环保活动策划方案（实例）流程（精编3篇）

好文供参考!1/8环保活动策划方案（实例）流程（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“环保活动策划方案（实例）流程（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！环保活动策划方案流程1____区各中心校及局直小学：遵循____省教育厅、____省环境保护厅、____邮政公司：教基[20____]1043号文件《关于在全省中小学校开展“保护环境、寄语未来”绿色环保主题教育活动的通知》精神，为广泛深入地宣传绿色环保宗旨，进一步增加我市广大小学生的“环境”意识，进一步强化我区广大小学生参与环保的责任意识，使之树立正确的生态环境道德观和价值观，营造良好的舆论氛围和社会环境，并进一步激发广大学生的阅读、写作热情，提高写作水平，特与作文指导报社联合举办以“保护环境、寄语未来”为主题的征文竞赛活动。一、活动宗旨和意义随着人类对环境认识的深入，“环境是资源”的观点越发为人们所接受。空气、水、土壤等都是社会的自然财富和发展生产的物质基础，构成生产力的要素。由于空气污染严重，国外曾有“空气罐头”出售；由于水体污染、气候变化，世界许好文供参考!2/8多地方出现水荒；由于滥用耕地，土地沙漠化，使土匮乏等等。我们可以看到，漠视环境保护，漠视环境资源保护，就会威胁到人类社会的生存，损害国民经济的健康、持续发展。面对频发的自然灾害、屡治不禁的污染事故，“恐酿大祸”并非危言耸听。通过此次竞赛活动，不仅能进一步激发广大学生的阅读、写作热情，从而大幅度提高写作水平，还能使学生通过自己的深入了解与主动学习，提高环境保护意识，树立正确的生态环境道德观和价值观，为落实“科教兴国”、“可持续发展”战略做出我们的贡献。二、参赛对象小学3-6年级在校生三、参赛方式1.该项活动本着学生自愿参加的原则，不收参赛费。2.学校可以班级为单位参加竞赛。3.比赛分初赛、决赛。初赛由学校组织评比，自定时间、自拟题目，自主评卷。每班前5名进入决赛，进入决赛的作品由区教研室与大赛组委会统一考评。四、作品要求1.参赛作品必须以“保护环境、寄语未来”为主题。2.三至六年级全体学生参加。3.请以中心校为单位，在20____年11月14日前将全部学生作品分成决赛(每班5名)和非决赛两类，交到教研室5211。好文供参考!3/84.三、四年级不少于300字，五、六年级不少于400字。5.参赛作品一律誊清(作文指导报社统一提供稿纸),10月31日(周三)以中心校为单位到教研室领取稿纸。6.获奖作品由辅导教师予以点评。7.因获奖通知、奖品发放及大赛存档之需，作品一律不退，请参赛作者务必写清联系方式及学校名称、班级、姓名、指导教师，并留好底稿。五、奖项设置1.一等奖50名(由区教研室和作文指导报社联合颁发给指导老师辅导证书)。3.二等奖50名(由作文指导报社颁发证书)。4.参赛获奖作品由《作文指导报》择优在报纸上陆续刊载。请各单位认真组织学校按要求参加。环保活动策划方案流程2一、活动背景：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。二、活动目的好文供参考!4/81、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。三、活动过程：(一)、增强环保意识1、播放雅安地震宣传片师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。2、出示图片师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。师：下面让我们走进班会的第1篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档3、学生展示(1)朗诵《环保，我们的责任》(2)朗诵《我愿》好文供参考!5/8(二)倡导低碳生活师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：(课件出示)如果我们：少搭乘1次电梯，就减少的碳排放少开冷气1小时，就减少的碳排放少吹电扇1小时，就减少的碳排放少看电视1小时，就减少的碳排放少用灯泡1小时，就减少的碳排放师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第2篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。朗诵让我们一起飞翔(三)、师总结师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生好文供参考!6/8活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。环保活动策划方案流程3一、指导思想为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，让学生进一步了解人类与环境的关系，增强环境保护的意识，养成爱护环境从我做起的好习惯，特组织开展本次科普活动。二、活动时间：4月30日三、活动对象：三——五年级师生四、活动内容：1、“环境保护”的影视光盘放映。2、“环境保护”展板的展出。3、阅读科普书籍：《与环境和谐相处》4、现场活动：风能、太阳能发电原理的探究。5、观看有关“环境保护”的专题电影。五、具体安排：时间12:10—12:5012:50—13:30好文供参考!7/813:30—14:1014:10—14:50负责老师五年级1、观看电影(30分钟)地点：小百灵剧场2、观看展板(10分钟)地点：仁德楼大厅现场活动地点：篮球场____四年级1、观看展板(10分钟)地点：仁德楼大厅2、观看电影(30分钟)地点：小百灵剧场现场活动(篮球场)好文供参考!8/8____三年级1、观看展板(10分钟)地点：仁德楼大厅2、观看电影(30分钟)地点：小百灵剧场现场活动(篮球场)____六、注意事项：1、各班主任做好活动前的宣传、组织、教育工作，确保活动准时、有序、安全地开展。2、各年级组长安排好活动带队老师和在班上课的老师。3、带队老师要准时带领学生到指定地点有序开展活动，以免影响活动的进行。4、五年级负责撰写本次活动的报道。