数学竞赛活动方案(案例)精编2篇

好文供参考!1/4数学竞赛活动方案(案例)精编2篇【引读】这篇优秀的文档“数学竞赛活动方案(案例)精编2篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！数学竞赛活动方案1一、指导思想数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的。个性特长和竞争意识。我校数学教研组决定在20xx年12月底举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级学生好文供参考!2/4四、竞赛时间和地点1.竞赛时间：20xx年12月2.竞赛地点：学校操场五、竞赛形式笔试。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置为了揭发学生的兴趣，提高他们的学习积极性，为下期举办竞赛活动打下基础，本次设奖按年级评选出一等奖。二等奖．三等奖若干名，及进步奖。八、活动教师安排。全体数学教师参加，具体安排见下表：九、活动揭晓通过全体数学教师的积极合作，本次竞赛活动结果通报如下：数学竞赛活动方案2一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在好文供参考!3/420xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。二、活动目的通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象、内容、时间及要求1．第一学段：三年级数学日记第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛2．具体要求（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。（2）数学日记与数学小论文竞赛数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。（3）数学解题竞赛内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。好文供参考!4/4四、奖项设置设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。五、组委会人员分工1．顾问组丁宜林陈德华卞红喜2．评委组三年级数学日记：张生王晓静陈平五年级数学小论文：唐成于明六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。泰州实验学校教务处