活动策划组织具体实施方案【参考5篇】

好文档，供参考1/19活动策划组织具体实施方案【参考5篇】【题记】这篇精编的文档“活动策划组织具体实施方案【参考5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！活动策划方案八【第一篇】为了加快我校校园文化建设，丰富教职工的文娱生活，活跃校园气氛，提高我校教职工思想文化素质，进一步增强广大教职工的凝聚力，为构建和谐校园、创办省级规范化学打下坚实的基础。经学校领导、学校教育工会委员会研究决定，今年的“五一”国际劳动节，我校将开展以“好歌庆祝五一、构建快乐校园”为主题的好声音比赛。组长：组员：xxx（负责组织评分）xxx（负责供应茶水、维持会场纪律）好文档，供参考2/19xxx（负责音响、摄影）xxx（负责布置会场电器）xxx（负责主持会场）xxx（负责计总分并报送）评委：1、王二虎校长致开幕词；2、好声音比赛；3、当场评出：一等奖壹名、二等奖两名、三等奖叁名、优秀奖肆名。1、一年一度的劳动者节日即将到来，在这光荣的日子里，我们要放开心情、舒展歌喉，把心中的喜悦和美好的愿望奉献给大家；2、要求全体教职工踊跃报名参加，各科组长（行政组、语文组、数学组、英语组、综合组、幼儿园、后勤组）至少要有两个节目，希望全体教职工认真准备，积极参加；3、要报名参加好声音比赛的老师，请在比赛的前一天把歌名（原演唱者）报到工会卓文燕处。1、比赛会场茶水：600元；2、糖饼水果：1000元；好文档，供参考3/193、奖金：一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元、优秀奖40元，共计600元；4、以上三项合计：2200元。活动方案【第二篇】六月夏日炎炎，六月父爱如山。6月的阳光是一年之中最炽热的，象征着父亲给予子女那火热的爱。父爱如山，人生中很多东西不可能永存，但父亲给我们的爱却永恒……一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日，为了调动起消费者的积极性，吸引更多的顾客，提升营业额，经管理公司研究决定拟父亲节营销策划方案如下：方案一方案纲要一、活动目的二、活动时间三、活动地点四、活动内容及时形式五、活动氛围营造六、注意事项七、宣传文稿八、工作分工一、活动目的好文档，供参考4/19通过父亲节前期和当天的宣传，对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送，以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为，来感动顾客并增加顾客对我们麻辣风芙蓉会馆的情感关注，不断聚焦麻辣风，进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们麻辣风芙蓉会馆品牌的忠诚度。通过我们的情感营销（提供超值服务）不断提高我们麻辣风芙蓉会馆在该廊坊餐饮市场的占有率，不断领先于竞争对手。是我们完成品牌战略的一次行为。二、活动时间三、活动地点四、活动内容1、父亲节当天来我店用餐的顾客都可以免费给父亲打个电话，无论是市话、国内长途。限时15分钟。2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张，并免费寄到本人父亲的手中；3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐，可享有如下优惠：（1）、免费合影一张；（2）、送影框一个；（3）、送纪念父亲节特制菜品1—3份；（4）、送礼品一份（领带等）。4、如果是请自己的父亲用餐，除了可享受以上优惠，还好文档，供参考5/19可以享受全单折优惠；5、父亲节当天过生日的父亲，我店免费提供“父亲节家庭套餐”一桌供10人以内用。（父亲的生日必须以二代身份证上的日期为准，年龄达到法定结婚年龄一年以上，有和儿女合影照片）五、宣传与氛围营造（一）、对外广告宣传1、做2期平面媒体广告；2、电视广告2期；3、网络广告；4、高档楼宇广告（二）、短信群发。短信内容：父亲节到了，麻辣风全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐！当天()生日的父亲可享受免费家庭套餐！还有更多惊喜呐！订餐电话：（三)、通过店内外各种广告(图片和文字）在不同位置的布置，进行全方位立体化的宣传，在店内营造出浓浓的“父亲节”文化氛围。