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精编资料,供您参考感恩的主题班会【热选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“感恩的主题班会【热选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!《学会感恩》主题班会教案【第一篇】主题:学会感恩,与爱同行人数:44人活动准备:1全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。2布置教室、黑板。3分别准备自己和父母的照片。活动目的:“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。班会过程:(一)情感导入同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。(二)感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:学生可能会举例:1自己因为压岁钱与妈妈争吵。2因屋子乱而与父母闹矛盾。3回家看电视与父母闹矛盾。4与父母发生矛盾而被打。父母还动手惩罚了我们,是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子,父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣,可能是出门前的一声叮咛,可能是早晨一碗热腾腾的面条,甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。精编资料,供您参考那请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。”对比舟舟,我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话,身体是健康还是残疾,对于父母来说,我们都是他们的唯一,打与不打都是爱,你们可懂得?而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱已经漠然了呢?父母在我们心中到底有多少分量呢?让我们一起做一个心理实验。(五)心理实验学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。实验开始,依次划去珍爱的。实验已经进入最残酷的阶段了。现在,你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁,而飞机上只有一个降落包,也就是说,你们两个只有一个能活下来,怎么办?你选择谁?请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上,注意,一旦照片反扣过来,就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来?放弃你自己吗?你还没有好好欣赏这多彩的世界,还没有实现自己心中的理想呢!划去了父母,就意味着从此你永远失去了他们,失去了他们的爱。请你回想一下,父母平时对你多么的关心,多么的呵护,你们有过多少的欢声笑语,可现在,你就要失去他们了……好,心理实验到此结束,请大家回到现实中来。请看,窗外阳光明媚,鸟语花香,生活美好安宁,你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择,虽然是一种假设,但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置,甚至超过了自己的分量。做了这个残忍的实验,你们的感受一定很深,请各位谈一谈刚才的真实感受。(六)唱《感恩的心》感恩是个永恒的话题,也是永不过时的话题!我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的心,学会感恩,使这个社会更加和谐。“学会感恩,与爱同行”主题班会到此结束。主题班会过程时间活动环节教师活动学生活动设计意图6ˊ情感导入精编资料,供您参考欣赏学生带回来的相片学生介绍自己与父母的相片从“感恩的心”歌曲引入主题8ˊ展示交流教师引导学生找出生活中与父母的矛盾的事例请学生举例发言与父母生活中产生的矛盾的事例从身边事去体会父母的爱,然后反省8ˊ体会(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?反思父母为什么会惩罚自己,感悟父母的深沉的爱8ˊ多元评价故事:伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了让学生谈谈体会:父母在我们心中到底有多少分量呢?习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱的深刻体会10ˊ感悟提升心理实验学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。实验开始,依次划去珍爱的。体会生活中父母平时对你多么的关心,多么的呵护等5ˊ总结延伸唱《感恩的心》唱《感恩的心》我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的心,学会感恩,使这个社会更加和谐。反思重建“关于感恩”主题班会【第二篇】活动目标:通过各种形式的教育,使学生明确感恩的含义,增强学生孝敬父母的感恩意识。班级:一年级二班活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。活动过程:一、导入1。同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。播放vcr(成长照片)精编资料,供您参考同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2。是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5。12地震中感人母亲故事)二、感恩父母1。生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。2。生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。3。诗朗诵,《感谢你,父母》《感谢你,父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的。