偏差的原因是保教费和幼儿伙食费下达时间不确定，用保教费支付了幼儿伙食费。3时效指标①设备购置及时率20xx年我园计划设备购置及时率达到100%，实际也达到了100%，完成了年度指标值。②幼儿伙食采购及时率20xx年我园计划幼儿伙食采购及时率达到100%，实际也达到了100%，完成了年度指标值。③资金使用及时率20xx年我园计划资金使用及时率达到100%，实际达到95%，出现偏差的原因是保教费纳入预算管理，拨付需要先上交报告再批复。4成本指标20xx年我园计划预算成本控制情况是控制在万元以下，实际指标值万元，出现偏差的原因是单位资金上年结余使用完。2.效益指标完成情况分析1社会效益通过20xx年合理使用园内资金，使我园完善了教育教学条件，保障了幼儿和教师的安全，提升了我园学前教育办学条件。2可持续影响通过20xx年我园整体项目的实施，使我园建立了学前教育发展长效机制。3.满意度指标完成情况分析经发放调查问卷，通过调查问卷统计统计，我园教师满意度为98%，家长满意度为98%，都完成了年度指标值。七、存在的问题及原因分析湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园20xx年度整体支出未偏离绩效目标。八、下一步改进措施我单位今后在执行过程中，做到严格控制支出，合理安排经费，做到细化支出，确保绩效执行和年初设定的绩效相一致。建立健全绩效考评制度，明确各岗位分工职责，使单位人员考核与绩效完成情况挂钩。同时建议财政部门和人社部门在社保基数的核定标准上达成一致，以免造成资金缺口。九、部门整体支出绩效自评结果拟应用和公开情况高度重视绩效评价结果的应用工作，积极探索和建立一套与预算管理相结合、多渠道应用评价结果的有效机制，着力提高绩效意识和财政资金使用效益。同时将部门整体支出绩效自评报告在单位门户网站上进行公开，广泛接受社会监督。其他需要说明的情况无学校修建项目支出绩效评价自评报告3一、基本情况20xx年，平山县共有教职工5659人，其中普通教育教学人员4799人、职业教育人员378人、特殊教育人员16人。共有学生73063人，其中普通教育学生68416人、职业教育学生4647人、特教学生66人。20xx年，平山县教育局共收到上级转移支付资金万元，其中：支持学前教育专项资金620万元，特殊教育资金28万元，大学生新生求助36万元，高中教育20xx万元，义务段教育12956万元，职业教育万元，其他普通教育1207万元。二、绩效自评工作开展情况对资金项目绩效自评工作高度重视，成立了资金项目绩效自评领导小组，专门组织相关部门进行了数据收集和梳理，确保了数据科学性和完整性。三、综合评价结论根据《河北省教育厅、河北省财政厅关于印发河北省城乡义务教育;两免一补;实施细则的通知》（冀教财〔20xx〕49号）文件要求，按照公平、公正、公开的原则，确保国家资助政策落实到位，确保每一位符合资助条件的家庭经济困难学生都受到国家的资助。四、绩效目标实现情况分析上级转移支付万元，资金全部到位，到位率100%。1.在资金使用过程中，做到以下几点：1严格按照该专项资金的使用范围，坚持用制度规范专项资金的管理使用。2专款专用管理。在资金管理使用上，严格按照各项专项资金使用用途安排该专项资金的支出使用，严格遵守;专款专用;原则，严格落实专项资金的申拨、使用审批手续，充分发挥资金使用效益。3严格实行单独核算，单独设置会计科目进行记账管理，使专项资金来源去向明了，避免与人员、公用等本级财政预算内资金混合使用。4加强内外监督。定期对专项资金规范使用管理情况的监督与指导，积极接受上级部门监督。2.项目绩效指标完成情况分析1项目资金设置：预算项目符合上级有关政策规定，有明确的`绩效目标，目标与部门职责一致，准确反映目标完成情况。2项目产出管理：确保城乡义务教育补助资金及时、足额发放到家庭经济困难学生的手中。五、绩效自评工作的经验、问题和建议经验：及时拨付资金，有利于义务教育阶段困难学生改善生活条件。问题及建议：一是建档立卡等四类人员实施动态管理，容易造成各学段人数变动，需与乡村振兴局、民政、残联等部门定期沟通，及时更新建档立卡等四类人员信息库，确保应助尽助。二是通过近几年公办园与普惠性民办幼儿园建设，幼儿教师编制数量明显不足，尤其是公办在编幼儿教师人数少，尽快与编办、人社等部门沟通，解决幼儿教师编制问题。