具体工作布置如下：1、店外水牌，第一次提示顾客；2、店内广告和氛围营造：（1）、X展架3个；（2）、喷绘图片30张；好文档，供参考6/19（3）、特制父亲节菜单；（4）、免费父亲节家庭套餐；（5）、台面软文（从“六·一”儿童节到“6·18”父亲节）；（6）、背景音乐：陈红的《常回家看看》，崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放；（6）、员工问候语：父亲节快乐！等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示，让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易……为后面的感动做好铺垫！3、现场互动：（1)、送“父子(女）连心”菜品一份。祝福语：祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐！（2）、现场拍照。配音：各位领导，来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬！到时我们给您送去或寄过去；（3）、为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒，祝酒词：今天是父亲节，祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康！（4）、（祝酒词讲完之后）说：各位领导，我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》，再次祝您和您的父亲节快乐身体健康！（将氛围推向高潮）好文档，供参考7/19六、注意事项1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位，过则显假，欠缺则无法与顾客产生情感共鸣，就很难感动顾客。2、对父亲节活动内容要进行全员培训，达到熟知的地步。3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。4、6·18父亲节那天来我店过生日的“父亲”必须提前预约。5、当天在我店过生日的“父亲”或在我店里请父亲吃饭时，要组织管理层一起为“父亲”说句祝福的话语。6、要保障父亲节特制菜品原材料充足。七、宣传文稿活动策划方案【第三篇】一、活动目的活动聚会聚餐，是给大家带给一个交流、沟通的机会，透过参加各种互动游戏、经历交流、才艺展示等活动培养大家的感情，增加职工之间的凝聚力，强化职工之间的`实质性联系。安排大家聚集在一齐，期望大家能沟通出浓浓的情谊。三、活动筹备为了保证聚会圆满完成各项规定任务，成立如下小组组织活动：组长：全面负责本次聚会活动的各项管理工作策划：全面负责本次聚会活动的策划书、协调、主持、聚好文档，供参考8/19餐餐桌安排等工作。生活组：负责接待、饮食、会场布置、车辆安排等事宜，需要人员能够随时调遣。文艺组：负责活动的文艺节目、互动游戏、才艺展示等活动策划。摄像组：负责本次聚会活动照相、录像等事宜以及活动后期照片、全程跟踪拍摄。四、活动行程1、聚会时间：2、聚会报到地点：3、参会人员：山东海利尔化工全体职工。4、活动安排1、聚餐与文艺活动同时进行，提前准备好音响、投影仪、点歌聚餐策划书公司聚餐活动策划机、话筒等设备，并在人员到场前布置好会场。2、员工到场后，全体工作人员负责安排职工就座，避免会场秩序混乱。五、活动经费活动经费由财务科专项管理，所有费用支出由综合办提出和审核，财务负责支出，最后按实际支出做收支明细表，便于审核。六、活动规则：好文档，供参考9/191、聚会活动目的是加强职工友谊，并且在确保所有职工安全的前提下，才有发起和举办本活动的好处和价值；2、对已经造成实际后果的行为由行为人本人承担一切法律和经济职责，与活动组织者及其他参与活动者无关，活动策划者和组织者不承担任何法律职责；七、活动安全：1、服从统一行程、时间安排，不得擅自脱离团队；2、遵守酒店的一切有关安全之规定；3、不得酗酒、酒后滋事等有危害自己和别人的行为发生；4、有礼大度，不得和他人发生口角、争斗等行为；5、参加活动的职工注意保管好自己的随身物品，如在活动中出现物资丢失事件，请各位自行负责。八、注意事项：1、活动需要携带的个人用品请自备；2、礼貌参与活动，多展现自己的风采；3、生活组要安排好职工的饮食、接待、活动场地等各项工作；4、每位职工都要讲团结，讲风格，互相体谅，避免斤斤计较，力争经过大家的努力，把聚会办成一次团结，活泼，激情，融洽的盛会，留下一个完美的回忆；7、综合办全体工作人员感谢每一位支持和配合我们工作使得活动能圆满结束的员工。