父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1。父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做“心有灵犀”。四、视屏教育1。爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子)2。同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?3。想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)4。老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。精编资料,供您参考(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。五、升华主题1。生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。2。把卡片送给在座的爸爸妈妈。3。播放视屏六、结束:全班同学及家长齐唱:让世界充满爱感恩主题班会【第三篇】一、班队会活动目的:通过举办感“恩教师”的班队会活动,营造尊师重教的良好氛围,让小学生懂得感恩,进而在家孝敬父母和长辈。二、活动准备:1.首先通知全班同学主题班会相关事宜,动员学生积极参与。2.召开班委会议商讨班会的活动内容。三、活动过程1、了解教师节班队会主持人:亲爱的老师同学们,大家上午好。在这个金色的九月里,伴着徐徐秋风,我们已经迎来第26个教师节!这一节班队会的主题是感恩教师。1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。从此教师有了自己的节日。今天在教师节来临之际,我们举办这个班队会,来表达我们对教师的感恩之心。2、通过小游戏来感恩教过自己的老师主持人:回首过去的几年,是谁用那辛勤的汗水,换取了我们的进步?又是谁,用那和蔼的目光,滋润了我们的心田呢?不错,就是我们敬爱的老师们,是老师孜孜不倦的工作,给予了我们优秀的成绩,培育我们健康成长,那么你们还记得那些老师的名字吗?下面我们来做一个简单而有意思的游戏,请大家听一段音乐,在一定的时间内把你所知道的老师的名字写下来,看谁写得最多,看谁写得最正确?3、合唱歌曲,加深感情全班合唱歌曲《每当我走过老师窗前》。4、分小组朗诵赞美老师的诗歌、散文。朗诵完,进行评比,看哪个小组朗诵的最有感情。5、自由发言,让同学们畅所欲言自己和老师之间发生的精编资料,供您参考感人故事。使感恩的气氛达到高潮。6、请班主任讲话通过这次主题班队会,老师很感动,这次班队会让同学们和老师之间的关系更加融洽,让同学们和老师之间更加了解,更加亲近。对于老师来说,同学们对老师最好的感恩就是每天都努力地获取进步,而且每天能够快乐成长。对于老师来说,这样就是对老师最好的回报了。谢谢同学们!祝贺“感恩教师”主题班队会到此结束。感恩主题班会【第四篇】活动目的:现在的同学都是独生子女,生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中,长期处在这样的环境中,很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩,不仅是感谢大恩大德,还要把感恩当作一种生活态度。活动时间:20xx年5月12日活动准备:1、查找最近的电视新闻资料:父母为工作的子女排队等车;2、排演父与子冲突的小品;3、设计感恩的节目:蒙眼设障走路;4、设计感恩老师和父母的节目。活动步骤和纪实:B:踏着滚滚历史的车辙,透过千年的尘埃,代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事。A:千年之前,市井之边,有位书生救了一条白蛇,白蛇修炼了千年,化为人形,为的就是报救命之恩,于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事,更有一份感恩的深情。B:感恩自然,因为自然赋予我们生命感恩社会,因为社会给与我们安宁。A:感恩父母,他们是无私无偿地爱着我们感恩他人,即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人。B:高二(8)班“感恩”主题班会现在开始A:生活之中,我们需要感恩,通过感恩,让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。B:因为感恩我们用清亮的双眼观察周遭的一切因为感恩我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩我们在生活的点滴中拾到了幸福。A:如谓人生,则父母之恩最伟大,从养育到教养,父母对我们的恩情难以回报,我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面,让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。视频新闻B:下面,在我们班级里,我们开展一个对这个现象赞同精编资料,供您参考与否的表决。A为赞同这个现象,认为父母应该为子女排队,B为不赞同。大多数同学选择了不赞同这个现象。B:那么让我们来看一下网上做的这个调查。A:看过这个新闻之后,同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?若干同学发言,对上述的新闻材料发表了自己的见解,有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论B:“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出,父母的爱真的很伟大,他们毫无怨言地满足我们的要求,可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩,首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切A:有时,父与子的矛盾是尖锐的,于是争吵不断,因为有了隔阂,我们不再去感受父母的恩情,来看段小品,体会一下当父亲的心情父与子B:很多时候,我们真的很少去理解父母,我们当他们的奉献是应该,我们将他们的爱视作了普通,
本文标题:感恩的主题班会【热选4篇】
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