家风建设情况集聚（通用5篇）

家风建设情况集聚（通用5篇）【参考指引】此文档资料“家风建设情况集聚（通用5篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!家风建设情况【第一篇】根据区文明办和区妇联的文件要求，庆华社区认真组织开展以倡导注重家庭、注重家教、注重家风为主题，以开展传承好家庭好家训为载体的寻找最美家庭评选活动。具体情况说明报告如下：一、认真宣传，广泛动员。在区文明办和区妇联联合下发的关于开展寻找最美家庭活动的通知后，庆华社区通过召开居民代表大会和发宣传单、出专栏、板报等形式，广泛进行宣传动员，使文明创建活动形成家喻户晓人人皆知的深厚氛围。二、加强领导，制定方案。为了把文明创建活动开展好，社区成立了以党总书记为组长，副书记和副主任为副组长的领导机构，负责对评选活动的组织领导工作。同时制定了评比竞赛活动方案，为创建评比活动的顺利开展奠定了基础，提供了保障。三、广树典型，大力推动。以网格为单位，分别推荐选树最美家庭的典型，并通过开展;我推荐、我评议身边好人;活动，推动评选和争创活动的深入开展。四、公开评选，挂牌表彰。通过广泛推荐和人人参与评议活动，共推出最美家庭标兵户10户，街道书记主任亲自为他们挂牌颁奖。使受表彰的典型深受鼓舞和鞭策，同时也带动了辖区文明创建活动的生动开展，为传承好家风好家训起到了积极的推动作用。家风建设情况【第二篇】家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的;传文明家风、做美德少年;、;收集家教故事，家风、家训伴我成长;活动，使同学们再次潜移默化地受到;诚实、孝道、勤俭、诚恳;等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下，特别成立;家风家训伴我行;，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展;家训家风伴我成长;家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关;家风、家训;的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。各年级还利用班会课，开展;家风正国风清;、;我的班级我的家;、;我的家风;、;传文明家风、做美德少年;等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：;我家的家风是诚实做人，踏实做事;；有的同学说：;我家的家风是孝敬老人，关心他人;；还有的说：;我家的家风是勤俭节约;。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。这一条条家训，1篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。家风建设情况【第三篇】为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘交通人传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。我局围绕;建设好家风，养成好家教;的主题开展家风建设活动，具体情况汇报如下：一、成立组织，制定方案。市交通局根据州纪委、县纪委和县委关于家风建设的'相关要求，立即召开会议，学习和传达文件精神，动员部署开展;建设好家风，养成好家教;活动。成立了由局主要负责人任组长，领导班子其他成员为副组长，各科室负责人为成员的工作领导小组，并结合我局实际，制定《建设好家风，养成好家教活动实施方案》。具体活动明确由办公室牵头组织，抽调专人负责活动上传下达，协调落实，做到有活动计划，有活动内容、有活动记录。二、扎实开展，务求实效。为做好建设好家风，养成好家教传播工作，交通系统认真对照活动方案，通过组织开展各类实实在在的活动，使全体党员干部职工对家风建设思想入脑、入心，充分认识到良好家风家的重要性，积极主动培育好家风，养成好家教，达到警励后人的目的。（一）开展家风家教征集活动。我局下发通知在交通系统内开展征集活动，共征集家风家教故事、格言、心得体会等20次，上报家风家训书法作品10篇。（二）开展家风家教与党风政风建设大讨论活动。我局下发《关于开展交通系统家风家教与党风政风建设大讨论活动的通知》，明确活动主题和活动安排，要求认真组织实施，将良好家风融入交通业务工作中，体现在改进工作作风上，进一步弘扬传承优良家风，营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。（三）开展家风家教宣讲活动。我局组织全局干部职工开展;建设好家风，养成好家教;专题讲座，纪检组长带领学习《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句和优秀家风故事，引导全局党员干部职工汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。（四）组织全局人员观看;双十佳;事迹宣传片。定期组织观看先进单位、先进人物宣传片，感受先进人物甘做绿叶的精神和高尚情操，不断激发党员干部学典型的热情，在工作中以先进人物为学习榜样，不断履职尽责，创新实干。下一步，市交通局将随着活动的推进与深入，让全局党员干部职工深入接受优秀家风家教的熏陶，坚持把活动与我市;三严三实;宣传教育活动、党的群众路线实践教育有机结合起来，进一步深化成果，扩大效应。家风建设情况【第四篇】家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲，;好家风好家训;是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。古往今来，许多名人贤士都在一定程度上受到了;好家风好家训;的熏陶，他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。可以说，;好家风好家训;推动了社会发展。我市十分重视家庭教育建设，通过征集家训家规、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动，积极弘扬中华民族优秀的传统美德，引导广大市民重视家庭美德建设，很多家庭和个人纷纷加入到;好家风好家训;活动中，总体而言取得了强烈的社会反响，;好家风好家训;正深入广大市民的内心，令人欣慰。事实上，通过开展;好家风好家训;活动，为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。为此，相关部门应充分利用好这次机会，做好;好家风好家训;相关评选工作，结合实际并且点面结合，大力推广我市在;好家风好家训;中的优秀代表和典范。通过有效载体，比如道德讲堂、媒体宣传、成果展示等形式，让更多的市民充分认识到;好家风好家训;的重要作用，并引导家庭和市民积极主动加入到;好家风好家训;队列中。而对家庭和个人来说，把家庭;打理;好、让家庭更温馨，彰显家庭教育的;亮点;，离不开向;优秀;学习、取长补短。诚然，每个家庭都会有各自的家风家训，都会对个人的成长有所影响；一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪明才智，从而获得更多成功。但是，一些优秀的成功的家风家训也是我们每个家庭可以从中汲取精神力量的源泉，值得我们好好学习。我想，以建设美好家庭、改善社会风气为出发点，家庭和个人都需要自觉与时俱进，在弘扬传统文化的同时，努力构建文明家庭，塑造好家风好家训。家风建设情况【第五篇】为深入推进;责任教育;，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经学校研究决定在全校组织开展;家风助我成长;主题队日活动。现将本次活动总结如下。通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑;中国梦;，切实加强家校联系，强化;感恩父母，对父母负责;的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。这次;家风助我成长;主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织所有班级召开以;说说我家家风;、;家风故事;、;我理想的家风;、;家风助我成长;、;父母教会我……;等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以;讲讲家风小故事;为主，尤其是一1班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩；中年级组以;说说我家家风、家风助我成长;为主题；高年级组以;谈谈我理想的家风、父母教会我……;为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲比赛等，进一步深化;家风;教育。本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。