好文档，供参考10/19未尽事宜，请大家谅解并提出宝贵意见，具体活动以正式通知为准！务必请各位员工大力宣传，并安排好自己工作和生活，期望大家能如约前来参加活动！活动方案【第四篇】设计思路针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋这一方面，总是有穿反鞋的情况，我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景，并以游戏的形式贯穿整个活动，与孩子一起说儿歌、玩游戏，完成教育活动目标。活动目标1．引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。2．提高自我服务能力。活动准备1．环境创设：在地毯上粘一个圆圈，圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印。2．物质准备：幼儿鞋架三个，拖鞋若干双，哭、笑小鞋脸各一个，家长的大鞋若干双。活动过程师生互动过程实录1．入场：在欢快音乐的伴奏下教师带幼儿说儿歌走圈。（儿歌：走走走，走走走，围着圆圈走走走，走走走，走走走，好文档，供参考11/19围着圆圈走、走、走。）师：宝宝们看看圆圈里有什么？幼：小脚印、小星星2．和小脚印、小星星玩游戏。教师和幼儿边说儿歌边做游戏：123、321，我和小脚印做游戏，你也踩我也踩，踩到小脚印快蹲下。123、321，我和小星星做游戏，你也踩我也踩，踩到小星星快站好。3．玩小脚印的游戏。（1）师：请宝宝们站在小星星上，你们发现了什么？幼：许多小脚印。师：请宝宝看一看小脚印有什么不一样？幼：有反的脚印，有正的脚印。师：谁来说一说反的脚印什么样？谁会用小手模仿一下？（2）师：请宝宝动脑筋想办法将反的小脚印变成正的小脚印。（幼儿将小脚印换位置）4．玩小鞋的游戏。（1）师：宝宝们过来坐在小星星上休息。（出示一双幼儿的鞋子）提问：宝宝们发现了什么？（幼儿：是反的）请幼儿将小鞋子摆好。(2)学习儿歌《小鞋子》：两只小鞋头碰头，好像一对好朋友，小鞋帕向外扣，穿好小鞋到处走。（3）师：把自己的小鞋子在小脚印上摆一摆，让小鞋子变成好朋友。好文档，供参考12/195．送鞋宝宝回家。（出示哭了的小鞋脸）师：小鞋怎么了？咱们一起送鞋宝宝回家。现在，鞋宝宝怎么了？（笑了）6．穿大鞋游戏。（1）鞋子配对，请幼儿将爸爸妈妈的鞋子变成好朋友。（2）穿上大鞋子，拿着自己的小鞋子，在音乐的伴奏下走起来，老师说儿歌：大大的鞋子，走走走，小小的鞋子，拍拍拍。（说到拍时，带幼儿拍手中的小鞋。）活动延伸请幼儿回家和爸爸妈妈一起玩这个好玩的游戏。在音乐的伴奏下，带幼儿一起说儿歌入场，孩子非常高兴。当踩到小星星、小脚印时，孩子很兴奋，争着说“我踩到了”“我也踩到了”。孩子用语言、动作模仿着小脚印，你一言我一语很是积极。孩子们非常喜欢动手撕即时贴，在撕的过程中体验着游戏的快乐。在组织幼儿围坐时，教师说：“请宝宝们坐在小星星上，把小腿变成小桌子。”孩子们很快就盘坐在小星星上了。孩子能大声地跟随老师一起说琅琅上口的儿歌，边说边用小手来模仿。孩子们都很愿意帮助小鞋，送它们回家。在找妈妈爸爸的鞋时，孩子们非常兴奋，高兴地说：“这好文档，供参考13/19是我爸爸的鞋子”。“这是我妈妈的鞋子。”幼儿在玩游戏的过程中，笑声不断，欢乐无穷。活动反思我设计的活动从始至终都是在与幼儿玩游戏，第一个游戏走圈，是告诉孩子我们的活动要开始了，孩子能很快到老师身边来。第二个小脚印、小星星的游戏，是引出小脚印，并引导幼儿把注意力转移到小脚印上来。第三个是小脚印游戏，我先让幼儿观察小脚印，有一部分幼儿能发现脚印是反的，接着就让幼儿用小手来模仿一下，启发幼儿将小脚印变正。孩子年龄较小，在撕脚印时，我提醒个别幼儿只要撕一只往另一只旁边一粘，就可以变成一对好朋友，这个游戏大部分幼儿都能完成。第四个游戏是玩小鞋，让孩子动手将自己的小鞋变成好朋友，加深对一双鞋的认识。第五个游戏是送鞋宝宝回家，设置小鞋子哭了的情景，带孩子一起帮助小鞋子，把小鞋子送回家。在这个游戏中进一步让孩子理解怎样把小鞋子变成一对好朋友，怎样帮助小鞋子回家。第六个游戏是穿大鞋游戏，孩子更是喜欢，穿着爸爸妈妈的大鞋子，模仿爸爸妈妈走路的样子，在音乐和儿歌的伴奏下自然结束游戏。好文档，供参考14/19整个活动游戏贯穿，音乐